2019高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 專題四 選考部分 第14講 歷史上重大改革回眸教學(xué)案

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1、 第14講 歷史上重大改革回眸 [考綱要求] (1)商鞅變法；(2)北魏孝文帝改革；(3)王安石變法；(4)俄國農(nóng)奴制改革；(5)明治維新；(6)戊戌變法。 一、商鞅變法 1．背景 (1)春秋戰(zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力的發(fā)展促使井田制瓦解和宗法分封制的崩潰，社會處于轉(zhuǎn)型期。 (2)春秋時(shí)期的改革針對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，承認(rèn)土地私有化；戰(zhàn)國時(shí)期的改革針對上層建筑，廢除世卿世祿制度。 (3)秦國相對落后，秦孝公堅(jiān)決支持商鞅變法。 2．內(nèi)容 (1)軍事：廢除世卿世祿制度，獎勵軍功，編制什伍組織。 (2)經(jīng)濟(jì)：廢除井田制，承認(rèn)土地私有；獎勵耕織，統(tǒng)一度量衡。 (3)政治：廢除分封制，建立縣制；

2、“燔詩書而明法令”；制定秦律。 (4)風(fēng)俗：塞私門之請；推行分異令。 3．性質(zhì) 地主階級性質(zhì)的改革。 4．評價(jià) (1)積極：推動了秦國社會的發(fā)展，而且推動宗法分封制向中央集權(quán)制轉(zhuǎn)型，為秦始皇建立大一統(tǒng)帝國奠定了基礎(chǔ)，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 (2)消極：輕視教化，鼓吹輕罪重罰，加重對人民的剝削，激化了階級矛盾。 二、北魏孝文帝改革 1．背景 (1)439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結(jié)束了北方多年來分裂混亂的政治局面。 (2)北魏面臨危機(jī)：經(jīng)濟(jì)落后；階級矛盾和民族矛盾尖銳；中央與地方的矛盾激化。 (3)掌握實(shí)權(quán)的馮太后和孝文帝積極推動北魏改革。 2．措施 (1)推行均田制；

3、 (2)設(shè)立三長制，加強(qiáng)中央集權(quán)； (3)整頓吏治； (4)遷都洛陽； (5)實(shí)行漢制與移風(fēng)易俗，促進(jìn)鮮卑族的封建化。 3．性質(zhì) 少數(shù)民族學(xué)習(xí)中原先進(jìn)文化，促進(jìn)自身封建化的改革。 4．評價(jià) 促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加速了少數(shù)民族的封建化，促進(jìn)了民族的交流與融合，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。 三、王安石變法 1．背景 (1)北宋中期，出現(xiàn)“三冗”(冗官、冗兵、冗費(fèi))“兩積”(積貧、積弱)現(xiàn)象，階級矛盾尖銳，邊境危機(jī)嚴(yán)重。 (2)慶歷新政失敗，宋神宗任用王安石進(jìn)行變法。 2．措施 (1)理財(cái)措施：實(shí)行青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、均輸法、方田均稅法、市易法等，減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，限

4、制了大地主和高利貸者對農(nóng)民的剝削；增加了國家的收入。 (2)整頓軍隊(duì)：實(shí)行保甲法、保馬法、將兵法，節(jié)省了軍費(fèi)開支，設(shè)軍器監(jiān)，提高了武器質(zhì)量，使軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有了一定的提高。 (3)改革科舉：改考經(jīng)義策論，為變法造就人才；改革選官制度，克服恩蔭泛濫的弊病。 3．性質(zhì) 地主階級性質(zhì)的改革。 4．評價(jià) (1)取得一定成效，一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。 (2)變法的局限性：由于用人不當(dāng)，出現(xiàn)新法危害百姓的現(xiàn)象。 (3)新法的變質(zhì)：成為黨爭和聚斂錢財(cái)?shù)墓ぞ?，變法的精神被完全改變? 四、俄國農(nóng)奴制改革 1．背景 (1)農(nóng)奴制的存在嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展，激化了階級矛盾。

