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1、2022年高中地理 第一章第一節(jié) 宇宙中的地球?qū)W案 新人教版必修1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．初步了解地球的宇宙環(huán)境，理解天體系統(tǒng)的層次，知道地球在宇宙中的位置。
2．知道太陽(yáng)系的成員，運(yùn)用資料認(rèn)識(shí)九大行星繞日公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特征、結(jié)構(gòu)特征，從中說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆普通的行星。
3．理解地球上出現(xiàn)生命的原因。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】地球上為什么有適宜于生命生存和繁衍的環(huán)境
【學(xué)習(xí)策略】通過(guò)合作和交流，自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性。
[導(dǎo)學(xué)、自主探討、討論交流]
同學(xué)們根據(jù)過(guò)去的觀察和閱讀P2圖1.1思考天體有哪些類型，各有什么特點(diǎn)？
一、 宇宙
2、中的位置
閱讀P3內(nèi)容思考下面問(wèn)題
1.利用天體系統(tǒng)層次圖找出地球的位置；
2.將（P3）圖1.2轉(zhuǎn)換為（P4）圖1.3，或自行設(shè)計(jì)天體系統(tǒng)層次圖，以多種方式表示地球的位置；
3．用文字（或語(yǔ)言）描述不同宇宙空間尺度中地球所處的位置。描述層次要清晰。
二、 太陽(yáng)系中一顆普通的行星
1.讀P4“太陽(yáng)系模式圖”，說(shuō)出太陽(yáng)系的成員、八大行星距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的排列，從中認(rèn)識(shí)地球。要求運(yùn)用圖表信息說(shuō)明地球是一顆怎樣的行星
2. 分析P4活動(dòng)題表中各要素的相關(guān)數(shù)據(jù)，運(yùn)用基本的數(shù)理知識(shí)，思考九大行星的運(yùn)動(dòng)特征（即公轉(zhuǎn)方向、軌道平面夾角、公轉(zhuǎn)軌道形狀）和結(jié)構(gòu)特征（體積和質(zhì)量等）
三
3、、存在生命的行星
1. 再次閱讀P4圖表信息，從日地距離、體積和質(zhì)量等方面自主推理說(shuō)明地球存在生命的條件。
2.閱讀P6信息，思考地球內(nèi)部物質(zhì)變化與液態(tài)水形成的關(guān)系
在自主分析的基礎(chǔ)上小組討論，以小組為單位總結(jié)地球上存在生命的原因
知識(shí)綱要
地球在宇宙中的 天體系統(tǒng)及其不同級(jí)別
位置
地球在不同天體系統(tǒng)中的位置
宇
宙
中 太陽(yáng)系中的一顆 地球與其他行星運(yùn)動(dòng)特征的比較
的 普通行星 地球與其他行星結(jié)構(gòu)特征
4、的比較
地
球 位置因素：距太陽(yáng)的位置
存在生命的行星
自身?xiàng)l件：溫度、大氣、水
典型例題
【例1】下列屬于天體的是（ ）
①地球 ②河外星系 ③天空中的云 ④星際空間的氣體和塵埃 ⑤隕星 ⑥流星體
A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①④⑥
思路分析：天體是宇宙物質(zhì)存在形式，地球、星際物質(zhì)、流星體都是存在于宇宙空間的物質(zhì)，都是天體；白云與隕星是地球空間的物質(zhì)。
答案：D
【例2】下列各天體系統(tǒng)中，不包括地球的是
5、（ ）
A.總星系 B.地月系
C.太陽(yáng)系 D.河外星系
思路分析：從天體系統(tǒng)的層次圖可知，地球是地月系中的一員，而地月系又是太陽(yáng)系的一部分，太陽(yáng)系又是銀河系眾多星系中的組成部分，銀河系又是總星系的一部分。因此選D。
答案：D
【例3】讀“太陽(yáng)系模式圖”，完成下列問(wèn)題。
（1）從九大行星公轉(zhuǎn)軌道面與地球公轉(zhuǎn)軌道面夾角最大的是________________，可知九大行星繞日公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)是________________。
（2）九大行星中，軌道偏心率最大的是_____________，由此可知九大行星運(yùn)行軌道是______________。
思路分析：九大行星自內(nèi)向外分別為水、金、地、火、木、土、天王、海王、；八大行星公轉(zhuǎn)具同向、共面、近圓的運(yùn)動(dòng)特征。
答案：（1）冥王星 共面性（2）冥王星 近似于正圓的橢圓
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