備戰(zhàn)2020年高考語文 考點一遍過 考點20 圖文轉(zhuǎn)換（二）（含解析）

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1、圖文轉(zhuǎn)換（二） 考向三 徽標類 1．尼山——孔子出生地，位于山東省曲阜市城東南30公里。尼山世界文明論壇，是以開展世界不同文明對話為主題，以弘揚中華文化、促進中外文化交流、推動建設和諧世界為目的，以學術性與民間性、國際性與開放性相結合為特色的國際文化學術交流活動。 下圖是首屆“尼山世界文明論壇”徽標，下列對其理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） A．論壇采用“五彩祥云”徽標。“五朵祥云”代表“世界五大洲”。“五種色彩”代表“文化多樣性”。 B．整個圖案寓意華夏文明多樣性的“和而不同”與豐富多彩的“和諧世界”。 C．“五朵彩云”組成玉璧輪廓，代表“和而不同”首尾相連，寓意文明

2、對話與交流。 D．整個徽標只用了一個圖形元素，看似簡約，卻富有層次感與視覺沖擊力。 【答案】B 【解析】本題考查的是分析圖文轉(zhuǎn)換。這是一道徽標圖，是首屆“尼山世界文明論壇”的徽標。仔細閱讀圖，B項，錯在“華夏文明”，此處應改為“人類文明”，惟其如此，才能對應題干中所說的“世界文明論壇”。故本題選B項。 2．請說明下面的圖標的構圖要素，并揭示該圖標的寓意，要求語意簡明，句子通順，100字左右。 【答案】圖標的外圈是“中國國家濕地公園”的中、英文名稱，內(nèi)圈圖案是濕地景觀，天鵝引吭高歌，水鳥愜意戲水，魚兒逐波暢游，水草隨風搖曳，包括了濕地中的水、動物、植物三個要素。圖標體現(xiàn)了濕地公園保

3、護濕地、合理利用濕地的宗旨。 【解析】解答此題，要注重把握圖片中的漢字、字母、變形的圖案等。從變形的角度分析，圖標中有水、動物、植物等的變形；結合圖標的主題可以看出，圖標體現(xiàn)了保護濕地、合理利用的思想。 3．七屆世界軍人運動會的志愿者，你接受了一位外國記者關于本次賽會徽標介紹的采訪，請根據(jù)下圖徽標完成對話。要求：語意簡明，句子通順。 記 者：您好！請問第七屆世界軍人運動會的徽標是通過什么來表現(xiàn)“共享友誼”這一主題的？ 志愿者：①____________________________________________________________________________

4、________________________________________________________________________________。（30字以內(nèi)） 記 者：很形象，那“同筑和平”的主題呢？ 志愿者：首先，請看第一顆五角星的一角是一只和平鴿的造型。另外徽標主體數(shù)字“7”就像②_________________________________________（10字以內(nèi)），象征著中國新時代“一帶一路”國際合作愿景，凸顯中國和平發(fā)展理念。 記 者：一帶一路的徽標造型構思真是巧妙！聽說這種聯(lián)想思維也常常運用在中國古典詩詞中，您能舉個例子并介紹一下嗎？ 志愿者：

5、③____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（40字以內(nèi)） 記 者：非常感謝您對徽標造型設計和相關聯(lián)想思維的介紹！ 【答案】①七顆

6、五角星緊緊相連象征著世界各國軍人齊聚此地，共慶盛會。 ②一條絲帶。 ③答案一：如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，由漫天雪花聯(lián)想到了萬樹梨花的景象。 答案二：如“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，由墨梅的清高聯(lián)想到不獻媚世俗的高潔品質(zhì)。 【解析】此題考核圖文轉(zhuǎn)換能力，屬于分析徽標的題目，分析徽標常見的題目是寫出構圖要素和分析寓意，構圖要素要概括題干要求的徽標中索要的圖案的內(nèi)容，重點注意徽標中的一些抽象變形的圖案，時間、地點、主題的漢語或英文的首字母的變形；分析寓意要結合徽標的名稱分析，此題利用采訪這一具體的生活情境回答徽標的構圖要素的含義，以往的題目時根據(jù)徽標分析含義，此題給出含義，

