人教統(tǒng)編版七年級下冊第二單元第13課《宋元時期的科技與中外交通》同步試卷B卷

《人教統(tǒng)編版七年級下冊第二單元第13課《宋元時期的科技與中外交通》同步試卷B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版七年級下冊第二單元第13課《宋元時期的科技與中外交通》同步試卷B卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版（部編）歷史七年級下冊第二單元第13課《宋元時期的科技與中外交通》同步試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）下列四組人物中，畢昇歸入哪組最合適（ ） A . 張仲景、孫思邈 B . 蘇軾、李清照 C . 賈思勰、酈道元 D . 蔡倫、黃道婆 2. （2分）科技發(fā)展水平是一個時期文明程度的重要標志。下列各項科技成就出現(xiàn)的先后順序是（ ） ①李時珍寫出藥物學(xué)著作《本草綱目》 ②李冰主持修建都江堰 ③平民畢昇發(fā)明活字印刷術(shù) ④祖沖之第一次把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù) A . ②④③① B . ①③②④ C . ③②④① D . ④③②① 3. （2分）在下列歷史場景的敘述中，你認為與事實相符合的一項是（ ） A . 西漢時，大臣們用“蔡侯紙”上書漢武帝要求施行“推恩令” B . 赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍用火槍、火炮打敗了曹軍 C . 戚繼光在臺州九戰(zhàn)九捷打敗倭寇 D . 唐朝時有人用活字排版印刷《論語》 4. （2分）元代的“急遞鋪”類似于今天的（ ） A . 快遞公司 B . 電報 C . 掛號信 D . 電子郵件 5. （2分）某電視臺舉行中國古代科普知識大賽。李明同學(xué)為此整理了我國古代四大發(fā)明的相關(guān)知識。其中，屬于唐朝的是（ ） A . 造紙術(shù)和印刷術(shù) B . 造紙術(shù)和火藥 C . 指南針和火藥 D . 印刷術(shù)和火藥 6. （2分）美國學(xué)者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！币韵驴萍及l(fā)明不屬于宋代“創(chuàng)新和文化繁盛”的是（ ） A . 造紙術(shù)的改進 B . 指南針應(yīng)用于航海 C . 活字印刷術(shù)的發(fā)明 D . 火器廣泛運用 7. （2分）下列人物中，對中國古代四大發(fā)明做出重大貢獻的是（ ） A . 張衡、畢昇 B . 蔡倫、華佗 C . 蔡倫、畢昇 D . 張衡、華佗 8. （2分）習(xí)近平總書記說：“中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明?！毕铝杏嘘P(guān)中華文明成就的表述，正確的是（ ） ①我國是世界上最早發(fā)明紙的國家 ②《蘭亭序》是祖沖之的代表作品 ③北宋時指南針開始應(yīng)用于航海業(yè) ④《本草綱目》是世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 9. （2分）學(xué)會區(qū)分歷史史實和歷史結(jié)論是歷史學(xué)習(xí)中必須掌握的基本技能之一。下列各項中，屬于歷史史實的是（ ） A . 商朝的青銅治煉技術(shù)和甲骨文代表了早期中華文明的輝煌成就 B . 活字印刷術(shù)的發(fā)明促進了我國教育的發(fā)展和知識的普及 C . 從1937年9月起，40萬川軍奔赴抗日前線，先后參加了一系列會戰(zhàn) D . 斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點 10. （2分）元朝建立后，陸路和海陸的交通范圍擴大，開創(chuàng)了中外交通新局面。元朝時我國（ ） ①修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng) ②陸路可通往俄羅斯等歐洲國家 ③海船開始大量使用指南針 ④海上絲綢之路進入鼎盛時期 A . ①②③ B . ①② C . ②③④ D . ①③④ 二、 非選擇題 (共2題；共30分) 11. （10分）閱讀以下四幅圖回答問題： （1）你能一一說出我國創(chuàng)造的這些文明嗎？ （2）你能說出其中哪些是在宋元時期創(chuàng)造的嗎？ （3）你能說出其中兩項發(fā)明創(chuàng)造的出現(xiàn)有什么重要意義嗎？ 12. （20分）中國傳統(tǒng)文化是中華民族在中國古代社會形成和發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實生活中的展現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題： 材料一“己所不欲，勿施于人” “己欲立而立人，己欲達而達人” 材料二法家，春秋戰(zhàn)國時代一個以君權(quán)為核心，法制為手段的思想學(xué)派，它盛行于春秋戰(zhàn)國時代，為秦朝最為采用。 材料三識圖答題： （1）材料一是誰的觀點？他所代表的學(xué)派思想何時正式確立為我國封建文化的正統(tǒng)思想？ （2）根據(jù)材料二指出法家思想在戰(zhàn)國時期被成功實踐的事件？為加強中央對地方的管理，秦朝實行的哪一項政治制度對后世影響深遠？ （3）請說出圖1中的歷史人物及其貢獻。 （4）請指出圖2和圖3分別是我國古代哪兩項科技發(fā)明？ （5）如今“哈韓”、“哈日”等風(fēng)頻頻來襲，作為當代中學(xué)生請談?wù)勀銓χ袊鴤鹘y(tǒng)文化的看法？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 非選擇題 (共2題；共30分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、