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1、質(zhì)點的概念及選取條件
1、物理學(xué)中引入“質(zhì)點”概念,從科學(xué)方法說,是屬于(?? )
A.觀察、實驗的方法???????????B.邏輯推理的方法
C.類比的方法??????????????D.理想模型的方法
2、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是（ ?。?
A.只要是體積很小的球體就可以視為質(zhì)點
B.質(zhì)點沒有大小，所以和幾何中的點是一樣的
C.質(zhì)點是一個理想化的模型，實際上并不存在
D.質(zhì)量很大的物體無論在任何情況下都不能看成質(zhì)點
3、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是(?? )
A.凡輕小的物體皆可看作質(zhì)點
B.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以將地球看作質(zhì)點
C.只有體積很小的物體才能看
2、作質(zhì)點
D.研究某學(xué)生騎車姿勢的變化時可以把學(xué)生和車看作質(zhì)點
4、如圖所示,研究下列現(xiàn)象,涉及到的物體可看做質(zhì)點的是(???)
A.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的時間
B.研究撬棒用力大小與支點位置關(guān)系
C.研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球的旋轉(zhuǎn)方向
D.研究旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇扇葉所受阻力大小的影響因素
5、關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是( )
A．體積小的物體都可看成質(zhì)點
B．質(zhì)量大的物體一定不能看成質(zhì)點
C．地球不能被視為質(zhì)點
D．在體操比賽中，裁判不可以把運動員看成質(zhì)點
6、下列情況中能看成質(zhì)點的是(?? )
A.研究蹲在起跑線準備起跑的運動員的動作
B.研究正在途中跑動的馬拉松運動
3、員的路程
C.研究正在闖線的百米賽跑運動員的動作
D.研究正在空中運動的高臺跳水運動員的動作
7、下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是(?? )
A.質(zhì)點是客觀存在的一種物體,其體積比分子還小
B.很長的火車一定不可以看做質(zhì)點
C.為正在參加吊環(huán)比賽的陳一冰打分時,裁判們可以把陳一冰看做質(zhì)點
D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題無影響,即可把物體看做質(zhì)點
8、在物理學(xué)中,突出問題的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.質(zhì)點就是這種物理模型之一.關(guān)于地球能否被看做質(zhì)點,下列說法正確的是(?? )
A.地球的質(zhì)量太大,不能把地球看做質(zhì)點
B.地球的體
4、積太大,不能把地球看做質(zhì)點
C.研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看做質(zhì)點
D.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以把地球看做質(zhì)點
9、為了提高槍械射擊時的準確率,制造時會在槍管上刻上螺旋形的槽。這樣,當(dāng)子彈在槍管中運動時,會按照旋轉(zhuǎn)的方式前進,離開槍管后,子彈的高速旋轉(zhuǎn)會降低空氣密度、側(cè)風(fēng)等外部環(huán)境對子彈的影響,從而提高子彈飛行的穩(wěn)定性。下列關(guān)于子彈運動的說法正確的是(?? )
A.當(dāng)研究子彈的旋轉(zhuǎn)對子彈飛行的影響時可以把子彈看做質(zhì)點
B.當(dāng)研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時可以把子彈看做質(zhì)點
C.無論研究什么問題都可以把子彈看做質(zhì)點
D.能否將子彈看做質(zhì)點,取決于我們所研究的具體問題
10、
5、以下情況中不能將人或物體看成質(zhì)點的是(?? )
A.研究某學(xué)生騎車回校的速度
B.對某學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析
C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡
D.研究運動員在3000米長跑比賽中的快慢
11、下列奧運會運動項目,在考查運動員比賽成績時,可視為質(zhì)點的是(?? )
12、下列情況中,可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點模型的是(?? )
A.裁判員研究跳水運動員在空中的翻滾動作,人可看成質(zhì)點
B.研究“和諧號”火車全程運行的平均速度,車可看成質(zhì)點
C.研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動快慢,地球可看成質(zhì)點
D.教練員研究乒乓選手發(fā)球時球的旋轉(zhuǎn),球可看成質(zhì)點
13、在研究物體的運
6、動時,下列物體中可以當(dāng)作質(zhì)點處理的是(?? )
A.為提高乒乓球運動員球技,研究乒乓球的運動時,乒乓球可作為質(zhì)點來處理
B.在大海中航行的船,要確定它的位置時,可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理
C.研究雜技演員在走鋼絲的表演時,雜技演員可以當(dāng)作質(zhì)點來處理
D.研究地球的自轉(zhuǎn)運動時,地球可以當(dāng)作質(zhì)點來處理
14、在下列詩句中,加下劃線的字表示的物體可以看成質(zhì)點的是(???)
A.大漠孤煙直,長河落日圓
B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山
C.天接云濤曉曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞
D.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊
15、下列說法正確的是(?? )
A.研究蘋果的體積隨生長日期的變化時,可將
7、蘋果視為質(zhì)點
B.導(dǎo)彈驅(qū)逐艦"蘭州"艦在釣魚島附近海域巡航時,研究艦上導(dǎo)彈發(fā)射裝置的工作狀態(tài),可將"蘭州"艦視為質(zhì)點
C.研究"嫦娥五號"飛往月球所用的時間,可將"嫦娥五號"視為質(zhì)點
D.研究月球車在月球表面抓取月球土壤的動作時,可將月球車視為質(zhì)點
1.D
2.C
解析：A.物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，與物體的大小無關(guān)，故A錯誤；
B.質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點，與幾何中的點不一樣，不是物體的中心，實際上是不存在的，故B錯誤；
C.質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點，是一個理想化的模型，實際上是不存在的，故C正確；
D.當(dāng)物體的大小體積
8、對所研究的問題是沒有影響時，物體就可以看成質(zhì)點，如地球很大，當(dāng)研究地球的公轉(zhuǎn)時可以把地球看成質(zhì)點，故D錯誤。
3.B
解析：A、質(zhì)量很小的物體它的體積不一定能夠忽略,不一定能看成質(zhì)點,如原子的質(zhì)量很小,在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點的,所以A錯誤.
