2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題三 文學(xué)類文本閱讀之小說5 高考命題點五新題培優(yōu)練（含解析）

《2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題三 文學(xué)類文本閱讀之小說5 高考命題點五新題培優(yōu)練（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題三 文學(xué)類文本閱讀之小說5 高考命題點五新題培優(yōu)練（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、文學(xué)類文本閱讀之小說5 一、對點練 閱讀下面的文字，完成后面的題目。 孤　城 非　魚 濃霧鎖城。不過才十幾分鐘，這座小城便成了孤城。 警察封鎖了高速路、公路。霧太大了。得到警察封鎖道路的消息，李生慌了。 他覺得害怕，好像自己一個人被扔在小城里，孤獨無助。盡管他知道周圍都是人，但這些人不是他的親人。他的親人在城外，在距離小城二十五公里的鄉(xiāng)下，那里雞鴨成群，小橋流水，李生迫切地想要回到那里，回到親人的身邊，那樣才踏實。 李生跑下樓，掏出鑰匙準(zhǔn)備開車，想到警察已經(jīng)封了路，又沮喪地收回鑰匙。他只有走著回家了，警察總不至于連人都攔截吧。 濃霧遮蔽了周圍所有的東西，除了身旁四五米的范圍，

2、其他什么也看不到。李生停下來，可以聽到有高跟鞋叮叮叮敲擊路面，有人在說話，隱約有人影影綽綽晃動。有人匆忙從他身邊跑過，嘴里嘟嘟囔囔說著什么，一個人在身后喊著那人的名字，那人答應(yīng)一聲，沒有回頭。偶爾有一束黃的光緩慢地閃過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有嘟嘟的喇叭聲。 李生心慌得厲害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽車，想跟人說話，說什么都行。 過了一個路口，又過了一個路口，霧似乎越來越濃，像牛奶漫天傾瀉，抹也抹不開。 李生掏出手機(jī)，試圖找出一個人跟他聊天，很奇怪，顯示有信號，手機(jī)就是打不出去。他一遍一遍地?fù)苁謾C(jī)里存儲的每一個號碼，不管誰。110、120、119，甚至114，他都撥了，一個也撥不出去?！? 李生加快了

3、步伐。總會走出去吧。越這樣想，卻似乎越陷入了迷宮，好像一直在原地打轉(zhuǎn)。像被人施了魔法，所有的東西都消失在濃霧里，輕飄飄地，就沒了。 突然，一條黑色的小臘腸狗從身邊跑過，李生欣喜若狂，可愛的小狗，盡管它不會說話，但也是個伴。李生緊跟著腳步輕盈的小臘腸，生怕跟丟了。 小臘腸似乎明白李生的心思，它的腳步慢下來，李生可以很輕松地與它并行。李生默默地說：小狗，謝謝你。 也許是覺得沒意思，和李生一起跑了一會兒，小狗叫了幾聲，突然往斜刺里躥過去，李生喊“站住”，但無濟(jì)于事。少頃，他聽到了兩只狗的叫聲，小臘腸找到了它的伙伴。 真是悲哀啊。 走，趕緊走。趕緊離開這座可怕的孤城。 終于，到達(dá)出城的路口

4、了。警察背著手站成一排，如果不是身上米黃的熒光背心，李生根本看不到他們。 他跑過去，想從警察中間穿過?？伤麄冋镜脤嵲谔?，李生又太胖了，根本穿不過去。李生說：警察同志，請讓我過去。這些威嚴(yán)的警察居然沒有一個人搭理他。李生拉拉他們其中一個的衣服：求求你，讓我過去，我要看我爸看我媽我妹看姬小凡。還是沒人搭理他，好像他面對的是一排水泥砌的警察。 李生哭喊起來，他的恐懼已經(jīng)蘊(yùn)集到了頂點，一下爆發(fā)出來，孩子一樣大聲地哭，絕望地喊。但那些警察依然無動于衷。 喊過哭過，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊沒用，就要想別的辦法，必須盡快離開這里，離開這座濃霧緊鎖的孤城。時間一點一點過去，李生想破了腦袋也沒想出

