2020-2021學(xué)年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練6 快速解答傳記閱讀的2種選擇題(含解析)新人教版
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1、快速解答傳記閱讀的2種選擇題 (時(shí)間:30分鐘 分值:24分) 一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(12分) 劉慈欣:當(dāng)代中國(guó)科幻第一人 2013年8月23日,一個(gè)消息震驚了中美科幻界:著名科幻讀物出版社——托爾出版社宣布,中國(guó)科幻作家劉慈欣的科幻扛鼎之作《三體》,即將登陸美國(guó)——這是中國(guó)大陸長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)首次在海外主流出版社出版。 劉慈欣,1963年出生于北京,當(dāng)時(shí)他父親是北京煤炭設(shè)計(jì)院的干部,母親是一名復(fù)員軍人。后來(lái),全家被下放到山西陽(yáng)泉一家煤礦,父親做礦工,母親當(dāng)小學(xué)教師。高中畢業(yè)后,他考入華北水利水電學(xué)院,讀的是水電工程專業(yè)。 追溯劉慈欣愛上科幻文學(xué)的源頭,當(dāng)是那本父親從北京
2、帶回來(lái)的凡爾納的《地心游記》。讀到這本書,劉慈欣說(shuō)自己“一下子有一種從未有過的興奮,就像是尋找了好久,終于找到了”。在父親床下的一個(gè)小木箱里,他還看到了卡贊采夫的《太空神曲》、葉弗列莫夫的《仙女座星云》。入了迷的劉慈欣手不釋卷,把這些書看了一遍又一遍。 后來(lái),一些外國(guó)的科幻作品在國(guó)內(nèi)解禁,他又讀到凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》《環(huán)游月球》及一些蘇聯(lián)的科幻文學(xué)作品。英國(guó)科幻作家亞瑟·克拉克的作品,更使劉慈欣領(lǐng)略到科幻的震撼和巨大魅力。劉慈欣說(shuō)自己從克拉克的作品中感受到宇宙的廣袤和神奇,看到科幻“像造物主般”創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)“真實(shí)到精致可觸摸的想象世界”。 1978年,葉永烈
3、的《小靈通漫游未來(lái)》出版面世,初版就銷售一百六十萬(wàn)冊(cè)??吹街袊?guó)人寫的科幻小說(shuō),劉慈欣倍感親切,從而躍躍欲試。這個(gè)當(dāng)時(shí)只有十五歲的初三學(xué)生開始嘗試寫作科幻小說(shuō)。這篇小說(shuō)雖然沒有發(fā)表,卻開啟了他的想象之門。20世紀(jì)80年代,中國(guó)科幻文學(xué)陷入低谷,許多科幻作家紛紛擱筆,而迷戀科幻的劉慈欣欲罷不能,他一有想法,就寫出來(lái),稿子寫了不少,卻連能投稿的雜志都找不到。短篇寫得不過癮,劉慈欣又?jǐn)[弄起了長(zhǎng)篇。1989年,他完成了《中國(guó)2185》,兩年后的1991年又寫了《超新星紀(jì)元》。后者被評(píng)論界贊譽(yù)為“一部文明浴火重生的宏大史詩(shī)”。創(chuàng)作于20世紀(jì)末的“大藝術(shù)三部曲”(《夢(mèng)之?!贰对?shī)云》和《歡樂頌》),已凸顯出劉
4、慈欣在寫作上新的感悟:細(xì)節(jié)寫得越細(xì),越能顯示出作品的宏大。 1999年發(fā)表于《科幻世界》雜志的《鯨歌》,標(biāo)志著劉慈欣真正走上了科幻與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的道路。劉慈欣從此走上了創(chuàng)作優(yōu)秀作品的快車道。書評(píng)人彭忠富說(shuō):“他的科幻都是根植于現(xiàn)實(shí)之上的科幻,而不是毫無(wú)根據(jù)的捏造。他為未來(lái)打開一扇窗口,讓我們看到了未來(lái)的自己。在這種未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)雜糅中,充滿了作者對(duì)弱勢(shì)群體的同情和悲鳴,對(duì)未來(lái)人性的拷問和反省?!? 沉積了二十余年,寂寞了二十余年,劉慈欣火了,擁有了無(wú)數(shù)的粉絲。而在現(xiàn)實(shí)生活中,他低調(diào)內(nèi)斂,甚至在“三體”系列在中國(guó)文壇大紅大紫之后,他的同事對(duì)他的寫作仍一無(wú)所知。一天,一位要好的同事見到他,說(shuō)
