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1、班級: 姓名: 學(xué)號
九江一中高一上學(xué)期期中考試物理試卷
2022年高一上學(xué)期期中考試 物理 含答案
xx高一上學(xué)期期中考試 物理 含答案
B.質(zhì)點是一個理想化模型,但是實際是存在的
C.物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別
D.如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點
2.已知一長木板的長度為,如圖所示建立坐標(biāo)系,長木板底邊上的點為坐標(biāo)原點,沿底邊向右的
2、方向規(guī)定為坐標(biāo)軸的正方向.設(shè)圖中a、b兩點的坐標(biāo)分別為和,則( )
A., B.,
C., D.,
3.直線運動中,下列關(guān)于瞬時速度、平均速度、瞬時速率的說法中正確的是:( )
A.瞬時速度是物體在某一時刻或某一位置時的速度
B.平均速度是物體通過的位移與對應(yīng)時間的比值
C.運動方向不變時,瞬時速率就是平均速度的大小
D.平均速度是指物體通過的路程與對應(yīng)時間的比值
4.物體在做勻變速直線運動(運動方向不變),下面結(jié)論正確的是( )
A、加速度越來越小 B、加速度總是與物體的運動方向相反
C、位移隨時間均勻變化 D
3、、速度隨時間均勻變化
5.下列所給的圖像中能反映作直線運動物體回到初始位置的是( )
6.粉筆盒放在講臺上,會對講臺產(chǎn)生一個壓力作用,產(chǎn)生這個壓力的直接原因是( )
A.粉筆盒的形變 B.講臺的形變
C.粉筆盒所受到的重力 D.桌面所受到的重力
7.汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度為5m/s2,那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為( )
A.1∶4 B.3∶5 C.3∶4 D.5∶9
8.下列幾組共點力分別作用于同一物體上,都能夠使物體恰好出
4、于平衡狀態(tài),那么其中哪個選項中F1 與F3 的合力最大( )
A.F1=4N、 F2=5N、F3=3N B.F1=9N、F2=4N、 F3=8N
C.F1=6N、 F2=7N、F3=9N D.F1=5N、F2=12N、F3=8N
9. 如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦,在此過程中( )
A.N1始終減小,N2始終增大
B.N1始終減小,N2始終減小
C.N
5、1先增大后減小,N2始終減小
D.N1先增大后減小,N2先減小后增大
10、用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示,已知繩ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則ac繩和bc繩中的拉力分別為( )
11、如圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的度系數(shù)分別為k1的k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?,F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面彈簧。在這個過程中兩木塊m1和m2移動的距離為( )
A. , B. +,
C.
6、 , D. ,
12、如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則( )
A.A、B間沒有靜摩擦力
B.A對B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為mgsinθ
D.A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ
二、實驗題(本題共3小題,每空2分,共計14分)
13.在“探究小車速度隨時間變化的關(guān)系”實驗中,所用交流電的頻率為50Hz。某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個點取一個點作為計數(shù)點,分別標(biāo)明0,1,2,3,4
7、。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車通過點2時的速度為________m/s,小車的加速度為_______m/s2。
1
0
2
3
4
x1
x2
x3
x4
14、“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的________是力F1和F2的合力的理論值;________是力F1和F2的合力的實際測量值.
(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:___
8、_____.(選填“變”或“不變”).
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
15.在利用打點計時器和小車來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時,下列說法中正確的是( )
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪系在小車上
B.連接砝碼盤和小車的細繩應(yīng)跟長木板保持平行
C.平衡摩擦力以后,改變小車及砝碼質(zhì)量,需要再重新平衡摩擦力
D.小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器,且應(yīng)先接電源再釋放小車
三、計算題(本題共6小題,16、17、18小題各7分,19題8分,20題
9、9分,21題10分共48分。解題過程應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)
16、一火車以2 m/s的初速度,0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動,求:
(1)火車在第3 s末的速度大小是多少?
(2)火車在5s內(nèi)的位移大小是多少?
17.兩個共點力的夾角為90o時,它們的合力大小為N,如果這兩個力成某一角度θ時,它們的合力與其中的一個分力垂直,且大小為N,求這兩個力的大小。
18、氣球以4m/s的速度勻速豎直上升,氣球下面掛一重物。在上升到12m高處系重物的繩子斷了,從這時刻算起,重物落到地面的時
10、間。
19.在一根彈簧下端懸掛重為15N的重物,靜止時彈簧長20cm,當(dāng)這根彈簧下端懸掛重21N的重物靜止時,彈簧長24cm,求:此彈簧原長為多少?勁度系數(shù)為多少?
20.質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ=37°的斜面上時,恰好能勻速下滑,如圖(a)所示;現(xiàn)用細線系住物體A,并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪,另一端系住物體B,物體A恰好能沿斜面勻速上滑,如圖(b)所示,求物體B的質(zhì)量.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan370=0.75)
11、
(a) (b)
21、如圖,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角為37°,物體甲,乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10m/s2)
求:(1)輕繩OA,OB受到的拉力是多大?
(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3
12、)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
九江一中xx上學(xué)期期中考試
高一物理參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(本題包括12小題,共48分.每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)
題序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
AB
D
ACD
A
C
D
B
A
13、
C
BD
二、填空題(本題共3小題,計14分,將答案填寫在題中的橫線上或按題目要求作圖)
13.0.39 0.60
14.(1) (2)不變 (3)B
15. BD
三、計算題(本題共6小題,共48分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)
16.(1)3.5m/s 16.25m
17、設(shè)這兩個力F1、F2夾角為900 時:
成某一角度時
解得:
18、掛重物的繩子斷了以后,重物以4m/s的初速度做豎直上拋運動,規(guī)
14、定向上的方向為正方向,對物體從繩子斷到物體落地這段時間有: ?
? ?解得: (舍去)
19、
20、當(dāng)物體A沿斜面勻速下滑時,受力圖如圖甲,沿斜面方向的合力為0
f=mgsin?θ?
當(dāng)物體A沿斜面勻速上滑時,受力圖如圖乙,A物體所受摩擦力大小不變,方向沿斜面向下,沿斜面方向的合力仍為0
TA=f′+mgsin?θ???? ????????? 對物體B TB=mBg?????
由牛頓第三定律可知 TA=TB??????????????
由以上各式求出 mB=1.2m.????????
21、 (1)
(2) 方向水平向左.
(3)
當(dāng)時,
即物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過1.6 kg.