（浙江專用）2021版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第2部分 專題三 傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀 2 技法突破實(shí)戰(zhàn)演練 蘇教版

《（浙江專用）2021版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第2部分 專題三 傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀 2 技法突破實(shí)戰(zhàn)演練 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2021版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第2部分 專題三 傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀 2 技法突破實(shí)戰(zhàn)演練 蘇教版（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題三 傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀 一、閱讀下面的文字，完成1～2題。(6分) 季氏富于周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：“非吾徒也。小子鳴鼓而攻之可也?！? (《論語·先進(jìn)》) 子謂公冶長：“可妻①也。雖在縲紲②之中，非其罪也?！币云渥英燮拗?。 (《論語·公冶長》) 【注】　①妻：嫁給，給某人做妻子。②縲紲：捆綁犯人用的繩索，指牢獄。③子：這里指女兒。 1．上述材料體現(xiàn)了孔子為人處世的________ 的態(tài)度。(2分) 答案：愛憎分明(是非分明、揚(yáng)善嫉惡，意思相近即可) 2．根據(jù)上述材料，簡要分析孔子是如何察識學(xué)生的。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①著重審察品德，如公冶長雖被囚卻素有美德。②細(xì)察言行、動機(jī)，如冉求為季氏加稅斂財，不合德政，不明是非善惡。③“觀過，斯知仁矣”(了解一個人的“過錯”，就可知他是否具有仁德了)，因?yàn)椤斑^錯”有真假、大小和主客觀原因之分，如公冶長雖被囚，卻可能是被人冤枉。④全面辯證地考察，如冉求雖然是賢弟子，但也有犯錯的時候。 二、閱讀下面的文字，完成3～4題。(6分) 夫禮者，自卑而尊人。雖負(fù)販者，必有尊也，而況富貴乎？富

3、貴而知好禮，則不驕不淫；貧賤而知好禮，則志不懾。(《禮記·曲禮上》) 子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也?！? (《論語》) 3．《禮記·曲禮上》的“貧賤而知好禮”，可以看作是對《論語》中“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”的________(人名)和“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的________(人名)的高度評價。(2分) 答案：孔子　顏回 4．梁朝皇侃在其《論語義疏》一書中將《論語》中的“未若貧而樂”改為“未若貧而樂道”。有學(xué)者認(rèn)為改得恰到好處，請你揣摩一下，這樣改好在哪里？(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①句式和結(jié)構(gòu)上與下文“富而好禮”構(gòu)成前后照應(yīng)；②內(nèi)容上使“樂”直接指向“道”，更能體現(xiàn)孔子對儒家之道的執(zhí)著追求。 三、閱讀下面的文字，完成5～6題。(6分) ①子曰：“事父母幾諫。見志不從，又敬不違，勞而不怨?！?《論語·里仁》) ②子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣?！?《論語·學(xué)而》) ③曾子曰：“孝子之養(yǎng)老也，樂其心，不違其志，樂其耳目，安其寢處，以其飲食忠養(yǎng)之，孝子

5、之身終。終身也者，非終父母之身，終其身也。是故父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之，至于犬馬盡然，而況于人乎？”　(《禮記·內(nèi)則》) 5．由材料可知，孔子的“孝道”指________________。(不超過6字)(2分) 答案：恭敬不違 6．根據(jù)材料，談?wù)勀銓Α靶⒌馈钡睦斫狻?4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：孝順父母是為人子女者必須做到的，子女要讓父母身心快樂，做到不違背父母的意愿，對父母的過錯委婉勸說，替父母操勞而沒有怨言，在生活方面盡心周到侍候。

6、 ①孔子說：“侍奉父母，對他們的過錯稍加規(guī)勸?？吹阶约旱囊?guī)勸沒有被聽從，仍要恭順?biāo)麄儯贿`抗，擔(dān)憂他們但不怨恨?！? ②孔子說：“父親在世時，要觀察兒子的志向；父親去世后，要觀察兒子的實(shí)際行動。(如果)多年不改變父親傳下來的正道的話，就可以說是盡孝了?！? ③曾子說：“孝子養(yǎng)老，要使父母內(nèi)心快樂，不違背他們的意志，敬備禮樂，使他們聽得高興，看得快樂，使他們起居安適，在飲食方面盡心周到侍候，直到孝子去世。所謂‘終身’，不是說終父母的一生，而是終孝子自己的一生。所以父母喜愛的，自己也要喜愛，父母崇敬的，自己也要崇敬，就是對父母鐘愛的犬馬也都要這樣，更何況對父母所愛的人呢？” 四、閱讀下面的

7、文字，完成7～8題。(6分) 子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！? 或曰：“以德報怨，何如？”子曰：“何以報德？以直報怨，以德報德?！? 子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！? 7．從上述文字可以看出，孔子認(rèn)為人際交往中應(yīng)遵循________、正直和 ________三大原則。(2分) 答案：嚴(yán)己寬人　客觀公正 8．孔子強(qiáng)調(diào)“以直報怨”，是否有違儒家的“忠恕之道”？(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：不違背?？鬃訌?qiáng)調(diào)“以直報怨”，體現(xiàn)了與人交往中