5、什么好辦法，他只能盯著那些米黃的背心，連成一條線的黃背心，從那里感覺到一點兒溫暖的氣息。 過去的日子，排山倒海一樣來到李生眼前，和爸爸媽媽在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快樂得到處都是和煦的陽光，多好啊?？涩F(xiàn)在，除了霧什么也沒有。 就在李生一屁股坐到地上，喪失一切信心的時候，天居然一下放晴了。濃霧像縷縷的絲帛一樣被輕輕抽走，霎時，陽光遍地。 他恍惚地站起來，看看前方，一條寬闊的道路，通往他家鄉(xiāng)的路，路上全是等待進(jìn)城的人和車?？纯瓷砗?，一座座美麗的大樓高高挺立，樓上的招牌清晰可見。 一切就像夢一樣。 一個小警察過來對他說：走吧，現(xiàn)在可以走了。 去哪兒？ 你不是要回家嗎？ 我

6、回去干嗎？又沒事，我上個月剛回去過。 可是，你剛才哭著喊著說要回去的。 我現(xiàn)在又不想了。 李生轉(zhuǎn)身向回走，一座大樓的十一樓上，有他打開的電腦，沒干完的工作。 (選自《小小說》，有刪改) 1．(標(biāo)題類題)“孤城”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓Α肮鲁恰眱?nèi)涵的理解。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：題干指向很明確，“標(biāo)題”“意蘊(yùn)豐富”，因此屬于“標(biāo)題意蘊(yùn)”理解題。①點

7、出標(biāo)題所用的表達(dá)技巧：“孤城”既指道路被封鎖形成的“孤城”，也指主人公內(nèi)心的“孤城”，一語雙關(guān)。②分析標(biāo)題的表層義：表面上指一座被大霧封鎖、交通中斷(出城的道路被封鎖)的城市。③挖掘標(biāo)題的深層義：主人公自己就是一座孤城，要忙于工作，沒有人交流。 答案：標(biāo)題“孤城”，一語雙關(guān)。①表面上指一座被大霧封鎖、交通中斷(出城的道路被封鎖)的城市。②暗指主人公自己就是一座孤城：處境上，作為外來的農(nóng)村人孤獨地在城市里打拼；心理上，在這個城市，與親人隔絕，沒有朋友，沒有可以交流的對象，內(nèi)心倍感孤獨。 2．(主旨意蘊(yùn)類題)當(dāng)大霧鎖城時，李生拼命要出城回家，霧散之后又不想回家了。在現(xiàn)實生活中，許多人都有過這種

8、矛盾的心路歷程。請結(jié)合文本內(nèi)容，探究李生產(chǎn)生這種矛盾心理的原因。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題的切入點很小，情節(jié)方面已經(jīng)明確，就是分析主人公為什么霧天想“回家”，又為什么霧散之后“返城”即可。 答案：①當(dāng)大霧阻隔了城市和鄉(xiāng)村的交通時，這種阻隔使李生產(chǎn)生了恐懼，害怕家鄉(xiāng)和親人與自己隔絕，害怕失去故土和親人，所以拼命想出城回家鄉(xiāng)。②當(dāng)李生在一個陌生的城市，在無人為伴，無人可以交流，感

9、到孤獨時，就格外地想念家鄉(xiāng)，想念親人，所以想回家。③李生還要在城里工作，城里有他的理想，有他對事業(yè)的追求。④李生認(rèn)為，只要能時?；丶亦l(xiāng)看看，知道家鄉(xiāng)的親人平安健康，這就夠了。⑤現(xiàn)實中，許多人常常像李生一樣為了自己追求的理想、學(xué)業(yè)或事業(yè)而離開家鄉(xiāng)和親人，孤獨地在城市里打拼。鄉(xiāng)村溫情與事業(yè)追求、親友情感與城市孤獨，使人由此產(chǎn)生了復(fù)雜而現(xiàn)實的矛盾心理。(任意答出三點即可) 二、綜合練 閱讀下面的文字，完成下面小題。 一只羊的冬季 紀(jì)東方 大風(fēng)刮了七天，大雪下了七夜。 戰(zhàn)備公路邊三四米深的大溝平了，不但平了，連公路上也積了半米厚的雪。暴風(fēng)雪把路封了，阿拉嘠哨所成了名副其實的“孤軍”前沿。

