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1、仁懷市壇廠中學(xué)課程改革歷史學(xué)案
初備人：母永利 備課組：歷史組 備課時(shí)間： 2015年3月1日 審核人：
課題
北師版八年級(jí)下冊(cè)《第6課 艱難曲折的探索歷程》
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、知道中共八大召開的時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容；
2、知道中共八大二次會(huì)議的總路線，認(rèn)識(shí)“大躍進(jìn)”和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”是社會(huì)主義建設(shè)探索中出現(xiàn)的重大失誤并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；
學(xué)習(xí)方法
1.帶問(wèn)讀書法：課前先瀏覽學(xué)單，再讀學(xué)本，注意使用彩色筆勾畫圈點(diǎn)出重點(diǎn)，記錄困惑的難點(diǎn)問(wèn)題，帶著學(xué)案上的問(wèn)題思考著讀書并完成學(xué)案；
2．課初學(xué)對(duì)（1-2、3-4、5-6）互評(píng)互查，教師隨機(jī)
2、抽取評(píng)價(jià)；
3．課前各學(xué)團(tuán)從歷史學(xué)科助理處抽取板書任務(wù)；
4.所有同學(xué)都要認(rèn)真自主獨(dú)學(xué)和參與合作學(xué)習(xí)；課后完成鞏固練習(xí)。
5.課后做好整理、自評(píng)、自查，及時(shí)補(bǔ)漏。
學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)法指導(dǎo)
活動(dòng)一：導(dǎo)入課題
活動(dòng)二：認(rèn)真閱讀教材第31-32頁(yè)“中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)”一目并完成下面問(wèn)題。
1、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)召開的時(shí)間是 年，地點(diǎn)在 。它是新中國(guó)成立后黨召開的 次全國(guó)代表大會(huì)。
2、中共八大指出當(dāng)前國(guó)內(nèi)的主要矛盾是：
3、中共八大的的主要成果是：
3、提示：認(rèn)真看小字部分，幫助理解。
活動(dòng)三：認(rèn)真閱讀教材32-34頁(yè)“大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)”一目的內(nèi)容，并完成下面問(wèn)題。
4、中共八大二次會(huì)議召開的時(shí)間是 年，指定的總路線是”
。
5、“大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的主要標(biāo)志是：
6、人民公社的特點(diǎn)是“一大二公”，一大是指 ，二公是指 。
4、
7、“大躍進(jìn)”和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”造成了哪些嚴(yán)重的后果？為什么說(shuō)這是探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的一次嚴(yán)重失誤？
活動(dòng)四：合作探究
大躍進(jìn)時(shí)期有許多口號(hào)如“沒有萬(wàn)斤思想，就沒有萬(wàn)斤收獲，沒有萬(wàn)斤指標(biāo)，就沒有措施”；“只要想的到就能做得到”。你認(rèn)為這些“豪言壯語(yǔ)”有道理嗎？為什么？
活動(dòng)六：小結(jié)和鞏固練習(xí)：
一、選擇題
1.“稻谷趕黃豆，黃豆象地瓜，芝麻賽玉米，玉米比人大”的民歌創(chuàng)作時(shí)代應(yīng)是
A.“大躍進(jìn)”時(shí)期 B.土地改革 C.抗美援朝時(shí)期 D.三大改造時(shí)期
2.黨中央錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)
5、”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的原因有①黨和人民對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足②由于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的影響③又急于求成④忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
3、1958年，一位外國(guó)友人來(lái)到中國(guó)，他可能看到的情況有
①我國(guó)農(nóng)村分田分地正忙 ②我國(guó)農(nóng)村大辦公共食堂，吃飯不要錢 ③我國(guó)城市居民乘坐汽車、乘坐列車不要錢 ④ 我國(guó)中學(xué)生參加了火熱的社會(huì)主義建設(shè)，大煉鋼鐵
A ①② B ②③ C ①③ D ②④
二、 問(wèn)答題
1.1956年到1966年，在建設(shè)社會(huì)主義道路中，有哪些成功的探索？又有哪些失誤？從中得到什么啟示？
學(xué)習(xí)收獲
（完成目標(biāo)）
學(xué)習(xí)困惑
（需要幫助）
星級(jí)評(píng)價(jià)
（數(shù)字+★）
項(xiàng)目
自我評(píng)價(jià)
學(xué)對(duì)互評(píng)
學(xué)團(tuán)評(píng)價(jià)
教師抽評(píng)
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
星級(jí)
簽名
時(shí)間
北師版歷史八年級(jí)下冊(cè)第6課《艱難曲折的探索歷程》學(xué)案
