備戰(zhàn)2020年高考語文 考點一遍過 考點14 仿用句式(含解析)
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1、仿用句式 仿用句式是高考高頻考點,要求考生能仿照題目所提供語句的句式特點,新造一個或多個句式、結(jié)構(gòu)與示例相似的句子,且內(nèi)容方面要符合相關(guān)要求。該題型特別注重修辭手法的運用和語言的優(yōu)美??v觀近年考情,高考對仿用句式的考查呈現(xiàn)出以下特點: 1.考查形式相對穩(wěn)定。具體來看,題目往往給出一定的示例要求考生仿寫,有時會限定話題內(nèi)容;有時要求自選話題,如2017年高考浙江卷第5題,就明確要求“仿照下面的示例,另寫一句話”。 2.選擇的語料涉及面廣,主要有詩句仿寫、哲理句的仿寫、圖文類的仿寫等。 高考仿用句式題,考查的靈活度越來越高,仿寫的話題寬泛,綜合性加強(qiáng),考生要想準(zhǔn)確解答仿寫題,必須積累一
2、些關(guān)于修辭手法方面的知識,且要把握仿寫“形神兼?zhèn)洹钡目傮w要求。 考向一 限定話題型仿寫 1.每個人都擁有自己的“夢想”,請在所給人物中任選一位人物,仿照例句另寫一句話。 《三國演義》中曹操、《平凡的世界》中的孫少平、《汪曾祺小說自選集?異秉》中的陳相公、《雷雨》中的侍萍、《巴黎圣母院》中的卡西莫多、《辛德勒名單》中的辛德勒。 例句:痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁?路德?金夢想自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處。 【答案】示例 1.遭到權(quán)貴排擠而離開朝廷,李白的夢想是名山和仙境,渴盼尋仙訪道笑傲權(quán)貴。2.痛感祖國大好河山淪陷敵手,辛棄疾的夢想是中原和英雄,渴盼北伐抗金收
3、復(fù)河山。3.不滿貧寒家庭的窮困和限制,孫少平夢想外面的世界和人生的價值,追求理想生活和自我。4.從小被遺棄相貌丑陋無比而自卑,卡西莫多的夢想是默默守護(hù)著愛絲梅拉達(dá),只求心中的女神一生幸福平安。5.感慨人生如朝露般短暫易逝,曹操的夢想是賢才歸附建立功業(yè)?希冀打敗孫劉一統(tǒng)天下賢才歸附建功立業(yè)。 【解析】此題考核選用、仿用、變換句式的能力,主要考核仿寫,仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫,命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則,即“形似”“意諧”。形似,即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此,要對例句的結(jié)構(gòu)、運用的修辭方法、句式進(jìn)行分析,弄清例句的“骨架”這樣才能進(jìn)行仿寫。意諧
4、,即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語意上諧調(diào),因此,要認(rèn)真分析例句的思路,理解例句的語意,把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情,特別要注意例句中的隱含信息,弄清題目中沒有明確提出的要求。此題注意句子的內(nèi)容,首先是對現(xiàn)實的哪方面不滿,然后產(chǎn)生什么樣的夢想,追求什么即可。 2.中國人取名字大多寓意美好,且往往講究出處(古詩文、名言、成語等),如“劉思齊”的“思齊”語出《論語》“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省”。請仿照此例,從下列人名中任選2個予以解釋。 陳省身 劉海粟 王若飛 馬致遠(yuǎn) 王朝聞 馬三立 王任重 張中行 【答案】示例 陳省身,“省身”語出《論語》“吾日三省吾身
