小學(xué)五年級體育教案 (2)

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1、五年級第二學(xué)期體育課教學(xué)計劃 教 材 名 稱 時數(shù) 次數(shù) 教 學(xué) 任 務(wù) 體 育 保 健 3 3 本學(xué)期教學(xué)總的要求（主要內(nèi)容） 實 踐 部 分 田 徑 快速跑 2 4 1、 促進(jìn)學(xué)生正常生長發(fā)育，在全面發(fā)展身心素質(zhì)基礎(chǔ)上，著重發(fā)展學(xué)生速度、靈敏和柔韌。 2、 知道青春期體育鍛煉有關(guān)的體育保健知識。 3、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自鍛煉和自我保健能力。 4、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。 耐力跑 3 6 跳遠(yuǎn) 1 2 立定跳遠(yuǎn) 3 6 壘球 1 2

2、 跳高 實心球 2 4 本學(xué)期教學(xué)重點與教學(xué)措施 基本體操 滾翻組合 1 2 1、 培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣及教會學(xué)生自我練習(xí)的一些方法。 2、 發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生能夠健康成長，并培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。 3、 繼續(xù)探索實施探究型授課模式，充分提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 攀爬 1 2 支撐跳躍 1 2 球類 3 6 游戲 10 20 武術(shù) 1 2 舞蹈與韻律體操 2 4 選用教材 3 6 五年級第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 周次 課次 教 學(xué) 內(nèi)

3、 容 1 1 課堂常規(guī)教育 3——（1） 2 1．“初升的太陽” 8——（1） 2 隊列練習(xí) 2——（1） 2 3 1．“初升的太陽” 8——（2） 2 跳 高 10——（1） 4 1．“初升的太陽” 8——（3） 2 游戲 20——（1） 3 5 1．快速跑 6——（1） 2 游戲 20——（2） 6 1．“初升的太陽” 8——（4） 2 游戲 20——（3） 4 7

4、 1．“初升的太陽” 8——（5） 2 游戲 20——（4） 8 1．“初升的太陽” 8——（6） 2 游戲 20——（5） 5 9 1．“初升的太陽” 8——（7） 2 游戲 20——（6） 10 機動課 4——（1） 6 11 1．“初升的太陽” 8——（8） 2 游 戲 20——（7） 12 1．跳高 2——（1） 2 游 戲 20——（8） 7 13 1．跳高

5、 2——（2） 2 游 戲 20——（9） 14 1．各種姿勢的跑 6——（2） 2 游戲 20——（10） 8 15 1．跳 遠(yuǎn) 3——（1） 2 游 戲 20——（11） 16 1 . 跳遠(yuǎn) 3——（2） 2.游 戲 20——（12） 9 17 基礎(chǔ)知識 3——（2） 18 1．快速跑 6——（3） 2 游 戲 20——（13）

6、 10 19 1．實心球 4——（1） 2 耐力跑 2——（2） 20 1. 跳遠(yuǎn) 3——（3） 2 游 戲 20——（9） 11 21 1．快速跑 8——（6） 2 游 戲 20——（10） 22 機動課 4——（2） 12 23 1．實心球 4——（2） 2 游 戲 20——（11） 24 1．支撐跳躍 4——（1） 2

7、游 戲 20——（12） 13 25 1．快速跑 8——（7） 2 游 戲 20——（13） 26 1．快速跑 8——（8） 2 游 戲 20——（14） 14 27 1．滾 翻 2——（1） 2 游 戲 20——（15） 28 1．支撐跳躍 4——（2） 2 實心球 4——（3） 15 29 游 戲 20——（16） 30 1．滾 翻 2——（2）

8、 2 游 戲 20——（17） 16 31 機動課 4——（3） 32 1．支撐跳躍 4——（3） 2 游 戲 20——（18） 17 33 游 戲 20——（19） 34 1．支撐跳躍 4——（4） 2 游 戲 20——（20） 18 35 基礎(chǔ)知識 3——（3） 36 機動課 4——（4） 體 育 課 教 案 周次