5、:“我在網(wǎng)上看到有個(gè)寫科幻小說(shuō)的人很火,他的名字竟然也叫劉慈欣!”劉慈欣聽了,一笑置之。 在中國(guó)文壇,科幻文學(xué)一直處于邊緣化的地位。而劉慈欣的出現(xiàn),引起了主流文學(xué)的廣泛注目。劉慈欣認(rèn)為:“真正好的科幻作品是要把很虛幻很空靈的東西描寫得很真實(shí),像新聞報(bào)道那般真實(shí)。”科幻作品要持續(xù)不斷地突破想象的邊界,一般科幻作家在創(chuàng)作過程中時(shí)時(shí)有枯竭之虞。而劉慈欣卻一部接一部地出作品,令人目不暇接。在他看來(lái),比起主流文學(xué),科幻的世界廣大豐富得多。他說(shuō):“現(xiàn)在主流文學(xué),為什么手法變革那么快?有種說(shuō)法是,因?yàn)楣适乱呀?jīng)講完了,只能在形式上面創(chuàng)新。但是科幻的故事還沒有講完,科學(xué)也在繼續(xù)為我們提供新的故事。每年科學(xué)都提
6、供大量新故事,而最普通的科學(xué),比如牛頓三定律,仍然有巨大的故事資源,要寫完,很難?!? 《超越自戀——科幻給文學(xué)的機(jī)會(huì)》一文,對(duì)科幻文學(xué)的邊緣化地位發(fā)出了不平之聲:在主流文學(xué)中,由于人性超越一切的吸引力,太陽(yáng)和其他星辰都是圍繞地球轉(zhuǎn)的。太陽(yáng)的存在只是為了照亮純樸的田園,月亮的存在只是為了給海邊的情侶投下影子,銀河系的存在幾乎沒有必要,好在有個(gè)東方的神話用到了它,雖然那對(duì)情侶即使以光速跑過鵲橋,也要花十萬(wàn)年時(shí)間才能擁抱。在劉慈欣看來(lái),主流文學(xué)就是一場(chǎng)人類的“超級(jí)自戀”,而科幻文學(xué)恰恰是文學(xué)“再一次睜開眼睛的努力”,超越主流文學(xué)的“超級(jí)自戀”,讓文學(xué)與宇宙重新連接起來(lái)。 (節(jié)選自《名人傳記》,有
7、刪改) 【相關(guān)鏈接】 ①劉慈欣也喜歡鉆研科幻文學(xué)理論。他認(rèn)為,作為一種文學(xué)類型,科幻文學(xué)既涉及文學(xué),也涉及科學(xué),希望“科幻與科學(xué)永遠(yuǎn)成為好朋友”。他還曾對(duì)文學(xué)界一直奉為圭臬的“文學(xué)是人學(xué)”的理論提出了疑問。 (重慶日?qǐng)?bào)網(wǎng)《“劉慈欣與中國(guó)科幻文學(xué)” 研討交流活動(dòng)綜述》) ②劉慈欣的寫作,構(gòu)思宏大,善于將極端的空靈和厚重的現(xiàn)實(shí)結(jié)合,注重表現(xiàn)科學(xué)的美感,又兼具人文關(guān)懷。通常,科幻小說(shuō)似乎并不被主流科學(xué)家看好,甚至被后者輕視,但大劉的書是個(gè)例外??破兆骷依铐嫡f(shuō):“他的書特別有想象力??戳舜髣⒌臇|西,就像看金庸一樣,你都不想看別的同類作品。大劉對(duì)物理學(xué)非常熟悉,這是讓人吃驚的,他想探索現(xiàn)代物理
8、學(xué)給未來(lái)提供的無(wú)限可能性?!? (南都周刊《人物:本土科幻作家劉慈欣》) ★1.(理解分析類題)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.凡爾納的《地心游記》是劉慈欣愛上科幻文學(xué)的源頭,克拉克的作品更使劉慈欣領(lǐng)略到科幻的震撼和巨大魅力。 B.葉永烈的《小靈通漫游未來(lái)》讓劉慈欣產(chǎn)生了創(chuàng)作的欲望,《中國(guó)2185》和《超新星紀(jì)元》給劉慈欣帶來(lái)了贊譽(yù)。 C.1999年發(fā)表的《鯨歌》,標(biāo)志著劉慈欣真正走上了科幻與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的道路,他也從此走上了創(chuàng)作的快車道。 D.劉慈欣的作品富有想象力,構(gòu)思宏大,善于將極端的空靈和厚重的現(xiàn)實(shí)結(jié)合,注重表現(xiàn)科學(xué)的美感,又兼具人文關(guān)懷