5、?!? 王若飛,“若飛”語出《木蘭辭》“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛?!? 馬致遠(yuǎn),“致遠(yuǎn)”語出諸葛亮《誡子書》“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。” 王朝聞,“朝聞”《論語》“朝聞道,夕死可也?!? 馬三立,“三立”謂立德、立功、立言。語出《左傳?襄公二十四年》:“穆叔 曰:大上有立德,其次有立功,其次有立言。” 劉海粟,“海粟”語出《赤壁賦》“渺滄海之一粟”(“滄海一粟”亦可)。 王任重,“任重”語出《論語》“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”(“任重道遠(yuǎn)”亦可)。 張中行,“中行”語出《論語》“不得中行而與之,必也狂狷乎”(“中庸之道”亦可)。 【解析】本題考查仿寫及對古代詩文的理解和運
6、用的能力。解答仿寫題,需要注意仿寫的句式特點和內(nèi)容要求,同時注意語言表達(dá)中有無修辭的體現(xiàn)。本題仿寫的句式相對簡單,內(nèi)容上要準(zhǔn)確理解其文化內(nèi)涵及其包含的人生道理,作答時注意寫明出處與相關(guān)詩句或成語等。 名師點睛 “限定話題型仿寫”,或規(guī)定了仿寫的對象,或?qū)﹃愂鰧ο笥幸欢ǖ南拗?,一定程度上加大了仿寫難度。在仿寫時,必須以給定的陳述對象為主語,或者避免使用某些陳述對象,否則,就會不合要求,“失之一詞,謬以千里”。具體解題時,要注意以下方面: 1.看清楚題目中所限制的話題,如第1題中規(guī)定了必選對象。如果脫離了題目的這些要求去寫,即使寫得再好,也得不到分。 2.分析例句的結(jié)構(gòu)特點和所用的修辭手法
7、。如第1題,開頭是一個比喻句,接下來的句子是“只有……才……”。很多情況下還要分析例句的細(xì)微結(jié)構(gòu)。 3.注意內(nèi)容一致和感情基調(diào)的統(tǒng)一。 考向二 自選話題型仿寫 請參照例句,另選話題,寫一組構(gòu)成辯證說理的句子。 示例 我們肯定張揚(yáng),但過于張揚(yáng)就成了張狂。張狂是幼稚的表現(xiàn),它可能會讓你跌入萬丈深淵。我們在張揚(yáng)中也要懂得內(nèi)斂。 【答案】示例 我們贊成堅持,但過于堅持就成了固執(zhí)。固執(zhí)是封閉的表現(xiàn),它可能讓你裹足不前。我們在堅持中也要懂得變通。 【解析】本題考查仿用句式的能力。仿寫句子就是在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容
8、與上下文銜接的句子,因此,仿寫時,一定要關(guān)注內(nèi)容、形式、修辭、格調(diào)等幾個方面。仿寫應(yīng)追求“形似”和“神似”,前者要求句式、修辭一致,后者要求內(nèi)容、主題、情感一致。本題例句的句式特點是:我們……但過于……就成了……?!恰谋憩F(xiàn),它可能讓你……。我們在……中也要懂得……。答案示例:我們贊成堅持,但過于堅持就成了固執(zhí)。固執(zhí)是封閉的表現(xiàn),它可能讓你裹足不前。我們在堅持中也要懂得變通。 技巧點撥 仿用句式類題,無論采用何種命題形式,答題時都應(yīng)遵循以下四步法則: 第一步,仔細(xì)閱讀題干,看清題干對句式和手法的要求。題干中往往有話題、句式、手法、字?jǐn)?shù)等方面的要求。 第二步,研讀例句,把握例句在內(nèi)
9、容和形式上的特征。特別要注意結(jié)合句式的限制和修辭手法的要求來分析,這是仿寫在形式上最基本、最常見的要求。 第三步,關(guān)注文意的統(tǒng)一性,以及句意的連貫性。切合語境是仿寫的重要原則,要注意仿寫內(nèi)容與語境的一致性,包括用語特點、感情基調(diào)和文體風(fēng)格等,這是仿寫時最容易被忽略也最難以把握的地方。如上題,仿句要表現(xiàn)一種積極向上的精神品格。 第四步,完成仿寫后,一定要再次審讀所寫的仿句,檢查是否扣準(zhǔn)了試題要求。 考向三 對聯(lián)式仿寫 1.我們在詩歌中接觸到大量富有文化內(nèi)涵的專有名詞,請你從下面名詞中任選一個作為陳述對象,為所給的上聯(lián)寫一句下聯(lián)。 橘子洲 洞庭湖 易