7、要求指出具體的構體要素，答題時注意“共享友誼”和“七顆五角星緊緊相連”之間的關系，“7”和“絲帶”“一帶一路”的關系。然后分析聯(lián)想的手法，注意引用古詩句，此題答案開放，主要體現(xiàn)“聯(lián)想”即可。 名師點睛 1．宏觀把握圖標的外形特點，注意圖標中的中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。 2．說明(介紹)圖標時要明確說明順序：時間順序、邏輯順序、空間順序。 3．注意由表及里，分析圖標的內(nèi)涵和寓意，對其創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對象做出合理解釋，不能隨意想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。 4．反復細致地觀察圖標的組成部分，力求避免遺漏內(nèi)容。 5．采用規(guī)范的說明性語言作答，做到語言準確、簡明、

8、平實、清晰。 考向四 示意流程圖 1．下面是某政務中心居民身份證申請的流程圖，請把這個圖撰寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90字。 【答案】居民申請身份證，首先要準備好居民戶口本等材料，然后到對應服務窗口領號排隊照相，之后錄入指紋，并登記相關信息。如果不是初次申請辦理身份證，則需要繳費。領取回單后，等待30天即可領證。 【解析】本題主要考查語言表達的能力。此題為圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)題干的信息，結合流程圖，找到起始點及終結點，結合箭頭指向，進行分析表述。需要注意要素“初次申請辦理”“非初次申請辦理”，用準確簡明連貫的語言按照流程表述出來即可。 2．下面

9、是某高中高三語文學科復習計劃的構思框架，請把這個構思寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。 【答案】高三語文復習分兩個階段。第一階段進行專題復習，依次復習現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀鑒賞、語言知識語言表達、寫作等四個專題；第二階段進行綜合復習，主要做綜合試題，同時進行各專題的二次強化。 【解析】解答此題，要注意題干的要求和提示。題干明確指出這是某高中高三語文學科復習計劃的構思框架，要求把這個構思寫成一段話。認真觀察這個構思框架可知，該構思框架共分為兩部分：復習計劃分為兩個階段與每個階段所要做的事情。依次用語言表述出來即可。 3．下面是一套測量特定國家或地區(qū)的和平程

10、度的指標，請把這套指標寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表達準確，語言連貫，不超過80個字。 【答案】“和平指標”包括社會安全和軍事化程度兩個標準，社會安全的衡量標準包括公民互信程度、流亡人口數(shù)量、政治穩(wěn)定程度，軍事化程度的衡量標準包括軍事開支額度、維和人員數(shù)量、軍事能力。 【解析】從圖示看，“和平指標”包括兩個方面的指標，一是社會安全，它又包括公民互信程度、流亡人口數(shù)量、政治穩(wěn)定程度等；二是軍事化程度，它又包括軍事開支額度、維和人員數(shù)量、軍事能力等。把這些內(nèi)容用簡潔的語言表述出來即可。 1．下圖的圖案是21世紀海上絲綢之路博覽會的會徽，請簡要說明主體圖形的寓意。

11、 2．2019年8月31日至9月15日，籃球世界杯將在中國8個城市舉辦。下圖是2019籃球世界杯會徽，請寫出除文字外的構圖要素及其寓意。要求語言簡明，句子通順，不超過90個字。 3．下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。 4．下面是深圳某中學的一個學生草擬的山區(qū)支教流程圖。請將這個流程圖寫成一段說明，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80字。 1．【2019年高考浙江卷】閱讀下面某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖，根據(jù)要求完成題目。 【注】兩代表一委員：黨代表、人大代表和政協(xié)委員。

12、（1）用一句話概括“紅色議事廳”工作職能，不超過15個字。 （2）從“為老百姓辦實事”角度評價“紅色議事廳”工作機制。要求：體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容，語言簡明、準確，不超過80字。 2．【2019年高考江蘇卷】閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術的解說不正確的是一項是（ ） A．VR技術能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。 C．VR技術的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。 D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。 3．【2016年高考課標全國I卷】

13、下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。 闖關檢測 1．①主體圖形像海浪（或海字的偏旁），體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會的主題。②主體圖形像海鳥，寓意展翅高飛，乘風破浪。③主體圖形像橋梁，寓意國際合作。④主體圖形像勝利的“V”，寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”，寓意齊心協(xié)力，共同發(fā)展。 【解析】本題考查學生圖文轉(zhuǎn)換能力。本題為徽標題，是海上絲綢之路博覽會的會徽，所有元素都應和主題有關。解讀名稱，主題圖形應和海有關，從而可看出海浪和海鳥的形狀；從漢字和英文角度考慮，其形狀，像橋梁及“眾”，又像表示勝利的“V”

