2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊 第四單元比例 單元卷(2)A卷

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2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊 第四單元比例 單元卷（2）A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 我會填。 (共8題；共8分) 1. （1分）42的因數(shù)中有________個是質(zhì)數(shù)；從42的因數(shù)中選出兩個奇數(shù)和兩個偶數(shù)組成一個比例是________。 2. （1分）工程師設(shè)計一幅高架橋平面圖時，用3厘米表示橋長3.6千米，這幅圖的比例尺是________． 3. （1分）x、y、z是三個相關(guān)聯(lián)的量且都不等于0，有x=yz。當(dāng)z一定時，x與y成________比例關(guān)系；當(dāng)x一定時，z與y成________比例關(guān)系。 4. （1分）如果a5=b8，那么a：b=________：________。 5. （1分）一張精密零件圖紙的比例尺是10：1，在圖紙上量得某一零件的長度是15毫米，這個零件的實際長度是________毫米。 6. （1分）甲、乙兩地相距175千米，要畫在比例尺1：2500000地圖上，應(yīng)畫________厘米。 7. （1分）在一張比例尺是 的建筑圖紙上，量得一座樓的長是6分米，這座樓的實際長與寬的比是3∶1，這座樓實際占地面積是________平方米． 8. （1分）一個三角形的三條邊長度和是35厘米，三條邊長度之比是2：3：2，這個三角形最長的邊是________厘米。按邊分類，它是________三角形。 二、 我會選。 (共6題；共6分) 9. （1分）一張圖紙長20厘米，汪師傅打算把實際長度2毫米精密零件畫在這張圖紙上，應(yīng)選用的比例尺是（ ）。 A . 100：1 B . 1：100 C . 75：1 D . 1：75 10. （1分）一張地圖比例尺為1：30000000，甲、乙兩地圖上距離為6.5cm，實際距離為（ ）千米。 A . 1950 B . 1850 C . 1950000 D . 1850000 11. （1分）下列x和y成反比例關(guān)系的是（ ）。 A . y=3+x B . x +y=56 C . x=56y D . y= 12. （1分）下面能與2：7組成比例的比是（ ） A . 0.6：2.1 B . 14：4 C . 1.5：13 13. （1分）下列比例正確的一組是（ ） A . 12：6=2 B . 0.8：0.2=1：4 C . 16：4 =8：2 14. （1分）下列各項中，兩種量成比例的是（ ）。 A . 圓的面積和它的直徑 B . 被減數(shù)一定，差與減數(shù) C . 工作總量一定，工作效率和工作時間 三、 我會判。 (共6題；共7分) 15. （1分）車輪的直徑一定，所行駛的路與車輪的轉(zhuǎn)數(shù)成正比例。 16. （1分）輪船行駛的速度一定，行駛的路程和時間成反比例。（ ） 17. （1分） ∶ 和9∶6這兩個比可以組成比例。（ ） 18. （1分）如果ab=1.27，那么a：b=1.2：7。 19. （1分）圓的周長計算公式是c=2πr，其中c與r成正比例。（ ） 20. （2分）生產(chǎn)了一批零件，每天生產(chǎn)200個，15天完成，實際每天生產(chǎn)了250個，實際比原計劃可以提前多少天完成?（用比例求解） 四、 解決問題。 (共3題；共3分) 21. （1分）一輛汽車去縣城以每分鐘2.5km的速度，行了半小時，返回時以每小時130km的速度行駛，汽車返回時用了多少分鐘？（用比例解） 22. （1分）給一間房子鋪地，如果用邊長6分米的方磚，需要80塊。如果改用邊長8分米的方磚，需要多少塊？ 23. （1分）一列貨車前往災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資，2小時行駛了30千米，從出發(fā)地點到災(zāi)區(qū)有90千米，按照這樣的速度，走完全程需要多少小時？（用比例知識解） 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 我會填。 (共8題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 我會選。 (共6題；共6分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 我會判。 (共6題；共7分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 四、 解決問題。 (共3題；共3分) 21-1、 22-1、 23-1、