《(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)15 基礎(chǔ)知識 名句默寫 語言運(yùn)用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)15 基礎(chǔ)知識 名句默寫 語言運(yùn)用(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、保分小題作業(yè)(十五)
基礎(chǔ)知識+名句默寫+語言運(yùn)用
一、基礎(chǔ)知識(9分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
我們能感受到食物味道,是因?yàn)槭澄镏械幕瘜W(xué)分子刺激了舌頭上的味蕾感受器。中國人歷來認(rèn)為食物有五種基本味道,所謂“酸甜苦辣咸,五味雜陳”。其實(shí)辣并不是一種味道,這個說法讓人覺得________,實(shí)際上并不奇怪,辣是由食物里面的辣物質(zhì)和口腔、神經(jīng)末梢中一種被稱為辣椒素受體的蛋白質(zhì)結(jié)合而產(chǎn)生的。這種受體本來是用來感受熱的,如果溫度超過43攝氏度,它就被激活,產(chǎn)生灼痛感,它把這種灼痛的感覺傳給大腦,這就是我們之所以吃辣會產(chǎn)生火辣辣的一種刺激喉嚨的灼熱痛覺的原因。這種受體并不局限于味蕾,而是遍
2、布全身,所以辣椒素碰到口腔不含味蕾的部分,甚至碰到鼻腔、皮膚等,也都能讓人覺得辣。吃辣與我們的生活方式________,吃辣并不是在吃味道,而是在感受疼痛,( ),都是在體驗(yàn)無害的危險(xiǎn),追求痛并快樂著的刺激。我們對口味不同卻要在一桌吃飯的現(xiàn)象已經(jīng)________了,所以說,鴛鴦火鍋未嘗不是一個________的發(fā)明。
1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.匪夷所思 休戚相關(guān) 司空見慣 煞費(fèi)苦心
B.不可思議 休戚相關(guān) 熟視無睹 挖空心思
C.不可思議 息息相關(guān) 司空見慣 煞費(fèi)苦心
D.匪夷所思 息息相關(guān) 熟視無睹 挖空心思
[解析] 匪夷所思:指
3、事物怪異或人的言行離奇,不是一般人按照常理所能想象的。不可思議:不可想象,不能理解。此處說的是這種說法讓人難以理解,故用“不可思議”更合適。休戚相關(guān):彼此間禍?;ハ嚓P(guān)聯(lián)。息息相關(guān):呼吸相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切。根據(jù)語境,用“息息相關(guān)”更合適。司空見慣:指看慣了就不覺得奇怪。熟視無睹:雖然經(jīng)??匆姡€跟沒看見一樣,指對應(yīng)該關(guān)心的事物漠不關(guān)心。根據(jù)語境,用“司空見慣”更合適。挖空心思:形容費(fèi)盡心計(jì)(多含貶義)。煞費(fèi)苦心:費(fèi)盡心思。此處不含貶義,故用“煞費(fèi)苦心”更合適。
[答案] C
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.這就是我們之所以吃辣會產(chǎn)生一種火辣辣的刺激
4、喉嚨的灼熱痛覺的原因。
B.這就是我們吃辣會產(chǎn)生一種刺激喉嚨的火辣辣的灼熱痛覺的原因。
C.這就是我們吃辣會產(chǎn)生一種火辣辣的刺激喉嚨的灼熱痛覺的原因。
D.這就是我們之所以吃辣會產(chǎn)生一種刺激喉嚨的火辣辣的灼熱痛覺的原因。
[解析] 畫線句有兩處語病,一是句式雜糅,“之所以……”與“……的原因”雜糅,可刪去其一;二是多項(xiàng)定語語序不當(dāng),“火辣辣的”應(yīng)放在“灼熱痛覺”前面。據(jù)此可知,答案為B。
[答案] B
3.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
A.吃辣的感覺跟人們喜歡坐過山車、看恐怖電影一樣
B.坐過山車、看恐怖電影跟人們喜歡吃辣一樣
C.人們喜歡坐過山
5、車、看恐怖電影跟喜歡吃辣一樣
D.就跟人們喜歡坐過山車、看恐怖電影一樣
[解析] 分析比較四個選項(xiàng),并結(jié)合語境可知,前文的話題是“吃辣”,B、C兩項(xiàng)的話題與前文不一致,可排除;A、D兩項(xiàng)相比,D項(xiàng)的主語與前文完全一致,且與后文“都是在體驗(yàn)無害的危險(xiǎn)”銜接更連貫,故選D。