10、 大清早一起床，王平均連長召集司務(wù)長、給養(yǎng)員、炊事班長開會，討論一連人的吃飯問題。司務(wù)長愁眉苦臉抖摟所有的家底：米夠吃一天，菜窖里還有三個大蘿卜，一棵瘦白菜。全連已經(jīng)吃了五天的鹽水煮飯，今天山下再送不上來給養(yǎng)，戰(zhàn)士們就要餓肚子了。 山對面，不足200米直線距離就是另一個國家的哨所。邊境，前沿，戰(zhàn)備緊張，難道真的要讓我們的戰(zhàn)士餓著肚子去站崗嗎？ 王連長急得滿腦門子汗，在屋里轉(zhuǎn)了三個圈，忽地甩脫披著的皮大衣，下決心地扔掉手里的煙，說：“不行，我?guī)б话嘞律健１骋驳帽辰o養(yǎng)上來?！? 司務(wù)長紅了眼圈：“這事責(zé)任在我，沒有在暴風(fēng)雪來之前安排好，我去?！? 一班長騰地站起來：“這條路我最熟，還是我?guī)巳?/p>

11、。連長你要指揮戰(zhàn)備，不能離開?！? 門忽地開了，寒風(fēng)追逐著雪花，低吼著撲向地面，打了個旋。一個小戰(zhàn)士闖進(jìn)來，報告都沒有打，結(jié)結(jié)巴巴地說：“連長，連……長，后院，后院?！? “有情況！” 連長順手掏出了手槍，一班長伸手去摸墻架上的沖鋒槍。小戰(zhàn)士更急了，“不是，不是……敵人，是……” 轉(zhuǎn)眼工夫，剛才愁眉苦臉的一屋子人迅速集合，成戰(zhàn)斗隊形把后院包圍得水泄不通。 一只羊躺在后院的柵欄門前，可能是凍的，也可能有傷，已經(jīng)奄奄一息，無助的大眼睛睜開又閉上，連呻吟的力氣都沒有了。 營房后面就是山，山上經(jīng)常有老百姓放羊，國境那邊的這邊的都有。羊是吃草的，羊吃草不分國境，哪邊的草都可以吃飽肚子。昨天晚上的

12、風(fēng)太大了，估計是風(fēng)雪中羊跑迷糊了，從山上摔下來。 連長松了口氣，搖搖頭，把手槍插回槍套：“嗨，一只羊。” 一班長如釋重負(fù)地關(guān)上槍機(jī)：“嗨，一只羊?！? 司務(wù)長意味深長地點點頭：“嗨，一只羊?！? 對呀，一只羊！大家的眼刷地都亮了，亮得紅彤彤的，好像把山上的雪都照亮了。 一只羊啊。一只無主的羊。 看看門前奄奄一息的羊，大伙看看司務(wù)長，司務(wù)長看看一班長，一班長又看看連長。連長說：“先把它弄到炊事班，其余人回連部?！? 連部繼續(xù)開會。 戰(zhàn)士們也在開會。話題自然離不開羊。有的說，當(dāng)然是殺了燉一鍋，全連美美地吃一頓，留著羊頭和骨頭，熬成老湯，吃上三天五天沒有問題。有的說，不能隨便吃老百姓的東西

13、。不能違反群眾紀(jì)律，尤其是邊境，鬧不好會引起國際糾紛。對方馬上反駁，現(xiàn)在牧民有的是羊，不在乎少一只兩只。再說，咱們自己不說，吃到肚子里誰知道？不要假積極。雙方爭得氣呼呼，但又誰也不能說服誰。 想吃肉的似乎已經(jīng)聞到了伙房里羊肉的香味。怕犯紀(jì)律的把臉貼在窗戶上，悄悄把玻璃上的凍雪畫出一只羊的樣子。 晚上開飯的時候，還是米飯鹽水蘿卜。那只羊沒有成為晚飯，而是在灶房里溜達(dá)，嘴里叼著連里僅存的細(xì)菜——半棵瘦白菜，沒有菜心只有菜幫的當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的小白菜。 據(jù)說，連長派通訊員衛(wèi)生員給羊當(dāng)“保鏢”，擋住了炊事班長舉起的菜刀。半棵白菜也是連長特批的。司務(wù)長心疼得差點和連長吵起來，那是他給連長留的最后的一點特殊“

