（全國專用）2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題（3讀+3練）第四周 周一 背讀（含解析）

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1、周一 背讀 軍事成語 1.赳赳武夫　赳赳：勇武矯健的樣子。武夫：武人，從軍之人。勇武矯健的軍人。后多含貶義，意指雖身強(qiáng)體壯，卻頭腦簡單的軍士。 2.以一當(dāng)十　當(dāng)：相當(dāng)。一個(gè)人抵擋十個(gè)人，形容軍隊(duì)勇敢善戰(zhàn)，以少勝多。 3.班師回朝　班：調(diào)回。調(diào)動(dòng)出征的軍隊(duì)返回首都，指出征的軍隊(duì)勝利返回朝廷。 4.偃旗息鼓　放倒軍旗，停擊戰(zhàn)鼓。指秘密行軍，不暴露目標(biāo)。現(xiàn)多指停止戰(zhàn)斗或停止批評(píng)、攻擊等。 5.簞食壺漿　簞：古代盛飯用的圓形竹器。食：食物。漿：湯。古時(shí)老百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊(duì)，后用來形容軍隊(duì)受歡迎的情況。 6.開路先鋒　原指古代軍隊(duì)中先行開路和打頭陣的將領(lǐng)?，F(xiàn)比喻

2、進(jìn)行某項(xiàng)工作的先遣人員。 7.馬革裹尸　用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。 8.四面楚歌　形容四面受敵，處于孤立危急的困境。 9.退避三舍(shè)　舍：古代行軍三十里為一舍。泛指對(duì)人讓步，不與相爭。 10.秣馬厲兵　喂飽馬，磨快兵器。指準(zhǔn)備作戰(zhàn)。 宗法者，佐國家養(yǎng)民教民之原本也 嫡子　宗法社會(huì)中，正妻所生的兒子叫嫡子，妾所生的兒子是庶子。從周代起，王位由嫡長子世襲，直至清末。奴隸社會(huì)和封建社會(huì)皆以“殺嫡立庶”為非法行為。此外，嫡長子繼承大宗，為兄弟族人所共尊，故叫“宗子”；“宗子”即一宗之主，地位尤為高貴，故又稱為“宗主”。 伯仲叔季　古代以伯仲叔季表示兄弟之間的排行

3、順序，伯為老大，仲乃老二，叔是老三，季表示最小。如《史記·高祖本紀(jì)》：“高祖，沛豐邑中陽里人，姓劉氏，字季?！眲钤袆⒓?，等于說“劉老小”。古人字前常加排行次序，如“伯禽”“仲尼”“叔向”“季路”等。因此父之兄稱“伯父”，父之次弟稱“仲父”，仲父之弟稱“叔父”，最小的叔父稱“季父”，后來父之弟統(tǒng)稱“叔父”。 五倫　封建時(shí)代稱君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友五種倫理關(guān)系為“五倫”，用忠、孝、悌、忍、善作為“五倫”的行為準(zhǔn)則。 避諱　對(duì)人物名字的避諱，第一是“國諱”，如皇帝的名字等；第二是“家諱”，是對(duì)父母和祖父母的名字進(jìn)行避諱，有時(shí)避諱還可能超越父、祖的限制，如孔氏家族在祭祀中不使用鯉魚，平時(shí)

4、也將鯽魚稱為紅魚或福魚，就是因?yàn)榭鬃拥膬鹤咏锌柞?；第三是“圣諱”，是對(duì)周公、孔子、孟子一類圣人的名字避諱，但執(zhí)行并不嚴(yán)格，不同時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)也不一致。 高中 1．杜牧《阿房宮賦》 (1)杜牧在《阿房宮賦》中提醒晚唐統(tǒng)治者，對(duì)于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史，如果后人哀悼它卻不以史為鑒，那么就會(huì)“____________________________”。 (2)《阿房宮賦》中，杜牧潑墨寫意，粗筆勾勒，言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是“__________________，__________________”。 (3)“__________________，________________

5、__”是杜牧在《阿房宮賦》中對(duì)秦人奢侈靡費(fèi)而不知憐惜發(fā)出的憤激的質(zhì)問。 (4)杜牧在《阿房宮賦》中指出，秦從六國搜刮了堆積如山的珍寶，卻“____________，____________”，丟棄滿地，可見秦人對(duì)這些一點(diǎn)兒也不珍惜。 (5)杜牧《阿房宮賦》中，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡的語句是“______________，______________”。 (6)杜牧在《阿房宮賦》中指出秦若能改變對(duì)六國之民的態(tài)度，秦的歷史將會(huì)改寫的名句是“________________，________________________，________________？” 答案　(1)亦使