14、。把以上解讀聯(lián)系海上絲綢之路博覽會的主題：奮進、合作、共贏、齊力，得出答案。 2．會徽以京劇臉譜繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構圖元素。京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技精神。 【解析】此題考查語言表達的簡明、連貫、準確和綜合性學習的能力。徽標文字轉(zhuǎn)換題首先要分析圖案構形，然后結合徽標的標題和主題，分析構圖要素的寓意。語言表達要簡明通順，條理清晰。本題是2019籃球世界杯會徽，會徽由圖形和文字組成，圖形是以京劇臉譜繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構圖元素。文字是圖形下方，是英文的“2019籃球世界杯

15、”。圖形的寓意是：京劇臉譜是中國民族文化的象征，用京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技精神。文字則非常明確地指出會徽所代表的主體。 3．本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記記錄考察情況。 【解析】一要審清試題要求，即根據(jù)初步構思框架構思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準確、連貫的要求。 4．本次支教活動要求參加人員事先募捐文具，準備小學語文課程教案，到市內(nèi)小學聽課，準備行李。支教實施期間要贈送禮

16、品，開展課堂教學，進行家訪，最后寫一份總結報告。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。一是要審清試題要求，即根據(jù)流程圖寫一個說明；二是要充分利用流程圖內(nèi)容，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準確、連貫及字數(shù)的要求。 高考鏈接 1．（1）聯(lián)系相關各方，協(xié)商解決難事。（2）示例：“紅色議事廳”工作很實在。①難事來自民意，很務實；②協(xié)調(diào)相關部門、人員解決難事，很切實；③既有“兩代表一委員”監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力以及概括分析圖表的能力。具體考查流程圖。解答此類題目，先確定敘述順序，方框里的詞語不能被遺漏，注意箭頭走向，不能違背這一順序，若橫線上出現(xiàn)詞語，屬于概念

17、間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關系的方式，不能遺漏，適當增補字詞以便銜接連貫。讀懂流程圖之后按照題干要求用簡潔的語言概括特點。本題是“紅色議事廳工作流程圖”。社區(qū)工作室負責民意收集，容易的事情盡快辦理，難事交給紅色議事廳。紅色議事廳協(xié)調(diào)相關部門合力落實。落實之后要進行反饋及滿意度回訪。黨代表、人大代表和政協(xié)委員按區(qū)域指定一位監(jiān)督人對紅色議事廳進行監(jiān)督。（1）由流程圖可知紅色議事廳的主要職責是聯(lián)系相關各方，協(xié)商解決難事。（2）本題要求，從“為老百姓辦實事的角度”評價紅色議事廳工作機制。從紅色議事廳處理的難事來源可知，紅色議事廳處理的難事來自民意，工作很務實；從對事件的處理來看，紅色議事廳負責協(xié)調(diào)相關部門和人員

18、解決難事，工作很切實；從紅色議事廳的監(jiān)督機制來看，既有兩代表一委員的監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實；據(jù)此可以評價紅色議事廳的工作機制——工作很實在。 2．B 【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，解答本題的關鍵是認真讀圖，首先要從整體上把握圖形代表含義，然后根據(jù)文字說明，運用恰當?shù)恼Z言進行表述。整個圖形分兩部分，內(nèi)部直線勾畫的不規(guī)則三角形代表“現(xiàn)有的VR體驗”，外面虛線勾勒的等腰三角形代表的是“期許的VR體驗”，由此可知C、D兩項表述正確；內(nèi)部直線勾畫的不規(guī)則三角形又分為三部分，分別代表“沉浸的知覺體驗”“自如的行為體驗”“夢幻般的精神體驗”，由此可知A項表述正確；由圖可知，現(xiàn)有的三種體驗發(fā)展并不均衡，并沒有體現(xiàn)出發(fā)展速度，所以B項表述沒有依據(jù)。故選B。 3．示例 本次“中華文化體驗”計劃開設旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結和剪紙藝術，年終舉行進行太極拳表演和作品展示。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。題干要求對所給的框架圖進行解說。首先要把握框架圖的結構，然后一分為二，二分為四，依次進行解說。這幅框架圖是由四個層次組成的，應按照由下往上的順序逐層介紹。 10