14、伙食”。王連長的胃病犯了，吃蘿卜吃得直吐酸水兒。 據(jù)通訊員說，連長一夜沒睡，打了十幾個電話。最后一個電話沒有說完就斷了，大雪結(jié)成的冰凌把電話線壓斷了。 第二天，雪停了，一班長集合隊伍準(zhǔn)備下山背糧。臨出發(fā)的時候，一幅場景讓他目瞪口呆：最少有兩三百只的羊群爭先恐后地涌來，密密麻麻的羊蹄印在雪地里踩出了一條瓷瓷實實的“天路”，后面是旗里擁軍模范烏日格愣大叔趕著爬犁，爬犁上是糧食、凍羊肉。麻袋最下面，還有一口袋包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的過年都難得的細(xì)菜——真真正正的內(nèi)地大白菜。 那只羊一直養(yǎng)在連隊，烏日格愣大叔說不是他家的羊，一冬天也沒有人來認(rèn)領(lǐng)。一只羊溫暖了我們整整一個冬天。直到我復(fù)員下山，那只羊還在山

15、上。 (有刪改) 3．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(　　) A．小說敘述了阿拉嘎哨所的軍人在大雪封山、給養(yǎng)缺乏時發(fā)生的故事，塑造了一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、思想堅定、紀(jì)律性強(qiáng)的連長形象。 B．“寒風(fēng)追逐著雪花，低吼著撲向地面，打了個旋”一句，運用比擬的修辭手法，形象地描繪出風(fēng)雪交加的惡劣天氣，渲染了氣氛。 C．小說善于運用細(xì)節(jié)刻畫人物。在發(fā)現(xiàn)是一只羊誤入后院的情節(jié)中，小說運用語言、神態(tài)、動作等描寫生動地表現(xiàn)了連長等人的心理。 D．戰(zhàn)士們就“殺羊飽吃一頓”的問題展開了激烈的爭論，這一情節(jié)展現(xiàn)了戰(zhàn)士們不同的性格，也表達(dá)了對想殺羊吃肉戰(zhàn)士的批判。 解析：選D?！啊?/p>

16、表達(dá)了對想殺羊吃肉戰(zhàn)士的批判”說法不正確，“戰(zhàn)士們就‘殺羊飽吃一頓’的問題展開了激烈的爭論”并沒有表達(dá)對想殺羊吃肉戰(zhàn)士的批判的意思。 4．小說圍繞“一只羊”展開情節(jié)，表現(xiàn)了怎樣的主題？請結(jié)合全文，簡要概括。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：首先弄清文章講述了一個什么樣的故事，然后揣摩概括作者借此表達(dá)了什么樣的主題。本文運用了以小見大的手法，講述了阿拉嘠哨所軍人在大雪封山、給養(yǎng)缺乏的情況下

17、最終善待了那只無主羊的小事，表達(dá)了對阿拉嘠哨所軍人紀(jì)律嚴(yán)明、精神高尚的贊頌，同時也蘊(yùn)含了軍愛民、民擁軍的大主題。 答案：①作者借哨所軍人在大雪封山、給養(yǎng)缺乏的情況下最終善待了那只無主羊的故事，以小見大，表現(xiàn)了對身處困境但紀(jì)律嚴(yán)明、精神高尚的邊防軍人的贊頌。②正是因為這樣，軍人們受到了人民擁戴，也蘊(yùn)含了軍愛民、民擁軍的主題。 5．小說最后一段有什么作用？請結(jié)合文章，簡要分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題可以從兩個方面去考慮作答。內(nèi)容上：連隊一直養(yǎng)著那只羊，等著人們來認(rèn)領(lǐng)，表現(xiàn)了軍人們美好的精神境界，深化了小說的主題。結(jié)構(gòu)上交代了這只羊在連隊的命運，使情節(jié)更加完整。還有本文最后一句話“直到我復(fù)員下山，那只羊還在山上”使用第一人稱，增強(qiáng)了小說的真實性。 答案：①交代了這只羊在連隊的命運，使情節(jié)更加完整。②連隊一直養(yǎng)著那只羊，等著人們來認(rèn)領(lǐng)，表現(xiàn)了軍人們美好的精神境界，深化了小說的主題。③最后一句使用第一人稱，增強(qiáng)了小說的真實性。 6