10、水河 上聯(lián):康河橋邊多情游子作別西天云彩 下聯(lián):______________________________ 【答案】示例 橘子洲頭熱血青年指點蒼茫江山;易水河邊豪俠刺客高唱壯士悲歌 【解析】題干要求“從下面名詞中任選一個作為陳述對象,為所給的上聯(lián)寫一句下聯(lián)”,這是考查學(xué)生對“對聯(lián)”的把握能力。首先要了解對聯(lián)的特點,作為對聯(lián),上下兩聯(lián)必須字?jǐn)?shù)相等,句法相似,講究平仄,意義相近、相關(guān)或相反。句法相似主要包括三個內(nèi)容:句式相當(dāng),詞類相同,結(jié)構(gòu)相應(yīng)。先看例句,“康河橋邊多情游子作別西天云彩”,“康河橋邊”是地點,可以與“橘子洲頭”相對;“多情游子”是偏正結(jié)構(gòu),可以與“熱血青年”相對;“作別
11、”是動詞,可以對應(yīng)“指點”;“西天云彩”是偏正結(jié)構(gòu),可以與“蒼茫江山”相對。再看所給的名詞,“橘子洲”可以聯(lián)系《沁園春?長沙》,這首詞中塑造了一幫熱血青年指點江山激揚(yáng)文字的形象;“洞庭湖”可以聯(lián)系《岳陽樓記》,這篇文中塑造了一位先天下之憂而憂后天下之樂而樂的官員形象;“易水河”可以聯(lián)系《荊軻刺秦王》,這篇文章塑造了一位豪俠之士高唱壯士悲歌的形象。 2.以下是“陳璚題杭州俞樓”的一副對聯(lián): 群經(jīng)平議,諸子平議,________,曾力排眾議,此外稽掌故、論詞章、________,洋洋萬卷,誦遍瀛寰。無非滄海余波,聊為山林娛暇日。 庠序有人,賢書有人,游木天粉署,更不乏其人,________、
12、習(xí)兵農(nóng)、________,雍雍一堂,各承衣缽??慈?shù)椽小筑,早知棟梁寓奇材。 (1)請確定上下聯(lián),并說明依據(jù)。 (2)請將①其間說禮樂②合史傳百家③訂金石④商道德(序號)填入對聯(lián)中恰當(dāng)位置。 【答案】(1)對聯(lián)仄起平收?!傲臑樯搅謯氏救铡睘樯下?lián),尾字仄聲,“早知棟梁寓奇材”為下聯(lián),尾字平聲。(2)②-③-①-④ 【解析】(1)題考查對聯(lián)的上下聯(lián)知識,對聯(lián)一般要求上聯(lián)最后一個字是仄聲,也就是三聲和四聲,下聯(lián)的最后一個字是平聲,也就是一聲和二聲。“……聊為山林娛暇日”尾字“日”是仄聲,應(yīng)為上聯(lián);“……早知棟梁寓奇材” 尾字“材”是平聲,應(yīng)為下聯(lián)。 (2)題可從內(nèi)容上來判斷,也可從形式上
13、來判斷,對聯(lián)要求嚴(yán)格對仗,因此上聯(lián)第一個空處所填內(nèi)容應(yīng)與“游木天粉署”結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)相同,②合適;第二個空結(jié)合上文“稽掌故、論詞章”,可確定應(yīng)填③“訂金石”。下聯(lián)第一個空所填內(nèi)容應(yīng)與上聯(lián)的“此外稽掌故”結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)相同,①合適;第二個空結(jié)合上文“飛兵農(nóng)”,可確定應(yīng)填④“商道德”。因此答案應(yīng)為②③①④。 考向四 詩歌仿寫 閱讀下面一首小詩,仿寫一首小詩。(要求:①認(rèn)真品味詩意,所寫詩可圍繞原詩立意,也可自定立意,但須選擇新的意象。②模仿形式,四句四行。③字?jǐn)?shù)不超過30個) 上帝愛魚 造了許多湖泊和小溪 人也愛魚 造了許多釣鉤和漁網(wǎng) 【答案】示例 ①上帝愛土/造了許多原野和大陸/
