2016-2017學(xué)年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題六 語(yǔ)言文字運(yùn)用 18 突破四類圖文轉(zhuǎn)換題學(xué)案

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1、 學(xué)案18 突破四類圖文轉(zhuǎn)換題 【學(xué)案略語(yǔ)】 圖文轉(zhuǎn)換綜合考查學(xué)生對(duì)材料的分析、綜合、概括能力。表面看來是“看圖說話”,實(shí)際上是在考查考生運(yùn)用語(yǔ)言表情達(dá)意的能力。近幾年各地的圖文轉(zhuǎn)換題大體上有構(gòu)思框架類、圖表類(表格數(shù)據(jù)題)、徽標(biāo)類和圖畫類(漫畫圖片題)四類?;卮鸫祟愵}目,關(guān)鍵在于正確分析圖文內(nèi)容,全面篩選圖文中蘊(yùn)含的信息,準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地用語(yǔ)言表達(dá)。 1. (2016·全國(guó)Ⅰ卷)下面是某校“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過85個(gè)字。(導(dǎo)學(xué)號(hào) 53700025) 答:                         

2、                                                                                      解析:本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。這個(gè)構(gòu)思框架的中心是“‘中華文化體驗(yàn)’計(jì)劃”,內(nèi)容包括講座和活動(dòng)兩部分,其中,活動(dòng)部分又包括三方面。答題時(shí)要把握好表述的角度、對(duì)象,合理確定表述順序,語(yǔ)言簡(jiǎn)練。 答案示例:本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫三個(gè)講座,并開展三項(xiàng)活動(dòng):利用體育課體驗(yàn)太極拳,利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù),年終舉行太極拳表演和作品展示。 2.(2015·全國(guó)Ⅱ卷)下面是聯(lián)合國(guó)發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量

3、”郵票中的主體圖形,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過85個(gè)字。 答:                                                                                                               解析:本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫面的理解和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此題,需要仔細(xì)觀察圖形,找出圖形中的各種構(gòu)圖要素,準(zhǔn)確理解圖形的寓意。該圖的構(gòu)圖要素主要有橄欖枝、旗幟、鴿子。橄欖枝、鴿子寓意和平,多面旗幟寓意各個(gè)國(guó)家,多面旗幟組成了飛鴿的形象,寓意各國(guó)

4、合力鑄造和平。 答案示例:圖形由橄欖枝和多面旗幟組成,這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同國(guó)家,鴿子代表和平,飛鴿銜著橄欖枝,強(qiáng)化了和平寓意。整個(gè)圖形表示各國(guó)應(yīng)齊心協(xié)力、維護(hù)和平。 題組一 構(gòu)思框架類轉(zhuǎn)換 1.(2016·全國(guó)Ⅲ卷)下面是某高中舉辦迎新生晩會(huì)的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過80個(gè)字。 答:                                                                                                             

5、  解析:本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。首先要整體把握全圖,抓住特點(diǎn),然后按一定的說明順序進(jìn)行表述與說明,同時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與連貫。注意迎新生晚會(huì)活動(dòng)構(gòu)思框架圖中的先后和總分關(guān)系,活動(dòng)分“通知?jiǎng)訂T”“演出”和“評(píng)獎(jiǎng)”三個(gè)環(huán)節(jié),“演出”這一塊有三個(gè)要求“參演人員”“內(nèi)容”“形式不限”,“參演人員”又要求為高二高三,“內(nèi)容”又要求為學(xué)習(xí)生活。要把這些內(nèi)容條理清楚地寫出來。 參考答案:本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主,形式不限。要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加,演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。 2.(2014·全國(guó)Ⅰ卷)下面是某中學(xué)暑期瑤族村考

6、察的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過75個(gè)字。 答:                                                                                                               解析:這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目,轉(zhuǎn)換時(shí)按先“準(zhǔn)備”后“實(shí)施”的順序,依次列舉參加人員的活動(dòng)即可。 參考答案:本次瑤族村3日行考察要求參加人員事先查閱資料,了解瑤族概況,備好所需行裝;考察期間的主要活動(dòng)有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼,每人需寫日記記錄考察情況。 3.(20

7、14·全國(guó)Ⅱ卷)下面是某班級(jí)春游活動(dòng)的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過75個(gè)字。 答:                                                                                                               解析:題目要求把構(gòu)思寫成一段話,內(nèi)容完整,且不缺少圖中內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不能超過75字。整合這些信息,應(yīng)在組織答案時(shí)注意:先指出這是一次春游活動(dòng),然后講春游所開展的活動(dòng)及要求,最后講各組的具體情形。 參考答案:本次春游全班分為5個(gè)小組,以組為單