6、后人而復(fù)哀后人也　(2)覆壓三百余里　隔離天日　(3)奈何取之盡錙銖　用之如泥沙　(4)鼎鐺玉石　金塊珠礫　(5)明星熒熒　開妝鏡也　(6)使秦復(fù)愛六國之人　則遞三世可至萬世而為君　誰得而族滅也 初中 2．杜甫《望岳》 (1)杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是“________________？________________”。 (2)杜甫在《望岳》中，虛實(shí)結(jié)合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是“________________，________________”。 (3)杜甫在《望岳》中表現(xiàn)泰山高峻、幽深的詩句是“________________

7、，________________”。 答案　(1)岱宗夫如何　齊魯青未了　(2)造化鐘神秀　陰陽割昏曉　(3)蕩胸生曾云　決眥入歸鳥 3．杜甫《春望》 (1)杜甫《春望》中寫戰(zhàn)火連天、家書難覓的千古名句是“________________，________________”。 (2)在《春望》中，杜甫從小處落筆，情因景生，景隨情移到花鳥上的句子是“______________，______________”。 (3)杜甫《春望》中，把眼前的人事與永恒的時(shí)空對(duì)比，使人內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的草木荒涼寂寞和空曠廢城的感覺的詩句是“________________，________________

8、”。 答案　(1)烽火連三月　家書抵萬金　(2)感時(shí)花濺淚　恨別鳥驚心　(3)國破山河在　城春草木深 4．杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 (1)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，關(guān)心民間疾苦，同情勞動(dòng)人民，表現(xiàn)詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是“________________，________________！” (2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是“________________，________________！” (3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“__________________，________________”兩句以孩子夢(mèng)中蹬破

9、被里的描寫來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)詩人一家生活條件的艱苦。 答案　(1)安得廣廈千萬間　大庇天下寒士俱歡顏　(2)何時(shí)眼前突兀見此屋　吾廬獨(dú)破受凍死亦足　(3)布衾多年冷似鐵　嬌兒惡臥踏里裂 5．岑參《白雪歌送武判官歸京》 (1)岑參《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句是“________________，________________”。 (2)岑參《白雪歌送武判官歸京》中，用互文見義手法，描寫了寒冷天氣中的練兵活動(dòng)。用表面寒冷，反襯出將士樂觀的戰(zhàn)斗情緒的句子是“______________，______________。” (3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中，寫沙

10、漠冰封，愁云慘淡的景象的句子是“______________，______________?！? 答案　(1)紛紛暮雪下轅門　風(fēng)掣紅旗凍不翻　(2)將軍角弓不得控　都護(hù)鐵衣冷難著　(3)瀚海闌干百丈冰　愁云慘淡萬里凝 6．韓愈《早春呈水部張十八員外》 (1)《早春呈水部張十八員外》中寫出了早春的細(xì)雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)，報(bào)告了春天早來的消息的詩句是“________________，________________”。 (2)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中，運(yùn)用對(duì)比、議論等手法表達(dá)自己對(duì)早春的贊美與熱愛之情的詩句是“________________，________________”。

11、 答案　(1)天街小雨潤如酥　草色遙看近卻無　(2)最是一年春好處　絕勝煙柳滿皇都 7．李商隱《夜雨寄北》 (1)李商隱在《夜雨寄北》中，暗示自己仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)，思?xì)w不得的抑郁愁苦之情的句子是“__________________，________________”。 (2)李商隱在《夜雨寄北》中表達(dá)的思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱。瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉(zhuǎn)化為重逢的希冀的句子是“________________，________________”。 答案　(1)君問歸期未有期　巴山夜雨漲秋池　(2)何當(dāng)共剪西窗燭　卻話巴山夜雨時(shí) 8．蘇軾《江

12、城子·密州出獵》 (1)蘇軾《江城子·密州出獵》中，描寫朝著西北瞭望，奮勇射殺敵人的兩句是“____________，______________”。 (2)蘇軾《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)詞人渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是“____________________，________________________？” (3)蘇軾《江城子·密州出獵》中，詞人為了報(bào)答全城的人跟隨出獵的盛意，以孫權(quán)自喻，表明建功立業(yè)心志的兩句是“____________，____________”。 答案　(1)西北望　射天狼　(2)持節(jié)云中　何日