B、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球大大小對研究問題沒有影響,可以看成質(zhì)點,所以B正確;
C、地球的質(zhì)量很大,但研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以看成質(zhì)點,所以C錯誤;
D、研究某學(xué)生騎車姿勢的變化時看的就是學(xué)生和車的姿勢,此時不能看成質(zhì)點,所以D錯誤.
4.A
解析：A、研究地球受到(太陽)的萬有引力大小,地球的大小遠小于日地距離,形狀和大
9、小可以忽略,地球可以看成質(zhì)點.故A正確.
B、研究撬棒用力大小與支點的位置關(guān)系,撬棒的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故B錯誤.
C、研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球,乒乓球的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故C錯誤.
D、研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉,扇葉的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故D錯誤.
故選:A.
5.D
6.B
7.D
解析：質(zhì)點是一種理想化的物理模型,沒有大小和形狀,故A錯誤;一個物體能不能看做質(zhì)點,關(guān)鍵是看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略,研究火車從北京開往上海的時間,火車可以看做質(zhì)點,故B錯誤;吊環(huán)比賽要考慮運動員的姿勢,此時不能把運動員看做質(zhì)點,故C錯誤;如果
10、物體的形狀和大小對所研究的問題無影響,即可把物體看做質(zhì)點,故D正確。
8.D
解析：一個物體能不能看成質(zhì)點,要看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,地球的質(zhì)量、體積當(dāng)對所分析研究的問題沒有影響時,就可以看成質(zhì)點,所以A、B選項都不對.
C、研究地球的自轉(zhuǎn)時,地球的大小是不能忽略的,沒了大小,就沒有自轉(zhuǎn)的說法了,所以此時地球不能看成質(zhì)點,故C錯誤.
D、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球的大小相對于地球和太陽之間的距離來說太小了,完全可以忽略,此時可以看成質(zhì)點,所以D選項正確.
故選:D.
9.BD
解析：在研究子彈的旋轉(zhuǎn)對子彈飛行的影響時不能忽略子彈的大小和形狀,因而不可以把子彈看
11、做質(zhì)點,選項AC錯誤;但研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時,其大小和形狀可以忽略,可以看做質(zhì)點,故選項BD正確。
10.B
解析：當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問圖的影響可忽略不計時,物體可視為質(zhì)點。選項B中把學(xué)生看成質(zhì)點,便不存在姿勢問題了,而選項ACD中均可將研究對象看成質(zhì)點,故選項B符合題意。
11.D
解析：能否看成質(zhì)點,取決于研究問題的性質(zhì)。若物體的形狀、體積,在所研究的問題中是次要因素,可以忽略,則物體可以看成質(zhì)點。運動員,在跳水、雙杠及體操運動的比賽中,都要涉及運動員的肢體動作,故不能看成質(zhì)點;考查馬拉松比賽成績時,在整個運動過程中,可以看成質(zhì)點,故D正確。
12.B
12、
解析：裁判員研究跳水運動員在空中的翻滾動作時,要看人的動作,不可以看成質(zhì)點,故A錯誤;
B、研究“和諧號”火車全程運行的平均速度時,車的大小和形狀可以忽略,能看成質(zhì)點,所以B正確;
C、研究地球的自轉(zhuǎn)時,地球有大小和形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點,否則就無法分辨地球的轉(zhuǎn)動.故C錯誤.
D、研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,要考慮乒乓球的轉(zhuǎn)動的情況,不能看成質(zhì)點,所以D錯誤.
故選B.
13.B
解析：A、乒乓球的大小和旋轉(zhuǎn)對乒乓球的運動影響很大,研究乒乓球的運動不能作為質(zhì)點來處理.故A錯誤.
???B、船的大小和形狀相對于茫茫大海很小,要確定它在大海的位置時,可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理.故B正確.
13、
???C、研究雜技演員在走鋼絲的表演時,雜技演員不能當(dāng)作質(zhì)點來處理.因為雜技演員的動作、造型等對觀賞、評判等影響很大.故C錯誤.
???D、地球的大小和形狀對研究地球的自轉(zhuǎn)運動的影響不能忽略,不能把地球可以當(dāng)作質(zhì)點來處理.故D錯誤.
故選B
14.B
15.C
解析：物體的線度的大小對所研究的問題可忽略不計時，可把物體看成質(zhì)點，所以研究蘋果的體積隨生長日期的變化時，蘋果的大小不能忽略，不可將蘋果視為質(zhì)點，選項A錯誤；導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“蘭州”艦在釣魚島附近海域巡航時，研究艦上導(dǎo)彈發(fā)射裝置的工作狀態(tài)時，蘭州艦的大小不能忽略，故不可將“蘭州”艦視為質(zhì)點，選項B錯誤；研究“嫦娥五號”飛往月球所用的時間，嫦娥三號的大小可忽略不計，可將“嫦娥五號”視為質(zhì)點，選項C正確；研究月球車在月球表面抓取月球土壤的動作時，月球車的大小不能忽略，故不可將月球車視為質(zhì)點，選項D錯誤；故選C.
考點：質(zhì)點。
7
2020屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題一 運動的描述（1）質(zhì)點的概念及選取條件練習(xí)（含解析）新人教版