9、。 B [劉慈欣的《中國(guó)2185》沒有給他帶來(lái)贊譽(yù),是兩年后的1991年他又寫了《超新星紀(jì)元》,這部作品被評(píng)論界贊譽(yù)為“一部文明浴火重生的宏大史詩(shī)”,選項(xiàng)張冠李戴。] ★2.(概括分析類題)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.劉慈欣的科幻扛鼎之作《三體》在著名科幻讀物出版社——托爾出版社出版,這標(biāo)志著中國(guó)大陸長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)在海外產(chǎn)生重大影響。 B.劉慈欣深受家庭科幻氛圍的熏陶,從小就愛上了科幻文學(xué)。當(dāng)讀到凡爾納的《地心游記》時(shí),他非常興奮,感覺終于尋找到了自己的目標(biāo)。 C.一些外國(guó)的科幻作品在國(guó)內(nèi)解禁后,他又讀到凡爾納和一些蘇聯(lián)的科幻文學(xué)作品,尤其是英國(guó)作
10、家克拉克的作品,使他收獲頗豐。 D.劉慈欣“寂寞了二十余年”,科幻成了他唯一的精神寄托。后來(lái)他大紅大紫,擁有無(wú)數(shù)粉絲,但在生活中依然保持低調(diào)作風(fēng),十分可敬。 C [A項(xiàng),“這標(biāo)志著中國(guó)大陸長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)在海外產(chǎn)生重大影響”,無(wú)中生有。B項(xiàng),“家庭科幻氛圍的熏陶”夸大其詞。D項(xiàng),“科幻成了他唯一的精神寄托”缺少根據(jù)。] 3.從劉慈欣的創(chuàng)作經(jīng)歷看,科幻文學(xué)應(yīng)具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(6分)
11、 [答案]?、僖怀黾?xì)節(jié)??苹眯≌f(shuō)應(yīng)創(chuàng)造出“精致可觸摸”,而且越細(xì)越能顯示作品的宏大。②與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合??苹米髌穬?nèi)容要根植于現(xiàn)實(shí)之上,而不是毫無(wú)根據(jù)的捏造。③描寫得真實(shí)。把虛幻空靈的東西描寫得真實(shí),像新聞報(bào)道那般真實(shí)。要不斷突破想象的邊界。 二、閱讀下面的文字,完成4~6題。(12分) 劉永坦:愛國(guó)心,強(qiáng)國(guó)夢(mèng) 吉 星 1936年12月1日,劉永坦出生在南京一個(gè)溫馨的書香門第。然而,生活在內(nèi)憂外患的亂世,無(wú)論什么樣的家庭,都無(wú)法擺脫那揮之不去的陰霾和苦難。出生不到一年,他就隨家人
12、開始了逃難生涯。 “莫等閑、白了少年頭,空悲切……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記聆聽母親用慈祥動(dòng)人的聲音誦讀詩(shī)詞和講解家國(guó)大義時(shí)的激情?!眲⒂捞购茉缇驮谀赣H的“監(jiān)督”下讀史書、誦詩(shī)文、勤思考,培養(yǎng)出了很強(qiáng)的求知欲和愛國(guó)心。父親常常告訴劉永坦,科學(xué)可以救國(guó),可以振興中華。從此,他抱定這一點(diǎn),開始了自己的人生之路。 1953年,劉永坦以優(yōu)異的成績(jī)考入哈爾濱工業(yè)大學(xué),后因成績(jī)突出被派往清華大學(xué)學(xué)習(xí)。1958年,劉永坦回校參與組建無(wú)線電工程系。1965年春,劉永坦參加了科技攻關(guān)。遺憾的是,“文革”開始了。1970年劉永坦插隊(duì)落戶到黑龍江省五??h。劉永坦非但沒有心灰意冷,反而愈挫愈勇?!皭蹏?guó)就要真正了解我們的國(guó)家,