5、(2)克里米亞戰(zhàn)爭的失敗暴露了俄國農(nóng)奴制的落后。 (3)十二月黨人和知識分子群體要求社會變革和思想解放。 2．內(nèi)容 (1)“二一九法令”：農(nóng)奴在法律上成為自由人；農(nóng)奴得到一塊須高價(jià)贖買的份地；農(nóng)民仍受“村社”的管理。 (2)司法改革和地方自治，促進(jìn)俄國司法體系和地方行政體系的近代化。 3．評價(jià) (1)進(jìn)步性：為俄國資本主義的發(fā)展提供了必要的勞動力、資金和市場。 (2)局限性：采用自上而下的形式，改革保留了大量封建殘余。 (3)性質(zhì)：是一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革運(yùn)動。 五、明治維新 1．背景 (1)國內(nèi)危機(jī)：幕府專制、重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國導(dǎo)致階級矛盾尖銳。 (2)民族

6、危機(jī)：黑船來航，民族危機(jī)加深。 (3)獨(dú)立改革派的形成；武裝倒幕的成功；成立明治新政府。 2．措施 (1)政治：廢藩置縣；“四民平等”；加強(qiáng)中央集權(quán)；建立近代天皇體制。 (2)經(jīng)濟(jì)：殖產(chǎn)興業(yè)，大力發(fā)展資本主義工商業(yè)。 (3)文化：推行文明開化，建立近代教育體制；社會習(xí)俗推進(jìn)西化。 (4)軍事：建立現(xiàn)代化軍隊(duì)并輔以武士道教育。 3．評價(jià) (1)進(jìn)步性：逐漸擺脫不平等條約，成為亞洲的強(qiáng)國；為其他國家提供重要的啟迪和經(jīng)驗(yàn)。 (2)局限性：自上而下的改革保留了大量的封建殘余，走上了對外擴(kuò)張的道路。 六、戊戌變法 1．背景 (1)民族危機(jī)：甲午戰(zhàn)爭失敗和《馬關(guān)條約》的簽訂激發(fā)了救

7、亡圖存的民族意識。 (2)經(jīng)濟(jì)根源與階級基礎(chǔ)：民族資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺。 (3)思想基礎(chǔ)：西方近代思想的傳入；早期維新思想的直接影響。 (4)維新派的準(zhǔn)備：創(chuàng)辦學(xué)堂，聚徒講學(xué)；著書立說，力倡維新；公車上書，懇請變法；創(chuàng)辦報(bào)刊，傳播維新；成立團(tuán)體，組織力量；展開論戰(zhàn)，挑戰(zhàn)頑固。 2．內(nèi)容 (1)政治：允許官紳士民參政，精簡機(jī)構(gòu)等。 (2)經(jīng)濟(jì)：鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)等。 (3)軍事：改革軍制，精練陸海軍，按新法練兵。 (4)文化教育：促進(jìn)西學(xué)傳播，廢除八股。 3．結(jié)果 以慈禧太后為首的守舊勢力發(fā)動戊戌政變，變法失敗。 4．評價(jià) (1)性質(zhì)：是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的

8、改良運(yùn)動，具有進(jìn)步意義。 (2)政治上：是一場愛國救亡的政治運(yùn)動，具有愛國性。 (3)思想上：是近代中國第一次思想解放運(yùn)動，具有啟蒙性。 (4)社會生活上：開創(chuàng)了新的時(shí)代風(fēng)氣、社會輿論和思想觀念。 考向一　中國古代的經(jīng)濟(jì)改革 (1)經(jīng)濟(jì)改革的原因 ①舊的經(jīng)濟(jì)政策阻礙社會發(fā)展。 ②適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型的需要，如商鞅變法。 ③統(tǒng)治面臨危機(jī)，為了緩和社會矛盾，如王安石變法。 ④順應(yīng)歷史發(fā)展潮流和社會發(fā)展趨勢，如北魏孝文帝改革。 (2)經(jīng)濟(jì)改革的內(nèi)容 ①制度方面：土地制度、賦稅制度、經(jīng)濟(jì)管理政策。 ②金融方面：貨幣、金融體系。 ③其他方面：少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)生產(chǎn)方式的改