13、遣馮唐 (3)親射虎　看孫郎 請(qǐng)邊讀邊斷出下面文段句讀，并完成段后積累。 周葵字立義常州宜興人少力學(xué)自鄉(xiāng)校移籍京師兩學(xué)傳誦其文調(diào)徽州推官除監(jiān)察御史在職僅兩月言事至三十章且歷條所不當(dāng)事凡二十條指宰相不任責(zé)高宗變色曰趙鼎張浚肯任事須假之權(quán)奈何遽以小事形跡之葵曰陛下即位已相十許人其初皆極意委之卒以公議不容而去大臣亦固志假如陛下有過尚望大臣盡忠豈大臣有過而言者一指乃便為形跡使彼過而不改罪戾日深非所以保全之也高宗改容曰此論甚奇淳熙元年正月薨年七十有七上聞?wù)鸬抠?zèng)正奉大夫(節(jié)選自《宋史·周葵傳》，有刪改) 1．積累下列加點(diǎn)實(shí)詞 (1)已相十許人：任命宰相 (2)其初皆極意委之：委任 (3)

14、卒以公議不容而去：使……離職，免職 (4)而言者一指：指出來 (5)非所以保全之也：……的辦法 2．識(shí)記段中常識(shí) (1)鄉(xiāng)校，古代政府設(shè)立的地方學(xué)校。周葵先是在地方學(xué)校讀書，后來進(jìn)入京城的學(xué)校求學(xué)。 (2)御史，在宋代屬于監(jiān)察性質(zhì)的官職。周葵曾擔(dān)任的監(jiān)察御史和殿中侍御史都是這類官職。 (3)贈(zèng)，皇帝為死去的官員及其親屬加封。周葵死后加封為正奉大夫。 3．翻譯文中畫線的句子 趙鼎、張浚肯任事，須假之權(quán)，奈何遽以小事形跡之？ 譯文：________________________________________________________________________ _

15、_______________________________________________________________________ 答案精析 四、 3．趙鼎、張浚愿意管理政事，我必須給他們權(quán)力，怎么就憑一些瑣屑的小事而懷疑他們呢？(肯任事，愿意管理政事；假，給，給予；遽，就；以，憑借，因?yàn)?；行跡，懷疑) 加標(biāo)點(diǎn)文章 周葵，字立義，常州宜興人。少力學(xué)，自鄉(xiāng)校移籍京師，兩學(xué)傳誦其文。調(diào)徽州推官，除監(jiān)察御史。在職僅兩月，言事至三十章，且歷條所不當(dāng)事凡二十條，指宰相不任責(zé)。高宗變色曰：“趙鼎、張?？先问?，須假之權(quán)，奈何遽以小事形跡之？”葵曰：“陛下即位，已相十許人，其初皆極意委之

16、，卒以公議不容而去，大臣亦固志。假如陛下有過，尚望大臣盡忠，豈大臣有過，而言者一指，乃便為形跡，使彼過而不改，罪戾日深，非所以保全之也。”高宗改容曰：“此論甚奇。”淳熙元年正月，薨，年七十有七。上聞?wù)鸬?，?zèng)正奉大夫。 參考譯文 周葵，字立義，是常州宜興人。周葵年少時(shí)努力學(xué)習(xí)，其學(xué)籍從地方上的鄉(xiāng)校遷到京師，鄉(xiāng)學(xué)、太學(xué)兩學(xué)校的師生都傳誦他的文章。周葵被調(diào)任徽州推官，擔(dān)任監(jiān)察御史。在職僅兩個(gè)月，他上奏的事情就多達(dá)三十章，且列舉出施行不當(dāng)?shù)氖虑楣捕?，指出宰相不稱職。高宗臉色大變說：“趙鼎、張浚愿意管理政事，我必須給他們權(quán)力，怎么就憑一些瑣屑的小事而懷疑他們呢？”周葵說：“陛下即位以來，已任相十多人，開始都極力委以重任，最終由于不能被公眾的議論容忍而免去他的職位，大臣們也沒有堅(jiān)定的意志。假如陛下有過錯(cuò)，尚且希望大臣們忠言指出，可是大臣有過而議事者一指出，就指斥為懷疑他們，使他們有過而不加以改正，而罪惡日深，這不是保全他們的辦法?！备咦谀樕徍托┱f：“這種言論很獨(dú)特。”淳熙元年(1174)正月，周葵去世，終年七十七歲?；噬下牭胶蠛苁钦痼@，深表哀悼，追贈(zèng)他為正奉大夫。 7