8、的正直原則，堅(jiān)守正直，不因有舊惡、舊怨而改變自己的公平正直?！爸宜≈馈笔强鬃哟说幕緶?zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)待人要忠，即對人要盡心竭力，積極為人；待人要恕，即待人要仁愛寬厚，能推己及人。在強(qiáng)調(diào)忠恕時也是有原則的，即能明辨是非，因?yàn)闊o原則地忍讓只會破壞正直、公正。 五、閱讀下面的材料，完成9～10題。(6分) 子曰：“非其鬼①而祭之，諂②也。見義不為，無勇也?！? (《論語·為政》) 天下有中③，敢直其身；先王有道，敢行其意；上不循于亂世之君，下不俗于亂世之民；仁之所在無貧窮，仁之所亡無富貴；天下知之，則欲與天下同苦樂之；天下不知之，則傀然④獨(dú)立天地之間而不畏：是上勇也。 (《荀子·性惡》) 【

9、注】?、俟恚哼@里指死去的祖先。②諂：諂媚。③中：中正之道。④傀然：堅(jiān)定的樣子。 9．兩則材料闡述的共同點(diǎn)是：________________。(2分) 答案：勇敢是正確思想指導(dǎo)下的行動(意近、有理即可) 10．簡析兩段話的不同點(diǎn)。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：孔子站在個人立身處世立場上，從否定“無原則地遷就、討好人”的角度出發(fā)，認(rèn)為勇敢須以正確的思想、正確的原則為基礎(chǔ)；荀

10、子則站在統(tǒng)治者強(qiáng)國安民的立場上，從捍衛(wèi)正義、堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)、舍己立仁、愛護(hù)百姓等方面闡述了正確思想指導(dǎo)下的勇敢行為的具體內(nèi)涵。 六、閱讀下面兩則文字，完成11～12題。(6分) 陳成子弒簡公。孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“陳恒弒其君，請討之?！? (《論語》) 齊宣王問曰：“湯放(流放)桀，武王伐紂，有諸？”孟子對曰：“于傳有之。” 曰：“臣弒其君，可乎？”曰：“賊仁者謂之賊，賊義者謂之殘，殘賊之人謂之一夫(獨(dú)夫)。聞?wù)D一夫紂矣，未聞弒君也?！? (《孟子》) 11．同樣面對臣子弒君的事，孔子和孟子的態(tài)度有所不同。(2分) 孔子的依據(jù)是_________________________，

11、孟子的依據(jù)是______________________。 答案：周禮中的君臣等級制度　君王的德行是否符合仁義 12．孟子對“武王伐紂”的解釋巧用了孔子與子路的一次談話(“衛(wèi)君待子而為政”)中提到的治國主張。請說出這種主張，并說明孟子是如何巧用這種主張的。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：正名。孟子認(rèn)為戕害仁義的君主不是好君主，是獨(dú)夫。按照“正名”主張，商紂不是好君主，而是獨(dú)夫

12、。因此，殺掉商紂，稱不上弒君。 陳成子殺了齊簡公。孔子齋戒沐浴以后，隨即上朝去見魯哀公，報告說：“陳恒把他的君主殺了，請你出兵討伐他?！? 齊宣王問：“商湯流放夏桀，周武討伐君主紂，有這樣的事嗎？”孟子回答說：“傳言中有這樣的事?！饼R宣王問：“難道臣子可以妄殺君主嗎？”孟子說：“殺害仁德之士的人被稱作賊子，殺害義士的人被稱作殘，殘賊一類的人，被稱之為匹夫。只聽過誅殺匹夫紂，沒聽說過這是弒君一類的事情?！? 七、(2020·嘉興市高三一模)閱讀下面的文字，完成 13～14 題。(6分) 甲：子路曰：“不仕無義。長幼之節(jié)，不可廢也；君臣之義，如之何其廢之？欲潔其身，而亂大倫。君子之仕也，行

13、其義也。道之不行，已知之矣?！? (《論語·微子》) 乙：少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 (陶淵明《歸園田居》) 13．甲中，子路所說的“長幼之節(jié)”指______________________________，“君臣之義”指______________________________？(2分) 答案：年長者和年幼者之間依尊卑次序，言行合禮 有才能的人出仕，輔佐君王治理天下 14．同樣身處亂世，子路認(rèn)為“不仕無義”，陶淵明卻將出仕視為“誤落塵網(wǎng)中”。你如何理解評價這兩種人生觀？(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：子路：以天下為己任、勇于擔(dān)當(dāng)。陶淵明：不逢迎世俗，潔身自好。子路更有社會責(zé)任感，而陶淵明更聽從內(nèi)心呼喚。兩人的選擇，都是個人追求，無所謂對錯。 甲：子路說：“不從政是不義的。長幼禮節(jié)不可廢棄，君臣名分如何能廢棄呢？只想潔身自好，卻亂了君臣間的倫理關(guān)系。君子之所以要從政做官，就是為了實(shí)行君臣之義。(至于)道不能行，(我們)已經(jīng)知道了。”(乙翻譯略) 八、(2020·臺州市高三模擬)閱讀下面的文字，完成 15～16 題。(6分)