9、革。 (3)經(jīng)濟(jì)改革的影響 ①一定程度上鞏固了統(tǒng)治階級的統(tǒng)治，穩(wěn)定了社會秩序。 ②改變了社會形態(tài)，如商鞅變法，促使奴隸社會轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄉ鐣? ③清除了生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的部分，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。 1．命題點(diǎn)：唐代幣制改革 (2015·課標(biāo)全國Ⅰ，45) 材料　從秦朝鑄造“半兩”錢開始，銅幣主要以重量為名。漢代的“五銖”錢，“重如其文”，直到隋代，都被視為標(biāo)準(zhǔn)性的錢幣。由于盜鑄、剪鑿良幣以取銅等原因，錢幣實(shí)際重量與錢幣上銘文不符的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。隋末，劣幣盛行，“千錢初重二斤，其后愈輕，不及一斤”。幣值混亂，影響流通。針對這種情況，武德四年(621)唐高祖下詔鑄“開

10、元通寶”錢，即在錢幣上鑄“開元通寶”字樣(或識讀成“開通元寶”)，大小仿漢“五銖”，稱作一文，亦稱一錢，每十錢重一兩，“新錢輕重大小最為折衷，遠(yuǎn)近甚便之”，這成為衡法由十六進(jìn)位制變?yōu)槭M(jìn)位制的關(guān)鍵，“錢”取代“銖”成為“兩”以下的重量單位。此后歷代錢幣均稱“通寶”或“元寶”，錢幣上不再標(biāo)識重量。宋代以后，使用皇帝的年號作為錢名逐漸成為常制，如“熙寧通寶”“光緒元寶”等。——摘編自彭信威《中國貨幣史》等 (1)根據(jù)材料，指出唐代幣制改革的主要內(nèi)容。 指導(dǎo)語 可從材料中概括得出，從名稱、樣式、重量等角度解答。 試答： (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐代幣制

11、改革的意義。 指導(dǎo)語 從材料中可以得出幣制統(tǒng)一、范式固定，結(jié)合所學(xué)知識可得出推動了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 試答： 答案　(1)推動了衡法向十進(jìn)位制轉(zhuǎn)變；不再直接以錢幣重量體現(xiàn)幣值。 (2)終止了五銖錢長期流通的歷史，開啟了新的貨幣體系；幣值與錢幣重量脫鉤，為非金屬貨幣產(chǎn)生創(chuàng)造了條件；方便了流通，有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；為年號錢的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。 考向二　確立法律儒家化的法制改革 (1)古代法律儒家化的過程 ①儒家化的啟動：漢代“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”“引禮入法”。 ②儒家化的發(fā)展：魏晉南北朝，“納禮入律”。 ③儒家化的成熟：隋唐時(shí)期，“禮法合一”。

12、 (2)古代法律儒家化的意義 ①中國古代法律的儒家化，使“禮”成為了中國封建社會制定法律的依據(jù)。在中國封建社會，國家的各項(xiàng)法律制度都是依據(jù)“禮”的原則制定的。 ②中國古代法律的儒家化，使“德治”成為了中國封建社會國家法律的正統(tǒng)。 ③在法律儒家化的過程中，對于以綱常禮教為核心的封建倫理制度的維護(hù)不斷強(qiáng)化，對于維護(hù)封建統(tǒng)治有根本作用。 2．命題點(diǎn)：隋代法律制度改革 (2017·課標(biāo)全國Ⅲ，44) 材料　北周武帝時(shí)期制定的《大律》“凡二十五篇”，制罪“二十五等”，定罪1 537條，“條流苛密，比于齊(北齊)法，煩而不要”。宣帝“更峻其法”，導(dǎo)致“上下愁怨”“內(nèi)外離心”。隋文帝取代北周

13、建立隋朝，開皇初年兩次“更定新律”，史謂《開皇律》。 隋朝統(tǒng)治者鑒于《北齊律》“法令明審，科條簡要”，將其作為制定《開皇律》的主要參考，并“采魏、晉刑典，下至齊、梁，沿革輕重，取其折衷”，成文“十二卷”。新律制罪二十等，廢除“前代鞭刑及梟首”等“苛慘之法”“以輕代重，化死為生”；定罪500條，刪繁就簡，比舊律減少死刑81條、流放刑154條、勞役刑等一千余條。唐朝官修史書評價(jià)《開皇律》“刑網(wǎng)簡要，疏而不失”?！獡?jù)《隋書》 (1)根據(jù)材料，概括隋代法律制度改革的特點(diǎn)。 指導(dǎo)語 據(jù)材料信息“廢除‘前代鞭刑及梟首’等‘苛慘之法’‘以輕代重，化死為生’”可概括其特點(diǎn)是改變前代嚴(yán)刑峻法，減輕刑罰