9、1 課次 1 教 材 1．課堂常規(guī)教育 2．參加體育鍛煉的好處 教學(xué)目標(biāo) 1．加強課堂常規(guī)教育，提高課堂教秩序和課堂教學(xué)質(zhì)量。 2．培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識，增強學(xué)生身心健康。 教學(xué)步驟 組織形式：室內(nèi)教學(xué) 一，宣布課的內(nèi)容 1．師生問好 二、出示課題： （一）體育課堂課堂常規(guī) 板書：體育課堂課堂常規(guī) 1．有事要請假 2．上體育課服裝要適宜 教學(xué)方法：教師提問，學(xué)生回答 3．身體不適要事先跟教師說明

10、 教師講解，學(xué)生聽講 4．遵守課堂紀(jì)律 5．課中嚴(yán)禁私自離開操場 教學(xué)要求：聽講認(rèn)真，回答問題積極 （二）參加體育鍛煉的好處 教學(xué)方法： 1．肌肉的發(fā)展 教師提問，學(xué)生回答 2．骨骼的生長 學(xué)生相互討論 3．心血管 教

11、師講解，學(xué)生聽講 教學(xué)要求：積極思考，發(fā)言踴躍 聽講認(rèn)真 三、課堂總結(jié) 教學(xué)方法： 教師評價，學(xué)生認(rèn)真聽講 四、布置下節(jié)課內(nèi)容： 1． 廣播操 2． 快速跑 五、下課 師生呼別 課后小結(jié) 聽講比較認(rèn)真，發(fā)言較踴躍 體 育 課 教 案 周次 1 課次 2 教 材 1．學(xué)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8——（1） 2．

12、隊列練習(xí) 2——（1） 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)“初升的太陽”廣播操動作，提高做操質(zhì)量。 2、加強隊列練習(xí)，是學(xué)生掌握正確方法，提高早操的質(zhì)量。 3、提高學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講認(rèn)真 動作正確、精神飽滿

13、 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 學(xué)習(xí)： “初升的太陽” 教：1、教師示范、講解 2、學(xué)生練習(xí)，師糾正、評講 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 隊列練習(xí) 1．?dāng)[臂練習(xí) 2．原地踏步走 3．齊步走 教：1、示范、講解 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法—觀察、模仿學(xué)習(xí)法—討論法、互評 要求： 練習(xí)積極，動作正確、協(xié)調(diào) ★★〇〇 ★★〇〇 ★★〇〇 ★★〇〇 ▲ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié)

14、 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：同學(xué)們對廣播操的重視還不夠，關(guān)鍵的細(xì)節(jié)動作還要加強。隊列隊形的練習(xí)效果很好。 體 育 課 教 案 周次 2 課次3 教 材 1．學(xué)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8——（2） 2．跳躍：立定跳遠(yuǎn) 6——（1） 教學(xué)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)“初升的太陽”廣播操動作，提高做操質(zhì)量。 2、學(xué)

15、習(xí)側(cè)向助跑直腿擺的動作，使學(xué)生初步掌握動作。 3、發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)靈敏能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真自覺的學(xué)風(fēng)。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 學(xué)習(xí)： “初升的太陽” 教：1、教師示范、講解 2、學(xué)生練習(xí)，師糾正、評講 3、

16、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 跳躍： 模仿青蛙跳 教：1、教師講解動作方法 2、輔助練習(xí)跳 3、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 4、綜合評定，比一比 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào) ▲ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運

17、動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：廣播操相對上次課有所提高，細(xì)節(jié)動作還要提高，同學(xué)們對跳高的積極性很高，學(xué)習(xí)效果也很好。 體 育 課 教 案 周次 2 課次 4 教 材 1．學(xué)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8——（3） 2．游戲：貼膏藥20——（1） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)加強廣播操的練習(xí)，讓學(xué)生更好的掌握廣播操的做法。 2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo)