13、千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民不都是這么辛勤勞苦嗎?”他做起了“合格的農(nóng)民”,但也因此落下了伴隨一生的腰病。 1973年重回學(xué)校后,研究需要大量數(shù)字計(jì)算,劉永坦成為系里第一個(gè)學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人。1978年,劉永坦被破格晉升為無(wú)線電系副教授。1979年6月,劉永坦到英國(guó)埃塞克斯大學(xué)和伯明翰大學(xué)進(jìn)修。這里曾接收過少量的中國(guó)留學(xué)生。但他們大多做的是科研輔助工作。劉永坦心里不是滋味兒。因此,他嚴(yán)格要求自己,鉚足勁去學(xué)。劉永坦常常提醒自己:“我是一名中國(guó)人,我的成功與否關(guān)系著中國(guó)新一代知識(shí)分子的形象?!睙o(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜在劉永坦的鉆研中悄無(wú)聲息地溜走。他完成了具有國(guó)際先進(jìn)水平的信號(hào)處理機(jī)的研制工作。導(dǎo)師謝爾曼評(píng)價(jià)說(shuō):“劉
14、永坦的貢獻(xiàn)是具有獨(dú)創(chuàng)性的?!? 1981年的金秋,進(jìn)修結(jié)束后的劉永坦婉謝外國(guó)高薪聘請(qǐng),立刻起程回國(guó)。此刻,他決心開創(chuàng)中國(guó)的新體制雷達(dá)之路。可劉永坦找不到多少資料。有人說(shuō),大的研究院所尚且不具備這樣的條件和能力,更別說(shuō)一所大學(xué)了;還有人說(shuō):“這樣的研究風(fēng)險(xiǎn)太大、周期太長(zhǎng),很可能把時(shí)間和精力都搭進(jìn)去了卻一事無(wú)成……”但是劉永坦不改初衷。 1982年初春,劉永坦向航天工業(yè)部預(yù)研部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)設(shè)想。1983年夏,原航天工業(yè)部科技委員會(huì)召開方案評(píng)審會(huì),有兩位與會(huì)的知名老專家深有感觸地說(shuō):“我們已經(jīng)多年沒有看到過如此詳細(xì)的論證報(bào)告了!” 經(jīng)過800多個(gè)日日夜夜的努力,劉永坦主持的“新體制雷達(dá)關(guān)鍵技術(shù)及方
15、案論證”獲得碩果。 “一定要把實(shí)驗(yàn)室里的成果變成真正的應(yīng)用?!泵鎸?duì)人生的又一次重要抉擇,劉永坦再一次做出了為大義舍小利的決定。在得知他的決定,團(tuán)隊(duì)成員全部義無(wú)反顧地做出了全力支持。劉永坦說(shuō)過這樣一句話:“我這個(gè)‘雙院士’稱號(hào),是整個(gè)研究所集體智慧的結(jié)晶?!钡拇_,科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天,科研活動(dòng)不太可能再允許一個(gè)人去單打獨(dú)斗。新體制雷達(dá)研制隊(duì)伍就是一個(gè)相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。 1989年,中國(guó)第一個(gè)新體制雷達(dá)站建成。1990年10月,國(guó)際鑒定會(huì)宣布研究成果居國(guó)際領(lǐng)先水平。1991年,該項(xiàng)目榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。1997年,新體制雷達(dá)被批準(zhǔn)正式立項(xiàng),哈爾濱工業(yè)大學(xué)作為總體單位承擔(dān)研制工作,這在國(guó)內(nèi)高校
16、中還是首次。回憶當(dāng)時(shí),團(tuán)隊(duì)成員都唏噓不已:很多理論、技術(shù)上的難點(diǎn)和空白仍然需要去解決、去填補(bǔ),實(shí)際工作中又產(chǎn)生了許多新的問題和困難,太不容易了!劉永坦說(shuō):“能為國(guó)家的強(qiáng)大作貢獻(xiàn)是我們最大的動(dòng)力,隊(duì)員盡管清貧,卻干得有勁。” 劉永坦為之不懈奮斗的新體制雷達(dá)打破了國(guó)外技術(shù)壟斷,使中國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有該技術(shù)的國(guó)家,對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)困擾雷達(dá)的諸多威脅提供了有效的對(duì)抗技術(shù)措施,而且比其他技術(shù)造價(jià)低,具有十分廣闊的應(yīng)用前景。值得一提的是,這項(xiàng)于2015年榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的成果,將在保衛(wèi)祖國(guó)海疆的過程中發(fā)揮不可替代的強(qiáng)大作用。 ★4.(理解分析類題)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