8、位準(zhǔn)備所需物品,要求人人參與,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào);各組拿出美食進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,并參加游藝活動(dòng)。 4.(2015·安徽卷)請(qǐng)根據(jù)示意圖,提取文字材料中的相應(yīng)信息,并用一句話表述出來。要求:簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,不超過70字。 2015年4月15日,亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的57個(gè)意向創(chuàng)始成員國(guó)已全部確定。在完成各國(guó)審批程序后,亞投行有望在2015年底之前正式成立并投入運(yùn)行。 據(jù)預(yù)算,2010—2020年,亞洲每年大約需要8 000億美元的基礎(chǔ)設(shè)施投資,而現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國(guó)際多邊機(jī)構(gòu)都無(wú)法滿足需求。亞投行將有效彌補(bǔ)其中的資金缺口,具體方式有貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等。 可以預(yù)期,在亞投行的支

9、持下,亞洲各國(guó)將掀起新一輪基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮,建設(shè)項(xiàng)目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運(yùn)輸?shù)确矫妫@必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。 答:                                                                          解析:本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。概括時(shí),內(nèi)容要清楚,表達(dá)要準(zhǔn)確,用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔,符合“一句話”的要求。根據(jù)示意圖的提示,我們很容易把握住文段主要介紹的內(nèi)容,抓住亞投行的投資方式、領(lǐng)域、對(duì)象及亞投行對(duì)亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義等要素,用一句話進(jìn)行概括即可。 答案:(示例一)亞投行將

10、采用貸款、股權(quán)投資等方式,在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域向亞洲各國(guó)提供資金支持,這必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。 (示例二)亞投行在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域以貸款、股權(quán)投資等方式向亞洲各國(guó)提供的資金支持必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。 5.下面是某高中學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過80字。 答:                                                                                                              

11、 答案:高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)分成兩個(gè)階段:第一階段進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),依次復(fù)習(xí)古詩(shī)文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言表達(dá)、寫作訓(xùn)練四個(gè)專題;第二階段進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),主要做綜合試題,同時(shí)進(jìn)行各專項(xiàng)的第二次強(qiáng)化。 6.下面是某班進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),請(qǐng)把這個(gè)注意事項(xiàng)寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過75字。 答:                                                                          答案:我班研究性學(xué)習(xí)按照分組、選題、制訂計(jì)劃、具體實(shí)施、整理總結(jié)、分享交流的流程進(jìn)行。各組要選出本組的組長(zhǎng),各組要分工合

12、作,注意安全。 題組二 徽標(biāo)類轉(zhuǎn)換 7.下面是我國(guó)頒布的“中國(guó)勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)志”,請(qǐng)寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意。要求:語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過60字。 答:                                                                          答案:構(gòu)圖要素:該圖以十字為中心,左側(cè)是變形的齒輪,右側(cè)是橄欖枝。 寓意:十字象征衛(wèi)生健康,齒輪象征勞動(dòng),橄欖枝象征和平安全。 8.下圖是在2014年全國(guó)志愿服務(wù)標(biāo)識(shí)征集活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字說明其畫面內(nèi)容及寓意,不超過70字。 答:          

13、                                                                答案:該標(biāo)識(shí)以“志”字為基本原型構(gòu)圖,并融入了鴿子、彩帶和心字等元素。鴿子展翅飛翔,象征著愛的傳遞;彩帶形成“心”的字樣,象征著心與心相連。 9.下圖是我國(guó)保護(hù)母親河“中國(guó)青年志愿者綠色行動(dòng)營(yíng)”的標(biāo)志,請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求:語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過80字。 答:                                                                                  

14、                             答案:標(biāo)志由環(huán)繞的樹枝和“中國(guó)青年志愿者”徽標(biāo)組成。樹枝象征生機(jī)與綠色環(huán)境;“中國(guó)青年志愿者”徽標(biāo)體現(xiàn)了志愿者追求和平及其奉獻(xiàn)一片愛心,伸出友愛之手,創(chuàng)造適宜生存的美好環(huán)境的行動(dòng)意愿。(意思對(duì)即可) 10.下面是中國(guó)圖書館年會(huì)會(huì)徽,請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求:語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過120字。 答:                                                                                                      

15、         答案:(示例)①造型似一本翻開的書,又似兩本相互倚靠、朝不同方向立起的書。寓意年會(huì)以“書”為紐帶,溝通心靈。 ②造型像一扇打開的門。寓意書籍可以打開人們心靈世界的大門。 ③會(huì)徽粗實(shí)的邊沿輪廓,勾勒出漢字“中”字,巧妙地將“書”的形象和“中”的字形融于一體。寓意書香中國(guó),人文中國(guó)。 題組三 圖畫類轉(zhuǎn)換 11.欣賞下面的“守護(hù)童年,快樂成長(zhǎng)”公益宣傳圖片,請(qǐng)參照?qǐng)D片1、3的文字,為其余兩幅圖片配上文字。要求:①緊扣圖片內(nèi)容;②每句7個(gè)字;③四幅圖片所配的文字句末押同樣的韻。 答:                                          