14、；據(jù)材料信息“采魏、晉刑典，下至齊、梁，沿革輕重，取其折衷”可概括其特點(diǎn)是對之前的法律兼收并蓄，擇善而從；據(jù)材料信息“刪繁就簡……‘刑網(wǎng)簡要，疏而不失’”可概括其特點(diǎn)是法律條文簡要而不繁瑣。 試答： (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析隋代《開皇律》制定的意義。 指導(dǎo)語 結(jié)合材料實(shí)行新法的背景，從法律的演變，法律對國家經(jīng)濟(jì)、人民生活的影響和對整個(gè)法律進(jìn)程的作用等角度組織答案。 試答： 答案　(1)改變了北周的嚴(yán)刑峻法，減輕刑罰；對之前的法律兼收并蓄、擇善而從；法律條文簡要而不繁瑣。 (2)總結(jié)和發(fā)展了前代立法的經(jīng)驗(yàn)；提高了法律

15、的文明程度；為隋朝發(fā)展與強(qiáng)盛提供保障；為后世法制建設(shè)提供有益的借鑒。 考向三　關(guān)乎政權(quán)穩(wěn)定的廉政改革 (1)中國古代“吏治”成敗得失及其原因 中國古代“吏治”的許多做法，如科舉、考核、監(jiān)察等制度和諸多懲貪律法的建立，在整個(gè)中國歷史、在世界范圍內(nèi)幾乎都是首創(chuàng)，影響深遠(yuǎn)，并對后世有一定的啟發(fā)和借鑒意義。 ①中國古代“吏治”成功的原因 皇帝重視“吏治”。重視官員教育和培養(yǎng)、重用賢能良臣。 有完善、嚴(yán)密的制度律法和嚴(yán)格的實(shí)施程序、方法。 全面“考核”保提拔，嚴(yán)格“問責(zé)”法律化。 ②中國古代“吏治”失敗的原因 立法嚴(yán)而執(zhí)法寬，漸不克終?；蕶?quán)至上，“天下之法”淪為維護(hù)皇權(quán)的工具。

16、“萬般皆下品，惟有讀書高”的官本位思想強(qiáng)化。 (2)中國古代“吏治”對當(dāng)今反腐的啟示 ①樹立“法律至上”的治國理念 強(qiáng)化廉政法律最高權(quán)威，樹立“法貴責(zé)上”觀念。 刑罰不避權(quán)貴，平等執(zhí)法，樹立法律無等級觀念。 ②有相當(dāng)完備、嚴(yán)密的制度保障 健全懲貪法律法規(guī)，建立嚴(yán)密法網(wǎng)。 嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法司法程序，重典治貪。 加強(qiáng)“刑法監(jiān)督”，完善監(jiān)察立法，堅(jiān)固最后一道拒腐防線。 ③必須強(qiáng)化“官德”教育 選任官員重視道德品行，促進(jìn)其奉公守法，勤政愛民。 加強(qiáng)官德修養(yǎng)教育，促進(jìn)其修身節(jié)欲，嚴(yán)以律己。 3．命題點(diǎn)：清朝養(yǎng)廉銀制度 (2015·課標(biāo)全國Ⅱ，45) 材料　清代前期，正一品文官

17、年薪俸銀180兩，正七品知縣45兩，正九品官員33兩。這些銀兩除養(yǎng)家糊口外，還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費(fèi)用，普遍入不敷出。各級官員在征收田賦等稅收時(shí)，以各種名義額外加征。這些稅外之稅，小部分作為各級衙門的辦公經(jīng)費(fèi)，大部分被各級官員據(jù)為己有?！按笾萆峡h，每正賦一兩”，額外加征“銀一錢五分、二錢不等”；部分州縣“數(shù)倍于正額”，以致引發(fā)民變。雍正帝認(rèn)為，與其暗取而多征，不若明定其數(shù)；與其營私而中飽，不若責(zé)其辦公。他決定改革，明確規(guī)定加征的稅額，統(tǒng)一管理，用于發(fā)放以“養(yǎng)廉”為名的津貼。養(yǎng)廉銀的數(shù)目，視職位的高低及崗位的重要程度而定，總督每年約二萬兩，州縣官每年也有二千兩左右，用作辦公經(jīng)費(fèi)與官員薪水