14、人也愛土/造了許多堡壘和房屋:②上帝愛樹/栽了許多喬木和灌木/人也愛樹/鑄了許多鋼鋸和大斧; 【解析】此題考核選用、仿用、變換句式的能力,主要考核仿寫,仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫,命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則,即“形似”“意諧”。形似,即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此,要對例句的結(jié)構(gòu)、運用的修辭方法、句式進(jìn)行分析,弄清例句的“骨架”這樣才能進(jìn)行仿寫。意諧,即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語意上諧調(diào),因此,要認(rèn)真分析例句的思路,理解例句的語意,把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情,特別要注意例句中的隱含信息,弄清題目中沒有明確提出的要求。此題注意形式
15、上從“上帝”和“人”的相對性來仿寫,從內(nèi)容上注意反應(yīng)人物自然環(huán)境的破壞。 誤區(qū)警示 1.不注重意象的選擇。詩歌要通過對意象的描述來體現(xiàn)描寫對象的特征,表達(dá)思想情感。但有些考生仿寫內(nèi)容不注重意象的選擇和意象之間的關(guān)系。 2.不注重意境的營造。仿寫的內(nèi)容沒有文學(xué)色彩,仿寫時不能營造合適的意境來表達(dá)情感等。 1.根據(jù)下面提示,仿寫句子。 山對海說:你博大遼遠(yuǎn),深邃寬容,是值得我尊敬的老師。 海對山說:____________________ 2.明末清初昆山人朱柏廬,沒有顯赫的仕途業(yè)績,但有《朱子家訓(xùn)》流傳于世。這是他用程朱理學(xué)的儒家倫理為家庭成員規(guī)定的日常生活準(zhǔn)則。諸如:“黎明即起
16、,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔”;“子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀”;“施惠無念,受恩莫忘”等等,他把立身處世的道理用明白淺顯的文字表達(dá)出來,瑯瑯上口,幾百年來幾乎家喻戶曉,早已超越程朱理學(xué)的境界,化作一代又一代人的座右銘。 如果你是你父親,你希望你的父親以怎樣的家訓(xùn)來教化家中成員。請你也擬兩條家訓(xùn)。 ① ② 3.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。
17、示例:情誼就像一座山,重要的不在于高聳,而在于厚重。 材料: 適時 順暢 適度 雨 橋 風(fēng) 溝通 援助 批評 4.仿照下面的示例,以“鄉(xiāng)愁”為題續(xù)寫兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 示例:鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)田園里郁郁蔥蔥的杏樹,杏花絢爛,杏兒酸甜,化為一縷縷思念的惆悵。 5.“點贊”為一網(wǎng)絡(luò)詞語,意為對某個內(nèi)容表示贊同、喜愛。請仿照示例,從“思想”“信仰”中任選一個,進(jìn)行點贊。要求:內(nèi)容健康,觀點明確,句式相似。 示例 我為生命點贊,因為生命是神奇而寶貴的,只有敬畏生命,熱愛生命,才能讓生命光芒四射。 6.在下面的橫線上填寫與前面畫橫線的內(nèi)容類似的語句,以此作
18、為論據(jù)來證明“做人切莫夸夸其談”的觀點。 “天地有大美而不言”,太陽不語,自有一種永恒的光輝;高山不語,自有一種極致的巍峨;藍(lán)天不語,自有一種深邃的高遠(yuǎn);大地不語,自有一種博大的胸懷?!八臅r有明法而不議”, 。 1.【2017年高考浙江卷】歸謬法是指為反對錯誤觀點,先假設(shè)這個觀點是正確的,由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例,另寫一句話。要求:符合歸謬邏輯,句式基本一致,語言簡潔明了。 例句:如果作品水平越高,知音越少,那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。 2.【2015年高考天津卷】漢字是中華文明的重要載體,許多漢字如山、日、水、火、土、木……都具有豐