16、                                解析:這是一道考查圖文轉(zhuǎn)換能力與仿寫能力的綜合題,解題時(shí)要綜合運(yùn)用以上兩種題型的解題方法。先觀察圖片內(nèi)容。圖3中有“把釘子放到插座眼里玩”“危險(xiǎn)!”等字樣,圖4內(nèi)容是險(xiǎn)情電話號(hào)碼,然后依據(jù)宣傳的對(duì)象和目的,再配上相應(yīng)的文字。形式上每句7字,押“an”韻。 參考答案:私自下河不安全 險(xiǎn)情電話記心間 12.觀察下面這幅漫畫,根據(jù)要求回答問題。 (1)用簡(jiǎn)要的文字說明漫畫的內(nèi)容。 答:                                                                     

17、     (2)用一句話揭示漫畫的寓意。 答:                                                                          答案:(1)一個(gè)人躬著腰,手捧著書,沿著由問號(hào)組成的臺(tái)階往上走。 (2)(示例一)只顧讀書而不注重實(shí)際問題解決的做法要不得。 (示例二)讀書才能解決一個(gè)個(gè)人生困惑(難題)。 13.請(qǐng)你為下面的漫畫配一首押韻的小詩(shī)。 答:                                                                                 

18、                                                                   解析:畫中人手舉望遠(yuǎn)鏡不斷“跳槽”,哪個(gè)“飯碗”也不滿意,此畫很好地諷刺了好高騖遠(yuǎn)而不能腳踏實(shí)地的求職者。小詩(shī)內(nèi)容應(yīng)反映畫面寓意,可用整句,也可用散句,注意押韻的要求。 參考答案:崗位哪里找,心浮意不定。道路在腳下,何用望遠(yuǎn)鏡? 14.(2013·湖北卷)請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫,圍繞“盼”描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求:①想象合理;②運(yùn)用兩種修辭手法;③不超過80字。 答:                                       

19、                                                                                                                                                 解析:描述畫面要抓住畫面特征,準(zhǔn)確描寫畫面中的場(chǎng)景,并結(jié)合“巷口”這一名稱,圍繞“盼”字,將這幅畫中的場(chǎng)景描寫出來。表達(dá)要鮮明生動(dòng),運(yùn)用兩種修辭手法和注意字?jǐn)?shù)限制。語(yǔ)言鮮明生動(dòng),就要抓住描寫對(duì)象的特點(diǎn),用有文采的語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述出來。要使語(yǔ)言生動(dòng)具有表現(xiàn)力就要選用表現(xiàn)力強(qiáng)、色彩濃重的詞語(yǔ),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手

20、法和各種句式等。 答案:(示例)夕陽(yáng)西下,晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗,暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手,佇立巷口,翹首盼望那遠(yuǎn)游者歸來的身影——是兒子,是父親。背后,深巷幽幽,低吟著等候者的悠悠心曲。 題組四 圖表類轉(zhuǎn)換 15.(2015·重慶卷)下圖是“兒童在不同場(chǎng)地的時(shí)間分配”,根據(jù)該圖提供的信息,將兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,概括準(zhǔn)確,不超過80字。 答:                                                                                              

21、                 解析:圖文轉(zhuǎn)換題是語(yǔ)言表達(dá)題的一類常見題型。要正確作答這類試題,必須全面理解圖文信息。就本題而言,既要分別指出男孩女孩在不同場(chǎng)地原地休息和進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的差別,也要指出在時(shí)間分配上男孩女孩之間的差異。 參考答案:女孩在五種場(chǎng)地原地休息的時(shí)間均多于進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,而男孩只有在硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地原地休息的時(shí)間多于進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。女孩在五種場(chǎng)地原地休息的時(shí)間均多于男孩。 16.下面的表格是對(duì)中學(xué)生崇拜偶像的相關(guān)情況的抽樣調(diào)查。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言完成后面的題目。 中學(xué)生崇拜偶像在性別上的差異 偶像數(shù)量 著名人士 影視歌明星 體育明星 其他 總計(jì)

22、 男生 14 18 16 2 50 女生 4 40 4 2 50 總數(shù) 18 58 20 4 100 (1)由表中得出的結(jié)論是:________________________________ (2)這種差異表明:______________________________________ 答案:(示例)(1)女生崇拜影視明星的人數(shù)明顯高于男生,男生崇拜著名人士和體育明星的人數(shù)明顯高于女生。 (2)在偶像崇拜上,男女有別:女生更感性,重視外表;男生更崇尚權(quán)威和力量。 17.根據(jù)下面圖表提供的信息,將農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力務(wù)工行業(yè)分布的特點(diǎn)寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過80字。 答:                                                                                                               答案:農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力集中分布于低技能勞動(dòng)密集型行業(yè),主要是制造業(yè)和建筑業(yè);此外是就業(yè)門檻相對(duì)較低、與日常生活有較大聯(lián)系的行業(yè),如批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)等。 11

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