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1、七年級信息技術(shù)下冊 模塊二《編排板報》第十課時教案
章課題
編排板報
備課教師
課 題
第四節(jié) 《展示電子板報》
教
學(xué)
目
標
知 識
和
技 能
使學(xué)生學(xué)會在Word 中用打印預(yù)覽來觀察打印前的效果；會根據(jù)預(yù)覽的效果來進行紙張大小的設(shè)定；通過預(yù)覽掌握設(shè)置頁邊距的方法。
過 程
和
方 法
在自主探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生通過舊知識的遷移，建構(gòu)新知識的能力。
情 感
態(tài) 度
價值觀
通過對版面的美化，提高學(xué)生的審美能力。
教學(xué)重點
掌握打印預(yù)覽的使用。
教學(xué)難點
掌握打印預(yù)覽的使用。
教學(xué)方法
合作探究、 講授法
教具準備
2、
教材
教學(xué)程序及教學(xué)內(nèi)容
修訂與完善
一、導(dǎo)入新課
編排好的電子板報，想把它打印出來，但又不知效果會怎樣？ 我們通過Word 中提供的“打印預(yù)覽”功能，就能看到打印機“打印”的效果。今天我們一起來學(xué)習(xí)《打印預(yù)覽》。
二、教學(xué)打印預(yù)覽
1．首先我們打開文件《秋游》(教師演示)
現(xiàn)在我們要使用“打印預(yù)覽”，單擊“文件(F)
”菜單，選中“ 打印預(yù)覽(V)”命令。
出現(xiàn)一個窗口，這就是打印預(yù)覽窗口，顯示的就是文章《秋游》的打印效果。
大家注意到這時鼠標變成放大鏡形狀，如果想看清文章某一部分的打印效果，可以單擊文章的那一部分。要想回到原來的界面再次單
3、擊就可以了(教師演示)。
預(yù)覽結(jié)束，單擊“關(guān)閉(C)”按鈕，返回到編輯文本窗口(教師演示)。
2．學(xué)生操作“打印預(yù)覽”這一功能，教師注意個別輔導(dǎo)。
三、紙張大小的設(shè)置
1．從剛才打印預(yù)覽效果看，一張紙只用了上半頁，下半頁空的太多，不太好看，怎么辦呢？在Word 中紙張大小是可以選擇的，現(xiàn)在我們換一張小一點的紙試試(教師演示)。
首先，單擊“文件(F)”菜單中的“頁面設(shè)置(U)”命令。
在彈出的“頁面設(shè)置”對話框中，選擇“紙張大小(S)”。
接著，單擊“紙張大小(R)”框右邊的▼，彈出紙張類型列表。
在表中選擇適當大小的紙張。
最后，單擊“確
4、定”按鈕，結(jié)束頁面設(shè)置。
再單擊“打印預(yù)覽”圖標，預(yù)覽打印效果。
2．練一練
讓學(xué)生根據(jù)自己文章設(shè)置一下紙張大小。
四、設(shè)置頁邊距
教師：剛才預(yù)覽的結(jié)果下半頁空的太多，不用擔心，在Word 中頁的邊距也是可以調(diào)整的，下面再讓我們來試試。
首先，單擊“頁設(shè)置”，在對話框中，單擊“頁邊距(M)”選項卡。接著，單擊“上(T)、下(B)、左(F)、右(G)”欄右端的上下箭頭調(diào)整頁邊距，也可以在上(T)、下(B)、左(F)、右(G)框中直接輸入頁邊距數(shù)值。
最后，單擊“確定”按鈕，完成頁邊距設(shè)置。(教師演示)
五、鞏固練習(xí)
設(shè)置不同大小紙張，通過打印預(yù)覽查看《秋游》的打印效果，并通過調(diào)整頁邊距，得到滿意效果。
六、小結(jié)
教師：今天我們一起學(xué)習(xí)了Word 中打印預(yù)覽，并通過預(yù)覽的效果，來調(diào)整頁邊距和設(shè)計合適的紙張大小。
教 學(xué) 反 思
七年級信息技術(shù)下冊 模塊二《編排板報》第十課時教案