[答案] D
二、名句默寫(6分)
4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《離騷》中,屈原埋怨荒唐的君主對人民“________________”,又批評妒忌自己才能的眾多小人都“________________________”。
(2)《錦瑟》中“________________?_________
6、_______”兩句表達(dá)了詩人心境迷茫,只能在回憶里打發(fā)時(shí)光的惆悵心情。
(3)《送東陽馬生序》中,“________________,_____________”通過對服飾、心理的描寫,表達(dá)了作者一心向?qū)W的心態(tài)。
[解析] 易錯字:(1)謠,諑;(2)惘;(3)缊。
[答案] (1)終不察夫民心 謠諑謂余以善淫 (2)此情可待成追憶 只是當(dāng)時(shí)已惘然 (3)余則缊袍敝衣處其間 略無慕艷意
三、語言運(yùn)用(11分)
5.下面是一封建議信的主要內(nèi)容,其中有五處詞語使用不當(dāng),請找出并作修改。(5分)
我是一名高中生,對語文抬愛有加。偶然發(fā)現(xiàn)并購買了貴社刊物的合訂本,至今惠存于家,時(shí)常審查。
7、我認(rèn)為刊物既有很濃的人情味,又有很高的文學(xué)品位,讓人讀了很受啟發(fā)。高考大限將至,希望貴刊能刊登一些詞語誤用的示例,一定要說明詞語的來源、正確含義和出錯原因,我將不勝感激。
答:___________________________________________________
___________________________________________________________
[解析] 作答本題,需注意用詞要符合寫信人的身份。“抬愛”為客套話,抬舉愛護(hù),用于學(xué)生對語文不合適?!盎荽妗笔蔷崔o,請保存(多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款),不能用于自己。“審查”指檢
8、查核對是否正確、妥當(dāng)(多指計(jì)劃、提案、著作、個人的資歷等),用于此處不合語境?!按笙蕖敝笁蹟?shù)已盡,注定死亡的期限(迷信),不合語境。“一定”表示堅(jiān)決或確定;必定。材料是建議信,用于此處語氣過于生硬。
[答案]?、佟疤塾屑印备臑椤扒橛歇?dú)鐘”;②“惠存”改為“珍藏”;③“審查”改為“翻閱”;④“大限”改為“之期”或直接去掉;⑤“一定要”改為“最好能”。
6.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分)
言語得體,舉止優(yōu)雅,傳播優(yōu)秀文化,新時(shí)代學(xué)生應(yīng)以文明自豪。
材料:公正 誠信 友善
遵守社會公約 關(guān)懷弱勢群體 維護(hù)公共權(quán)益
尊老愛幼 童叟無欺
9、克勤克儉 噓寒問暖 打擊特權(quán) 公平競爭
答:___________________________________________________
___________________________________________________________
[解析] 作答本題,需要分析所給示例的句式特點(diǎn)和各組成成分之間的關(guān)系。示例由兩個四字短語、一個六字短語和一個結(jié)構(gòu)完整的短句組成,四字短語和六字短語都是短句的具體表現(xiàn),且短句的形式為“新時(shí)代……應(yīng)以……”。據(jù)此對所給材料進(jìn)行分類,先將所給的六個四字短語兩兩分組,然后分別與三個六字短語照應(yīng),再找出它們與“公正”“誠信”“友善”的對應(yīng)關(guān)系,最后仿照示例續(xù)寫即可。需要注意的是,短句的主語要切合句意。
[答案] ①克勤克儉,打擊特權(quán),維護(hù)公共權(quán)益,新時(shí)代官員應(yīng)以公正自警。
②童叟無欺,公平競爭,遵守社會公約,新時(shí)代商家應(yīng)以誠信自律。
③噓寒問暖,尊老愛幼,關(guān)懷弱勢群體,新時(shí)代公民應(yīng)以友善自勉。
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