19、富的文化意蘊(yùn)。請參照例句,任選一個字寫一段話。要求100字以內(nèi)。 例:“月”字形如彎彎的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”?!霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系,“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽,“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對故鄉(xiāng)和親人的思念。 3.【2014年高考重慶卷】仿照示例,自選話題,另寫一個句子。要求:與示例結(jié)構(gòu)基本相同,修辭手法一致;個別詞語可與示例重復(fù),字?jǐn)?shù)也可略有增減。 示例:就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯;人生的扣子從一開始就要扣好。 仿句: , ,
20、; 。 闖關(guān)檢測 1.你高聳挺拔,穩(wěn)重堅強(qiáng),是值得我信賴的朋友。 【解析】本題考查仿寫能力。仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字內(nèi)容不能完全一樣。解題的一般步驟:1、整體感知文段的內(nèi)容,根據(jù)上下文意及語境,仔細(xì)揣摩。展開聯(lián)想,梳理大腦中儲備的相關(guān)信息,確定仿寫內(nèi)容。2、局部分析文段的句式特點、表達(dá)方式、修辭手法及感情色彩。本題中例句的句式是:你……(用雙音節(jié)形容詞概括事物的特點),……(用雙音節(jié)形容詞概括事物的特點),是值得我……的……(兩者的關(guān)系詞)。本句可以用“高聳挺拔”“穩(wěn)重堅強(qiáng)”這樣兩個用雙音節(jié)形容詞
21、概括山的特點,海跟山的關(guān)系可以是朋友,也可以是榜樣等。答案不唯一。 2.①處世以謙讓為貴,做人以誠信為本。②勤儉治家,虛心治學(xué),仁愛治德。 【解析】此題考查仿寫句式的能力。解答這類題要注意以下幾點: (1)仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上應(yīng)與原文保持協(xié)調(diào),既要考慮形式的統(tǒng)一,又要考慮內(nèi)容上的連貫呼應(yīng);(2)考慮與上下文的銜接和照應(yīng),要符合語境;(3)注意情感基調(diào)和語言風(fēng)格等;良好的家風(fēng)是一個家庭無形的財富,良好的家風(fēng)也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,為民族精神的繼承與發(fā)揚(yáng)提供了最普遍最深厚的社會基礎(chǔ),良好的家風(fēng)能夠匯聚正能量,推動社會文明的進(jìn)步發(fā)展等重要意義。 3.(1)援助就像一場雨,重要的
22、不在于滂沱,而在于適時。(2)溝通就像一座橋,重要的不在于雄偉,而在于順暢。(3)批評就像一陣風(fēng),重要的不在于急驟,而在于適度。 【解析】本題考查仿用句式的能力。解答此題,應(yīng)該先分析清楚例句的修辭手法是比喻,句式為“XX就像一X,重要的不在于……,而在于……”,前后句是并列關(guān)系。仿寫時注意修辭要相同,句式要一致。 4.鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)深巷里斑斑駁駁的老井,井口凋敝,井水甘冽,透出一絲絲懷戀的甜蜜。 鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)碧空中颯颯爽爽的馴鴿,鴿影多姿,鴿笛悠揚(yáng),喚醒一頁頁記憶的邈遠(yuǎn)。 【解析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。做仿寫類試題,1.分析示例特點;2.找出材料之間的內(nèi)在聯(lián)系;3.仿照示例,準(zhǔn)確仿寫。