17、3分)( ) A.劉永坦雖然出生在內(nèi)憂外患的亂世,但父母親對(duì)他的教育絲毫也沒有放松,這些他都難以忘懷并對(duì)此很感激。 B.劉永坦讀大學(xué)時(shí),努力求學(xué),成績(jī)優(yōu)異,去清華大學(xué)學(xué)習(xí)后回到母校參與組建無(wú)線電工程系,并參加了科技攻關(guān)。 C.少量的中國(guó)留學(xué)生被埃塞克斯大學(xué)接收過,但他們大多做科研輔助工作,劉永坦憑借獨(dú)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)得以參與研制工作。 D.劉永坦的科研團(tuán)隊(duì)是一個(gè)相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì),對(duì)于他“一定要把實(shí)驗(yàn)室里的成果變成真正的應(yīng)用”的決定,團(tuán)隊(duì)成員全力支持。 C [“劉永坦憑借獨(dú)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)得以參與研制工作”錯(cuò)誤,“具有獨(dú)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)”是導(dǎo)師謝爾曼在他完成了具有國(guó)際先進(jìn)水平的信號(hào)處理機(jī)的研制工作后的評(píng)
18、價(jià)。] ★5.(概括分析類題)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.“文革”時(shí)的插隊(duì)生活雖然影響了劉永坦的科研工作,也造成了身體上的傷害,但他沒有心灰意冷,而是愈挫愈勇。 B.劉永坦在1973年回到學(xué)校后因工作需要他成為系里第一個(gè)學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人,1978年被破格晉升為無(wú)線電系副教授。 C.劉永坦提出的中國(guó)新體制雷達(dá)建設(shè)的方案得到了知名老專家的贊揚(yáng),他們認(rèn)為這個(gè)方案論證報(bào)告的詳細(xì)度是多年沒有看到過的。 D.上世紀(jì)八十年代初期,劉永坦決心進(jìn)行中國(guó)新型雷達(dá)的研究,找不到多少資料,但他硬是憑著自己的個(gè)人學(xué)識(shí)突破了這道難關(guān)。 D [“但他硬是憑著自己的個(gè)人學(xué)
19、識(shí)突破了這道難關(guān)”判斷絕對(duì),原文有“的確,科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天,科研活動(dòng)不太可能再允許一個(gè)人去單打獨(dú)斗”的信息,說(shuō)明判斷絕對(duì)。] 6.“愛國(guó)”貫穿了劉永坦的一生,請(qǐng)結(jié)合材料加以說(shuō)明。(6分) [答案]?、傩r(shí)候,母親和父親就對(duì)他進(jìn)行愛國(guó)教育。②插隊(duì)時(shí),他認(rèn)為愛國(guó)就要真正了解自己的國(guó)家,安心做一個(gè)合格的農(nóng)民。③求學(xué)時(shí),他認(rèn)為自己代表了中國(guó)新知識(shí)分子的形象,勤奮學(xué)習(xí)。④學(xué)成后,拒絕外國(guó)高薪聘請(qǐng)立刻回國(guó)。⑤回國(guó)后,開創(chuàng)中國(guó)新體制雷達(dá)之路,捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)。 6
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