18、組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 廣播操： 初升的太陽 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 游戲： 貼膏藥 教：1、教師講

19、解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：廣播操的質(zhì)量比以前有所提高，動作很協(xié)調(diào)。同學(xué)們對游戲興趣很濃。 體 育 課 教 案 周次 3 課次 5 教 材 1．走和跑：各種姿勢的走和

20、跑4——（1） 2．游戲：貼膏藥20——（2） 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精

21、神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 走和跑： 沿虛線走和跑 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 游戲： 貼膏藥 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)

22、言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：課堂紀(jì)律不是很好，同學(xué)們對跑的概念很模糊，課堂紀(jì)律還要加強。 體 育 課 教 案 周次 3 課次 6 教 材 1．復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8——（4） 2．游戲：下河捕魚20——（3） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操的做法，使每名學(xué)生的動作都規(guī)范。 2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分

23、 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 廣播操的練習(xí)： 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中

24、四 12’ 游戲： 下河捕魚 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 ☆ ☆ ⊕ ▲ ☆ ⊕ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：同學(xué)們的廣播操動作還要進(jìn)一步提高，課堂紀(jì)律較好

25、，教學(xué)的方法還要進(jìn)一步提高。 體 育 課 教 案 周次4 課次 7 教 材 1．復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8——（5） 2．游戲：下河捕魚20——（4） 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快

26、 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 廣播操的練習(xí)： 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 游戲： 下河捕魚 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。

27、☆ ☆ ⊕ ▲ ☆ ⊕ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：同學(xué)的積極性很高，部分學(xué)生動作還是有待于提高。 體 育 課 教 案 周次 4 課次 8 教 材 1．復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽”8——（6） 2．游戲：下河捕魚 20——（5） 教學(xué)目

28、標(biāo) 1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生的動作規(guī)范。 2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 廣播操的練習(xí)：

29、 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 游戲： 下河捕魚 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 ☆ ☆ ⊕ ▲ ☆ ⊕ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講

30、認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：大部分同學(xué)的動作準(zhǔn)確，部分同學(xué)在動作細(xì)節(jié)上還做的不好。 體 育 課 教 案 周次 5 課次 9 教 材 1．復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8——（7） 2．游戲：下河捕魚 20——（6） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生的動作規(guī)范。 2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教

31、 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 廣播操的練習(xí)： 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’

32、 游戲： 下河捕魚 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 ☆ ☆ ⊕ ▲ ☆ ⊕ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶2盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：學(xué)生們動作已經(jīng)有很大的提高，課堂紀(jì)律還有待于加強。

33、 體 育 課 教 案 周次 6 課次 11 教 材 1．復(fù)習(xí)廣播操“初升的太陽” 8——（8） 2．游戲：貼膏藥 20——（7） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操，要求動作到位。 2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’

34、中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 廣播操的練習(xí)： 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 游戲： 貼膏藥 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 隊形： 散點 4’

35、 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶2盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：學(xué)生們動作已經(jīng)有很大的提高，學(xué)習(xí)的興趣很濃。 體 育 課 教 案 周次6 課次 12 教 材 1．跳躍：立定跳遠(yuǎn) 6——（2） 2．游戲：貼膏藥 20——（8） 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、

36、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 跳躍：立定跳遠(yuǎn) 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

37、 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 隊形：散點 5’ 中 四 12’ 游戲： 貼膏藥 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 隊形： 散點 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 跳高架2副 運動負(fù)荷： 課的密度：40%

38、基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：學(xué)生們動作掌握的不好，部分同學(xué)紀(jì)律很不好，學(xué)習(xí)的興趣很濃。 體 育 課 教 案 周次7 課次 13 教 材 1．跳躍：立定跳遠(yuǎn) 10——（3） 2．游戲：下河捕魚 20——（9） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)復(fù)習(xí)廣播操，使學(xué)生的動作規(guī)范。 2、學(xué)習(xí)游戲“下河捕魚”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運