18、補(bǔ)貼，官員的合法收入大幅提高。——摘編自黃惠賢等《中國俸祿制度史》 (1)根據(jù)材料，概括指出清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。 指導(dǎo)語 根據(jù)材料“清代前期，正一品文官年薪俸銀……這些銀兩……入不敷出”“各級官員在征收田賦等稅收時(shí)，以各種名義額外加征……小部分作為各級衙門的辦公經(jīng)費(fèi)，大部分被各級官員據(jù)為己有……引發(fā)民變”“雍正帝……決定改革”等信息概括。 試答： (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析養(yǎng)廉銀制度的作用。 指導(dǎo)語 養(yǎng)廉銀制度的作用可從積極作用和局限性兩個(gè)方面分析。 試答： 答案　(1)官員薪俸偏低；地方辦公經(jīng)費(fèi)不足；各

19、種稅外之稅繁多，官員貪腐現(xiàn)象普遍；百姓稅負(fù)沉重，社會矛盾尖銳；政府力圖整頓吏治。 (2)提高了官員的合法收入，有助于抑制貪腐；暫時(shí)減輕民眾負(fù)擔(dān)，緩解社會矛盾；未能從根本上解決貪腐問題。 考向四　探索近代化道路的政治改革 中國近代化的發(fā)展歷程 (1)起步階段：以“中體西用”為指導(dǎo)思想的洋務(wù)運(yùn)動，創(chuàng)辦了近代洋務(wù)企業(yè)、近代海軍、近代教育等，揭開了中國近代化的序幕。 (2)發(fā)展階段 ①經(jīng)濟(jì)工業(yè)化：在實(shí)業(yè)救國的浪潮下，以工業(yè)化為主體的經(jīng)濟(jì)近代化有了長足發(fā)展。 ②政治體制民主化：政治體制近代化出現(xiàn)重大突破，民族資產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺。維新派發(fā)動了戊戌變法，革命派領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻

20、了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和成為時(shí)代潮流。 ③思想文化近代化：開始由傳統(tǒng)文化向近代文化轉(zhuǎn)型，向西方學(xué)習(xí)，已從生產(chǎn)技術(shù)深入政治制度和思想文化層次。 4．命題點(diǎn)：清末地方警察制度改革 (2018·課標(biāo)全國Ⅲ，45)閱讀材料，完成下列要求。 材料　19世紀(jì)后期，近代警察制度從西方傳入中國。清代社會治安由八旗、綠營、衙役以及保甲、團(tuán)練等承擔(dān)。近代湖南治安尤難，地方官向來重視，戊戌變法時(shí)期，湖南維新運(yùn)動頗為活躍。1898年，湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下，參照日本警察制度與租界巡捕制度，在省城長沙創(chuàng)設(shè)了湖南保衛(wèi)局。根據(jù)《湖南保衛(wèi)局章程》，保衛(wèi)局由官商合

21、辦，職責(zé)是“去民害，衛(wèi)民生，檢非違，索罪犯”。其機(jī)構(gòu)設(shè)置實(shí)行三級體制，即總局、分局、小分局。戊戌變法失敗后，湖南保衛(wèi)局被清廷裁撤。 ——摘編自韓延龍等《中國近代警察史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析湖南保衛(wèi)局創(chuàng)建的原因。 指導(dǎo)語 注意從材料中獲取信息，在此基礎(chǔ)上從西方的影響、治安的需要，維新變法和地方官員的推動等方面概括。 試答：________________________________________________________________________ (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明湖南保衛(wèi)局相對于以前的治安機(jī)構(gòu)有何不同。 指導(dǎo)語 “不同”從西

22、方因素的影響，“官商合辦”，管理的體制與規(guī)范等方面說明。 試答：__________________________________________________________________________ 　 答案　(1)西方近代警察制度傳入；加強(qiáng)地方治安的需要；湖南維新運(yùn)動活躍；地方官員推動。 (2)受西方、日本的影響；官商合辦；專門的警察機(jī)構(gòu)，管理規(guī)范化。 1．(2018·濟(jì)寧高三期末，33)(15分)閱讀材料，完成下列要求。 材料　隋朝建立伊始，戶籍極為混亂。開皇二年(582年)(隋文帝)制訂戶籍新法，把人口按年齡區(qū)分黃(3歲以下)、小(3歲～10歲)、中(1

