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1、
阜陽市潁東區(qū)教育局文件
〔2010〕15號
關于對全區(qū)義務教育階段學校校長2009—2010學年度工作進行考核的通知
各中心學校、區(qū)直有關學校：
為加強我區(qū)中小學校長隊伍建設，強化考核激勵機制，不斷提高學校辦學質量和校長管理水平，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《關于印發(fā)阜陽市校長管理暫行辦法的通知 》（阜教人【2008】31號）、《關于印發(fā)中共潁東區(qū)委干部管理工作暫行規(guī)定的通知》（阜東秘【2007】60號）及《轉發(fā)安徽省義務教育階段學校教職工績效考核工作實
2、施意見的通知》（阜教人【2009】19號）文件精神，結合我區(qū)教育實際，現(xiàn)對義務教育階段學校校長2009—2010學年度工作進行考核，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、考核對象
全區(qū)義務教育階段學校校長。區(qū)教育局派出考核組考核義務教育階段區(qū)直及中心學校正副校長，區(qū)教育局委托中心?？己酥行男Ｋ犞行W正副校長。
二、考核內容
以潁東區(qū)義務教育階段學?？冃Э己肆炕u分要點為主要依據(jù)，重點考核校長學年度履職情況，同時對學校班子集體的工作業(yè)績進行考核，并對班子集體及成員進行民主測評。
三、考核原則
（一）堅持客觀公正的原則；
（二）堅持民主公開的原則；
（三）堅持注重績效的原則；
四、考核
3、時間
2010年7月5——6日
五、考核程序和方法
考核分民主測評、績效量化考核和考察談話三個階段。
（一）述職和測評
由考核組主持召開由學校全體教職工及轄區(qū)內中小學正副校長參加的考評會議，在考評會上校長代表班子集體及個人進行述職，副校長不述職，只需提交述職報告，校長述職后，由考核小組組織全體教職工對校長、班子集體及成員進行民主測評，民主測評采取無記名方式。
（二）績效量化考核
由考核小組根據(jù)《潁東區(qū)義務教育學校工作績效考核量化評分表》逐項考核和評分?？己私M在個別走訪，查閱資料、現(xiàn)場調查的基礎上，對照潁東區(qū)義務教育學校工作績效考核量化評分要點，逐項考核量分。
（三）考察談話
4、由考察組根據(jù)參會人員名單隨機抽取部分同志參與，主要了解班子集體及成員具體履職情況。
六、考核等次劃分
（一）根據(jù)綜合評價等有關情況，評定考核等次。班子集體和個人分別劃定優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次。班子集體得分在90分（含90分）以上為優(yōu)秀；在90分以下—80分為良好；80分以下—60分合格；60分以下為不合格，班子個人考核等次由考察組根據(jù)測評及考察結果劃定。
（二）班子集體考察量分時有下列情況之一的，在考核總分中扣除5分：
1、學校教職工有嚴重違反教育法規(guī)而受到行政通報以上處分或處理的；
2、學校教職工有違法犯罪的；
3、因管理工作不當，學校和校級領導成員被上級機關通報或媒
5、體曝光的；
4、經(jīng)查實校級領導中有嚴重違反黨風廉政建設問題的；
5、經(jīng)查實所在學校教職工違反師德規(guī)范，如體罰或變相體罰學生，參與有償家教，私自在校外兼課，參與有償招生等，情節(jié)嚴重，造成不良影響的；
6、學校教職工有違反國家計劃生育政策的；
7、經(jīng)查實所在學校存在違規(guī)收費現(xiàn)象的；
8、經(jīng)查實學校有不規(guī)范辦學行為的。
（三）有下列情況之一的，校長本學年考核評為不合格等次：
1、發(fā)生重大安全、治安責任事故的；
2、校長個人因違反黨紀政紀，受到處分或處理的；
3、學校因決策失誤，發(fā)生群訪、集體事件造成惡劣影響的；
4、考核時弄虛作假、徇私舞弊者。
七、考核結果的運用
1、加大
6、干部交流力度，積極推行干部交流制度，進一步強化考核的獎懲激勵作用。任期考核結果作為對班子使用、獎懲、適當交流調整的重要依據(jù)。
2、考核結果和校長獎勵性績效工資掛鉤，校長獎勵性績效工資總量，控制在一線教師平均獎勵性績效工資水平的1.2倍左右。根據(jù)優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次分別按照教師平均獎勵性績效工資水平的120%、110%、100%、80%發(fā)放獎勵性績效工資。對不合格的除了給予相應的經(jīng)濟處罰、取消一切評先評優(yōu)資格外，還將進行誡免談話，并通報批評，限期整改，必要的時候對其工作要做適當?shù)恼{整，副科級以上校長，報區(qū)委組織部備案。
八、考核的組織和要求
1、成立由區(qū)教育局主要負責人為組長
7、，班子其他成員為副組長，相關科室負責人為成員的校長任期考核領導小組。
2、由考核領導小組選派人員組成考核組，具體負責考核的組織實施。
3、嚴明工作紀律。考核工作人員要嚴格遵守干部人事工作紀律，校長考核工作要全面、認真、客觀、公正，杜絕弄虛作假。要堅持標準，規(guī)范程序，注重實績，實事求是。
4、考核中要充分發(fā)揚民主，傾聽民聲，了解民意，力求對校長作出
客觀公正的評價，促進學校的健康發(fā)展；
5、被考核對象要本著誠信為本的態(tài)度，認真對待此次考核工作，要根據(jù)考核評分要點要求提供真實材料，如有弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將對其進行嚴肅處理。
6、參會人員要本著一顆公心，公平公正的對待被考核人，給被考核人一個客觀真實的評價。
7、各中心學校要參照本辦法，根據(jù)實際情況制定考核辦法，同期對所轄各中小學正副校長實施考核；考核結果可根據(jù)考核等次折合工作量，參與教職工獎勵性工資績效考核分配。并將考核結果于7月31日前報區(qū)教育局備案。
附：潁東區(qū)義務教育學?？冃Э己肆炕u分表
潁東區(qū)教育局
二O一O月七月二日
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2010年 潁東區(qū)中小學校長目標考核辦法