39、動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 跳躍：立定跳遠(yuǎn) 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 隊形：散點 5’ 中 四 12’ 游戲： 下河捕魚 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師

40、指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 ☆ ☆ ⊕ ▲ ☆ ⊕ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 跳高架2副 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：學(xué)生們動作已經(jīng)有很大的提高，課堂紀(jì)律還有待于加強。 體 育 課 教 案 周次 7課次 14 教

41、材 1．走和跑：各種姿勢的走和跑4——（2） 2．游戲：貼膏藥 20——（10） 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．

42、隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 走和跑： 沿虛線走和跑 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 游戲： 貼膏藥 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別

43、教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)： 同學(xué)們對跑的概念理解太單一，跑步根本沒技巧，通過這次課使他們對跑有了新的認(rèn)識。同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真。 體 育 課 教 案 周次8 課次 15 教 材 1．跳遠(yuǎn)：立定跳遠(yuǎn) 4——（1） 2．游戲：貼膏藥 20——（11） 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則

44、。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．鴨步走練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 跳遠(yuǎn)： 立定跳遠(yuǎn) 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)

45、法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 游戲： 貼膏藥 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：

46、學(xué)生們學(xué)的很積極，對動作的理解也很好，課堂紀(jì)律很好。 體 育 課 教 案 周次8 課次 16 教 材 1．跳遠(yuǎn)：立定跳遠(yuǎn) 4——（2） 2．游戲：貼膏藥 20——（12） 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自

47、我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．鴨步走練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 跳遠(yuǎn)： 立定跳遠(yuǎn) 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 游戲： 貼膏藥 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動

48、作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)： 學(xué)生們學(xué)的很積極，對動作的理解也很好，課堂紀(jì)律很好。 體 育 課 教 案 周次 9 課次 17 教 材 1．我國少數(shù)民族體育 2．參加體育鍛煉的好處 教學(xué)目標(biāo) 1．使同學(xué)了解幾項少數(shù)民族的體育項目 2．培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識，增強

49、學(xué)生的愛國主義觀念 教學(xué)步驟 組織形式：室內(nèi)教學(xué) 一，宣布課的內(nèi)容 1．師生問好 二、出示課題： （一）我國少數(shù)民族的體育 板書：我國少數(shù)民族的體育 1．我國共有56個民族 2．各民族都有其特色的體育項目 教學(xué)方法：教師提問，學(xué)生回答 3．介紹幾個重點的少數(shù)民族 教師講解，學(xué)生聽講 教學(xué)要求：聽講認(rèn)真，回

50、答問題積極 （二）幾個重點民族的體育項目 蒙古每年舉行的摔交大會 教學(xué)方法： 教學(xué)方法： 教師提問，學(xué)生回答 學(xué)生相互討論 教師講解，學(xué)生聽講 教學(xué)要求

51、：積極思考，發(fā)言踴躍 1、 聽講認(rèn)真 （1）、介紹規(guī)則 （2）、介紹方法教學(xué)方法： 教師評價，學(xué)生認(rèn)真聽講 2、 哈薩克的馬上運動 比賽方法：（1）、集體刁羊 （2）、單騎刁羊 三、課堂總結(jié)

52、 四、布置下節(jié)課內(nèi)容： 對以上幾項運動項目總結(jié) 五、下課 師生呼別 課后小結(jié) 聽講比較認(rèn)真，發(fā)言較踴躍 體 育 課 教 案 周次 9 課次18 教 材 1．走和跑：各種姿勢的走和跑4——（2） 2．游戲：貼膏藥20——（13） 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、學(xué)習(xí)游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)

53、法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 走和跑： 沿虛線走和跑 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 游戲： 貼膏藥 教

54、：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，奔跑迅速。 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：課堂紀(jì)律不是很好，同學(xué)們對跑的概念很模糊，課堂紀(jì)律還要加強。 體 育 課 教 案 周次10 課次19 教 材 1. 實心球