15、 子路宿于石門。晨門曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而為之者與？” 《莊子》：“知其不可奈何而安之若命，德之至也。” 15．你認(rèn)為晨門的“是知其不可而為之者與”是揶揄還是贊美孔子？說說你的理由。(2分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例1)是揶揄。晨門可能是隱士，明白當(dāng)時的形勢，也了解孔子的遭遇，揶揄孔子不知難而退。 (示例2)是贊美?？鬃拥膽B(tài)度非常可貴，反映了追求理想的執(zhí)著精神和犧牲(獻(xiàn)身)精神。 (示例3)既是揶揄又是贊美

16、。晨門可能是隱士，不同于一般的民眾，他有能力判斷時勢，也有能力認(rèn)識孔子的精神。他雖然不贊同孔子的態(tài)度，卻也能看出孔子精神的偉大。(三種觀點(diǎn)皆可) 16．儒家和道家對待“命”的態(tài)度有何異同？請用自己的話說一說。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：都主張了解現(xiàn)實(shí)，要面對現(xiàn)實(shí)；但儒家提倡積極進(jìn)取，道家主張消極無為。 子路在石門過夜。守城門的人問：“從哪里來？”子路說：“從孔氏那里來?！笔亻T人說：“就是那個明知做不到卻還是要做的人嗎？” 《莊子》：“知道事

17、情無可奈何，不是人力可戰(zhàn)勝的，則安然不為，這才是最高的道德。” 九、(2020·紹興市高三聯(lián)考)閱讀下面兩段文字，完成17～18題。(6分) ①子見齊衰者、冕衣裳者與瞽者，見之，雖少，必作；過之，必趨。(《論語·子罕》) ②仲弓問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭；己所不欲，勿施于人；在邦無怨， 在家無怨?！敝俟唬骸坝弘m不敏，請事斯語矣?！?《論語·顏淵》) 17．①②兩則材料中都表現(xiàn)出孔子“仁”道的________________特點(diǎn)。(2分) 答案：愛人、恭敬 18．談?wù)勀銓Α俺鲩T如見大賓，使民如承大祭”這種仁道精神的看法。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　

18、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：接見貴賓和進(jìn)行重大的祭祀，都要求謹(jǐn)慎恭敬。這句話是說出門辦事和役使百姓，都要像接見貴賓和進(jìn)行大祭時那樣恭敬謹(jǐn)慎，也就是說要敬。敬是出于愛心的，愛與敬既是仁的外在表現(xiàn)，也是仁的核心內(nèi)容。與人交往，我們提倡發(fā)自內(nèi)心的愛與敬；管理和領(lǐng)導(dǎo)百姓，我們更提倡愛護(hù)和尊重百姓，真誠地為人民服務(wù)。 ①孔子接見穿喪服的人，穿著祭祀禮服的人和盲人時，即使他們年輕，也一定要站起來；從他們面前經(jīng)過時，一定要快步走過

19、。 ②仲弓向老師請教如何行“仁”政。孔子說：“出門辦事如同見到貴人那樣敬重人民，役使百姓要像進(jìn)行大祭那樣恭敬謹(jǐn)慎；己所不欲，勿施于人；在諸侯國做官不怨天尤人，在卿大夫家做官也不怨天尤人。”仲弓說：“弟子雖然愚鈍，但一定將您的教誨銘記在心，謹(jǐn)遵而行！” 十、閱讀《論語》中的兩則文字，完成19～20題。(6分) 子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？” 子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？” (《論語·為政》) 19．指出孔子與世人對“孝”的認(rèn)識的異同。(2分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20、　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：同：能贍養(yǎng)，提供物質(zhì)保障。異：孔子認(rèn)為孝更在于“敬”，和顏悅色，從內(nèi)心尊敬、關(guān)愛父母。 20．“新二十四孝”行為標(biāo)準(zhǔn)中有“支持父母的業(yè)余愛好”“仔細(xì)聆聽父母的往事”“陪父母拜訪他們的老朋友”等。結(jié)合孔子的孝道觀，談?wù)勀銓Υ说目捶ā?4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：符合孔子的孝道觀。列舉的“新二十四孝”行為標(biāo)準(zhǔn)更關(guān)注、關(guān)心父母的精神生活，表現(xiàn)出子女對父母的敬重，使父母的生活更具品質(zhì)，這正是孔子所倡導(dǎo)的“敬”的體現(xiàn)。 子夏問孔子什么是孝順。孔子就告訴他說：“對待父母和顏悅色是最難的。有了事情替父母去做了，有了佳肴讓父母兄長先吃，難道這就算是孝順了嗎？” 子游(孔子的學(xué)生)問孔子什么是孝?？鬃泳蛯λf：“現(xiàn)在我們所說的孝，只是能夠贍養(yǎng)父母。我們知道狗或馬也有人養(yǎng)；人若是不尊敬父母的話，與養(yǎng)狗養(yǎng)馬有什么區(qū)別呢？” 7