23、所仿寫句子格式為:鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)……的……,……,……,…….第一個分句“的”前面為“三字狀語+AABB式定語”,“的”后面為與故鄉(xiāng)相關(guān)的某一個物象(雙音節(jié)詞);二、三兩個分句為“雙音節(jié)名詞+雙音節(jié)形容詞”構(gòu)成的主謂短語,主語必須與第一個分句所選物象相關(guān);第四個分句為“雙音節(jié)動詞+定中短語”,定語為“ABB式數(shù)量短語(數(shù)詞為‘一’)+動詞”,中心語為雙音節(jié)形容詞,中間用“的”連接,內(nèi)容須與“鄉(xiāng)愁”相關(guān)。 5.示例一 我為思想點贊,因為思想是獨立而自由的,只有解放思想,與時俱進(jìn),才能讓思想永葆生機(jī)。 示例二 我為信仰點贊,因為信仰是神圣而積極的,只有擁有信仰,努力奮斗,才能讓信仰純真圣潔。
24、 【解析】本題考查理解詞語含義和仿寫句子的能力。作答本題時應(yīng)注意,點贊要觀點明確,態(tài)度鮮明,要簡要闡述理由。 6.春天不語,自有一種百花盛開的爛漫;夏天不語,自有一種萬木蔥蘢的濃郁;秋天不語,自有一種碩果累累的沉穩(wěn);冬天不語,自有一種白雪皚皚的寧靜。 【解析】畫橫線的語句主要是解說“天地有大美而不言”這個觀點的,修辭上使用了排比的手法;內(nèi)容上主要寫“天地”之間的事物。因此,根據(jù)“四時有明法而不議”一句可知,仿寫時可以從“四時”的角度分析,比如寫春、夏、秋、冬的景色等,寫春天不語,用鮮花表現(xiàn)春天的特點等。 高考鏈接 1.示例 如果語言是生產(chǎn)工具,能夠生產(chǎn)出物質(zhì)資料,那么夸夸其談的人就可
25、以是百萬富翁了。 【解析】本題考查仿寫句子,要使用歸謬法,得出的結(jié)論必須是錯誤的,因為有參考示例,所以難度不大。 2.示例 “火”字就如一堆燃燒的篝火,“火”加“人”是“伙伴”的“伙”?!盎稹痹谥腥A文化中總是跟燃燒、熱情有著密切的關(guān)系?!凹t紅火火”讓人感覺到生活的幸福美滿,“日出江花紅勝火”描摹了江南春天絢麗的景色。 【解析】本題要求“任選一個字寫一段話”,屬于自選話題型仿寫??忌獯鸫祟}時要注重把握示例的特點。示例用了漢字“月”,先描述了“月”的字形,然后把“月”與“日”組合成漢字“明”,接著解釋“月”在中華文化中的美學(xué)意蘊(yùn),并列舉了一個成語、一句詩歌進(jìn)行解說??忌掠镁涫綍r,要注
26、意選字、組字、組詞和選用合適的成語、詩句等答題要點。比如選擇“水”字,就可以想象“水”的狀態(tài)是緩緩流淌的河流,然后用“水”與“白”組成“泉水”的“泉”;接著解說“水”在中華文化中的意義,比如溫柔、靜謐、寬容、時光流逝等;舉例時成語可以選“水流花謝”,比喻韶華消逝,詩句可以選用“樹陰照水愛晴柔”,描寫了水的靜謐情態(tài)。 3.示例 就像下棋走棋子一樣 如果第一個棋子走錯了 剩余的棋子都會難行 人生的棋子從一開始就要走好 【解析】內(nèi)容上看,分號前的句子是敘事,分號后的句子是說理,從整體上看這是一組緣事析理的句子,故考生仿寫時也必須寫成緣事析理的句子。另外,示例運用了比喻的修辭手法,喻體的特點是有步驟,有過程,前面的正誤會影響后面人生的推進(jìn),仿句中所選的本體和喻體也要符合此要求。且一般來講,示例中已用“扣子”說理,考生就不能再選用“扣子”,得另外選一個話題來寫。 9
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