55、 4——（1） 2．耐力跑： 2——（2） 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、學(xué)習(xí)投擲實心球的方法和規(guī)則。注意動作舒展，出手速度快。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì)

56、 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 耐力跑： 沿虛線走和跑 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 做操隊形 5’ 中 四 12’ 實心球 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。 ♀♀♀♀ ♂♂♂♂ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別

57、教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 實心球8個 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：課堂紀(jì)律不是很好，同學(xué)們對跑的概念很模糊，課堂紀(jì)律還要加強。 體 育 課 教 案 周次10 課次20 教 材 1. 跳遠(yuǎn) ： 3——（3） 2．游戲：拾乓球 20——（14） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、學(xué)習(xí)游戲拾

58、乓球的方法和規(guī)則。注意安全。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 跳遠(yuǎn)： 重點強調(diào)單腳起跳雙腳落地 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

59、 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 ♂ ♂ 5’ 中 四 12’ 游戲：拾乓球 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。 ☉ ☉ ☆ ☆ ★ ☆ ☉ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講

60、認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 起跳板 1塊 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很濃，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。 體 育 課 教 案 周次11 課次21 教 材 1. 實心球 8——（6） 2．球類：拾乓球 5——（1） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)快速跑的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)游戲拾乓球的方法和規(guī)則。注意安全。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配

61、 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 快速跑： 重點強調(diào)腳跟抬起。 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 ♀♀♀♀

62、 ★ 5’ 大 四 12’ 游戲：拾乓球 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。 ☉ ☉ ☆ ☆ ★ ☆ ☉ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 實心球8個 小足球2個 運動負(fù)荷： 課的密度

63、：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很濃，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。 體 育 課 教 案 周次12 課次23 教 材 1. 實心球 ： 4——（2） 2．球類：拾乓球 5——（2） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)投實心球的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)游戲拾乓球的方法和規(guī)則。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’

64、 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 實心球：： 雙手頭上的動作方法 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 ♀♀♀♀ ♂♂♂♂ 5’ 大 四 12’ 游戲：拾乓球 教：1、教師

65、講解游戲的規(guī)則和方法 2、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)。 學(xué)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 要求： 遵守游戲規(guī)則，動作正確、協(xié)調(diào)，出手速度快。 ☉ ☉ ☆ ☆ ★ ☆ ☉ 4’ 中 五 4’ 下課： 1、對學(xué)生練習(xí)情況小結(jié) 2、師生呼別 教：師生互評。 學(xué)：自我批評、自我評價法 要求： 發(fā)言積極，聽講認(rèn)真。 散點 器材： 錄音機1臺 音帶1盒 實心球8個 小足球2個 運動負(fù)荷： 課的密度：40% 基本密度：34% 心理指標(biāo)： 良好 課后小結(jié)：同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很濃，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)

66、效果。 體 育 課 教 案 周次12 課次24 教 材 1. 支撐跳躍 4——（2） 2．球類：拾乓球 5——（3） 教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)投實心球的動作，要求：動作協(xié)調(diào)，自然。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)游戲拾乓球的方法和規(guī)則。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新。 3、發(fā)展學(xué)生的良好身體素質(zhì)，提高靈敏和速度等能力。 教學(xué)步驟 時 間 分 配 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方法 與 學(xué)法指導(dǎo) 組織形式 練習(xí)時間 運動負(fù)荷 一 5’ 引導(dǎo)游戲 教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。 學(xué)：自我體驗學(xué)習(xí)法 要求：練習(xí)積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好 2．宣布課的內(nèi)容 3．隊列練習(xí) 要求： 聽講仔細(xì) 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 支撐跳躍： 助跑起跳 教：1、教師先邊示范，邊講解。 2、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 3、分層教學(xué)法。 學(xué)：觀察、模仿學(xué)習(xí)法—自我體驗學(xué)習(xí)法—討論法 要求： 練習(xí)積極，互幫互助 ♀♀♀♀