23、0歲～17歲)、丁(18歲～60歲)、老(60歲以上)。次年，把成丁由18歲改為21歲，有家室的丁男每年服役二十日，納租粟三石，綢絹二丈、綿三兩。戶口不實(shí)便成為一個(gè)尖銳的問題提上了議事日程。開皇三年下令，州縣官吏檢查隱漏戶口，稱為“大索貌閱”，即為了編定戶籍，地方官每年要親自查驗(yàn)戶口、年齡、疾狀，稱為貌閱，對戶主的手實(shí)(申報(bào))加以核對。但大索貌閱成效有限，對于大批依附于強(qiáng)宗大族的隱庇戶口仍無能為力。隋文帝便采納尚書左仆射高颎的建議，實(shí)行輸籍法——由中央政府制定“輸籍定樣”，即劃分戶等的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)到州縣，每年正月初五，縣令派人下鄉(xiāng)，依樣確定戶籍，強(qiáng)制隱庇戶口向政府登記，旨在拆散大戶，從中析出若干小

24、戶。經(jīng)過歷年檢括，開皇九年(589年)隋朝舊境之內(nèi)的民戶由隋初的四五百萬戶增加到六七百萬戶，大業(yè)二年(606年)又增到八百九十萬戶?！獡?jù)樊樹志《國史概要》 (1)據(jù)材料，概括指出隋文帝推行戶籍改革的背景及其改革舉措。(9分) (2)據(jù)材料，說明隋文帝戶籍改革舉措的意義。(6分) 答案　(1)背景：隋初戶籍混亂；強(qiáng)宗大族隱庇人口。 舉措：制訂戶籍新法，按年齡區(qū)分人口；命令官吏清查隱漏戶口；強(qiáng)制隱庇戶口向政府登記。 (2)確保了政府賦役征收，有利于增加政府的財(cái)政收入；打擊了強(qiáng)宗大族，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；戶籍制度的完備，有利于社會秩序的穩(wěn)定。 2．(2018·濱州二模，45)(15分)

25、閱讀材料，完成下列要求。 材料　洪武十五年，明朝廢除了御史臺的三院制，置都察院統(tǒng)一行使監(jiān)察權(quán)，并且賦予監(jiān)察官以單獨(dú)進(jìn)奏的權(quán)利，使其真正成為皇帝的耳目之司。廢相制、提高六部地位以后，為防止部權(quán)過重，明朝創(chuàng)設(shè)了以六部長官為監(jiān)察對象的六科給事中，至此原為諫諍皇帝而設(shè)的給事中，變成了直接對皇帝負(fù)責(zé)、以監(jiān)督六部官員為主要職能的獨(dú)立監(jiān)察機(jī)關(guān)，過去的進(jìn)諫權(quán)完全流于形式。明朝的地方監(jiān)察體制，仿唐制劃分全國為十三省監(jiān)察區(qū)，各省設(shè)監(jiān)察御史行使監(jiān)察權(quán)?；实垡才R時(shí)派出巡御史巡察地方，出巡御史具有“大事奏裁，小事立斷”的特權(quán)。在《請司職掌》與《大明會典》中都設(shè)有專章規(guī)定都察院及六科的職責(zé)、權(quán)限及活動原則等?！幾?/p>

26、張晉藩《中國古代監(jiān)察法的歷史價(jià)值》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括明朝監(jiān)察制度改革的主要特點(diǎn)。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析明朝監(jiān)察制度改革的意義。(7分) 答案　(1)調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置，監(jiān)察體系獨(dú)立性增強(qiáng)；完全服務(wù)于皇權(quán)；固定監(jiān)察與臨時(shí)巡察相結(jié)合；監(jiān)察權(quán)的運(yùn)行規(guī)范化。 (2)總結(jié)和發(fā)展了前代監(jiān)察制度的經(jīng)驗(yàn)；整頓吏治，防治腐敗，保障國家機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)社會穩(wěn)定；為后世監(jiān)察制度改革提供了有益的借鑒。 3．(2018·課標(biāo)全國Ⅰ，45)(15分)閱讀材料，完成下列要求。 材料　漢武帝的諸多統(tǒng)一政策中，包含年號的制定。此前的紀(jì)年方法是，將新君即位后的第二年作

27、為元年，以在位年序紀(jì)年。皇帝在位時(shí)沒有特定的名號，如漢景帝在位的第三年即稱為“二年”，與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外，諸王國各以諸侯王之年紀(jì)事，更易產(chǎn)生混亂。漢武帝首次“封禪”泰山時(shí)，創(chuàng)制了“元封”年號，將當(dāng)年稱為“元封元年”。朝廷所定的年號通用于全國所有地方，后世根據(jù)年號也能明白是哪一年。此后，直到清朝末年，年號制都被沿用，且影響到朝鮮、日本、越南等國?！獡?jù)[日]宮崎市定《中國史》等 (1)根據(jù)材料，說明漢武帝改革前后紀(jì)年方法的區(qū)別。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析漢武帝年號制改革的歷史意義。(9分) 答案　(1)前紀(jì)年法以君主在位年序紀(jì)年，皇帝、諸侯王各自紀(jì)年；年號

28、制以年號紀(jì)年，年號全國各地通用。 (2)方便紀(jì)年；有利于君主集權(quán)和維護(hù)國家統(tǒng)一；長期使用，影響深遠(yuǎn)；傳播到其他國家，為世界文明做出貢獻(xiàn)。 解析　(1)注意從材料中獲取有效信息：“年序紀(jì)年”“諸侯王之年紀(jì)事”；“年號”紀(jì)年；“通用于全國”。在此基礎(chǔ)上概括“區(qū)別”。 (2)歷史意義根據(jù)以下材料信息概括：“統(tǒng)一”“明白是哪一年”“被沿用”“影響到朝鮮、日本、越南”。 4．(2018·湖北四地七校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考，45)(15分)閱讀材料，完成下列要求。 材料　1887年，基督教傳教士傅蘭雅、狄考文等經(jīng)過十多年的努力，至1890年共編出教科書98種。1897年，師范生陳懋治等人合編《蒙學(xué)讀本

29、》，“是為我國人自編教材之始”。1898年吳稚暉等人在無錫亦自編教材，凡分七編?！扒叭?，就眼前淺近之物，引起兒童之興趣。四編專重德育。五編專重智育，采輯子部喻言。六編注重作文修辭。七編選史漢諸子及唐宋名家論說。”庚子以后，隨著大批日文西書的譯介，特別是成套教科書的引進(jìn)，經(jīng)過許多有識之士的努力，中國新式教科書的體系才真正建立起來。其間，商務(wù)印書館和文明書局做出了重大貢獻(xiàn)。1906年，學(xué)部公布審定通行的教科書名單，蒙學(xué)教科書主要為文明書局所出。 ——熊月之《西學(xué)東漸與晚清社會》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末蒙學(xué)教科書的特點(diǎn)。(9分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析清末蒙學(xué)教科

30、書發(fā)展的意義。(6分) 答案　(1)特點(diǎn)：深受西方影響；教科書由淺入深循序漸進(jìn)，符合兒童心理特征；體現(xiàn)中國近代化特征；仍注重傳統(tǒng)文化的教育。 (2)意義：促進(jìn)了中國近代教育的發(fā)展；帶動了中國民族資本主義工業(yè)的發(fā)展；有利于新式人才的培養(yǎng)。 5．(2018·課標(biāo)全國Ⅱ，45)(15分)閱讀材料，完成下列要求。 材料　1949～1966年，國家制定了科技政策，積累了發(fā)展科技的經(jīng)驗(yàn)。此后很長時(shí)間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學(xué)與文化知識的社會風(fēng)氣。1977年，中共中央發(fā)布《關(guān)于成立國家科學(xué)技術(shù)委員會的決定》，國家科委成為統(tǒng)管全國科技工作的機(jī)構(gòu)，在《關(guān)于召開全國科學(xué)大會的通知》中，中央“

31、號召全國青少年奮發(fā)努力，學(xué)政治、學(xué)文化，樹立愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)氣”。同年，恢復(fù)高考和研究生考試招生制度，制訂了新的留學(xué)政策。1978年11月，中央正式發(fā)出《關(guān)于落實(shí)知識分子政策的幾點(diǎn)意見》，要求把黨的知識分子政策落到實(shí)處。1981年12月，國務(wù)院科技領(lǐng)導(dǎo)小組成立，從宏觀、戰(zhàn)略層面統(tǒng)領(lǐng)安排全國科技規(guī)劃，組織管理全國科技隊(duì)伍，協(xié)調(diào)各部門工作。此后，各地、各部門的科研機(jī)構(gòu)和科技管理機(jī)構(gòu)也紛紛恢復(fù)和創(chuàng)設(shè)?！幾怨聦毜戎骶帯吨腥A人民共和國專題史稿》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明1977～1981年我國科技體制改革的背景。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括1977～198

32、1年我國科技體制改革的主要內(nèi)容及影響。(9分) 答案　(1)“十年浩劫”使科技事業(yè)受到?jīng)_擊和破壞；改革開放；世界科技革命的影響。 (2)內(nèi)容：建立統(tǒng)管全國科技工作的機(jī)構(gòu)，恢復(fù)、新建科研機(jī)構(gòu)，恢復(fù)教育考試招生制度；落實(shí)知識分子政策，加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。 影響：實(shí)現(xiàn)科技領(lǐng)域撥亂反正，扭轉(zhuǎn)輕視科技文化的不良風(fēng)氣；推動科研領(lǐng)域取得重大成就，推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。 6．(2018·湖北八校高三二模，44)(15分)閱讀材料，完成下列要求。 材料　時(shí)任歐共體委員會主席德洛爾為落實(shí)《單一歐洲文件》規(guī)定的在1992年年底前建成歐洲統(tǒng)一大市場的規(guī)定，并改革歐共體的財(cái)政預(yù)算制度，于1987年提出了《單

33、一歐洲文件：歐洲的新邊界》報(bào)告(又稱《德洛爾報(bào)告》)，德洛爾計(jì)劃提出分三階段創(chuàng)建貨幣聯(lián)盟：第一階段加強(qiáng)歐共體各國貨幣和經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)與合作，完全實(shí)現(xiàn)資本自由流通；第二階段建立歐洲貨幣局(即歐洲中央銀行的前身)；第三階段建立和實(shí)施經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟，以單一貨幣取代成員國貨幣。1989年6月，歐共體12國在馬德里召開首腦會議，通過了德洛爾提交的《關(guān)于實(shí)現(xiàn)歐洲經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟的報(bào)告》(即“德洛爾報(bào)告”)。1990年7月1日，歐共體開始實(shí)施經(jīng)貨聯(lián)盟第一階段計(jì)劃，法、德、英、意、比、荷、盧、丹八國率先實(shí)行資本自由流通。1994年1月1日，經(jīng)貨聯(lián)盟按期進(jìn)入第二階段，成立了歐洲貨幣局，選定法蘭克福為歐洲貨幣局所在

34、地。1999年1月1日，歐洲經(jīng)貨聯(lián)盟開始實(shí)施其第三階段目標(biāo)——創(chuàng)立單一貨幣“歐元”……2002年1月1日，歐元紙幣和鑄幣正式流通…… ——摘編自人民版高中歷史必修二教參《德洛爾報(bào)告》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析歐元問世的背景。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評歐元問世的影響。(9分) 答案　(1)背景：西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和聯(lián)系加強(qiáng)，歐洲國家走向聯(lián)合；經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢發(fā)展；美蘇冷戰(zhàn)的威脅；世界經(jīng)濟(jì)、政治格局的變動。 (2)影響：強(qiáng)化了成員國之間的關(guān)系和對外競爭力，有利于歐元區(qū)國家和歐盟的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；增強(qiáng)了歐洲國家的文化認(rèn)同；促進(jìn)歐洲國家走向聯(lián)合，有利于加深歐洲經(jīng)濟(jì)一體化和推動歐洲政治一體化；增強(qiáng)了歐洲的經(jīng)濟(jì)、政治影響力，提升了歐洲的國際地位；有助于打破美元一統(tǒng)天下的局面，形成國際貨幣的多元化格局；有利于國際金融市場的穩(wěn)定；促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推動世界多極化趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)。 12