2022年高一上學期期末物理試題 無答案

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1、2022年高一上學期期末物理試題 無答案 一、單項選擇題（每題4分，共計32分） 1．下列關于力的說法中正確的是（ ） A．作用力和反作用力作用在同一物體上 B．伽利略的理想斜面實驗說明了力是維持物體運動的原因 C．物體對懸繩的拉力或對支持面的壓力的大小一定等于重力 D．兩個分力的大小和方向是確定的，則合力也是確定的 2．有下列幾種情景，請根據所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的是（ ） ①點火后即將升空的火箭 ②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車 ③運動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛 ④太空中的空間站在繞地球做勻速轉動 A．①中因火箭還沒運動，

2、所以加速度一定為零 B．②中轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大 C．③中高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度很大 D．④中空間站一定不能看作質點 3．用相同材料做成的A、B兩木塊的質量之比為3∶2，初速度之比為2∶3，它們在同一粗糙水平面上同時開始沿直線滑行，直至停止，則它們（ ） A. 滑行的距離之比為4∶9 B. 滑行的時間之比為1∶1 C. 滑行中的加速度之比為2∶3 D. 滑行的距離之比為3∶2 4.電視上棋手進行講解時，棋子可以在豎直的棋盤上保持靜止。已知棋盤和棋子都是用磁性材料做成的，以下分析正確的是（

3、 ） A．棋盤對棋子的引力與棋子對棋盤的引力是作用力和反作用力 B．棋子所受的重力與棋盤對棋子的摩擦力是作用力和反作用力 C．棋子對棋盤的壓力與棋盤對棋子的支持力是一對平衡力 D．棋盤對棋子的支持力與棋子對棋盤的引力是一對平衡力 5．如圖所示的位移(s)—時間(t)圖象和速度(v)—時間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ） A．甲車做勻加速直線運動，乙車做曲線運動 B． 0～t1時間內，甲車通過的位移小于乙車通過的位移 C．0～t2時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠 D．t2時刻之后，丙就在丁的前

4、方了 A B v 6．如圖所示，一水平傳送帶長為5m，以2m/s的速度做勻速運動。已知某物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.2，現將該物體由靜止輕放到傳送帶的A端。求物體被送到另一端B點所需的時間為（g 取10m/s2）（ ） A．s B．s C．2.5s D．3 s 7．建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料。質量為70.0kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質量及定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為(g取lOm／s2) （

5、 ） A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N G OO AO BO CO DO 8．如圖所示，重物G用OA和OB兩段等長的繩子懸掛在半圓弧的架子上，B點固定不動，A端由頂點C沿圓弧緩慢向D移動，在此過程中，繩子OA上的張力將（ ） A．變小 B．變大 C．先變大后變小 D．先變小后變大 二、多項選擇題（每題4分，共計16分） 9．質點做直線運動的位移s與時間關系為s=10t﹣t2（各物理量均采用國際單位制），則該質點( ) A．任意1s內的速度增量都是2m/s B．

6、前2s內的平均速度是8m/s C．任意相鄰的1s內位移差都是2m D．第1s內的位移是6m 10．如圖所示，質量為m=1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數為0.3，當物體運動的速度為10m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F=2N的恒力，在此恒力作用下（取g=10m/s2）( ) A．物體經10s速度減為零 B．物體經2s速度減為零 C．物體速度減為零后將保持靜止 D．物體速度減為零后將向右運動 11．圖為蹦極運動的示意圖，彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連．運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經過合力為零的C點到達最低點D．整個

7、過程中忽略空氣阻力，分析運動員從B點到D點過程，下列說法正確的是( ) A．經過C點時，運動員的速率最大 B．運動到D點時，運動員的加速度為零 C．從B點到C點，運動員的加速度增大 D．從C點到D點，運動員處于超重狀態(tài) 12．如圖所示水平面上，質量為10kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的另一端固定在小車上，小車靜止不動，彈簧對物塊的彈力大小為5N時，物塊處于靜止狀態(tài)，若小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運動時（　?。? A．物塊A相對小車仍靜止 B．物塊A受到的摩擦力將減小 C．物塊A受到的摩擦力大小不變 D

8、．物塊A受到的彈力將增大 三、實驗題( 最后兩空每空1分，其余每空2分，共計12分) 13．“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，完成下列問題： （1）實驗中需注意的事項有（　　 ） A．兩個分力F1、F2大小必須保持一致 B．兩個分力F1、F2間夾角必須保持120° C．將橡皮筋拉至結點O時，拉力要適當大些 D．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行 （2）某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖所示．其中，細繩BO對O點的拉力大小為 ． 14．如圖所示，是“探究加速

9、度與力、質量的關系”的實驗裝置，在此實驗中： （1）要求所掛重物的質量 小車和所加砝碼的質量，此時才能近似認為所掛重物的重力大小等于繩對小車的拉力大??； （2）下圖為某次實驗由打點計時器得到的紙帶，每兩點間還有4個點未畫出 ，F點對應時刻小車的速度大小為 m/s,小車的加速度大小為 m/s2（保留兩位有效數字，交流電的頻率為50Hz）． （3）若某次小車和所加砝碼的質量M一定時,根據實驗數據,已畫出a—F圖象.根據圖象判定:當M一定時,a與F成 關系.且此次實驗M= kg。 四、計算題(本題共4小題，共4

10、0分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式．) 14.（9分）跳傘運動員從跳傘塔上跳下，當降落傘全部打開時，傘所受空氣的阻力大小跟下落速度的平方成正比，即f=kv2，已知比例系數k=20N·s2/m2，運動員和傘的總質量M=72kg，設跳傘塔足夠高，且運動員跳離塔后即打開傘，取g=10m/s2。求： （1）跳傘員的下落速度達到4m/s時，他與傘所受的阻力多大？此時下落的加速度多大？ （2）跳傘員著地的速度多大？ 15．（10分）如圖所示，質量m=1kg的小球穿在長L=1m的斜桿上，斜桿與水平方向成α=37°角，斜桿固定不動。小球受水平向左的拉力F=5N，從斜桿的頂

11、端由靜止開始下滑，經過t=0.5s，到達斜桿底端。（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求： （1）小球運動的加速度多大？ （2）小球與斜桿間的動摩擦因數多大？ 16．（10分）某汽車司機看到交通崗的綠燈亮后，立即以3m/s2的加速度開始起動汽車，去追趕前方x0=330m遠同方向行駛的自行車。設汽車能達到的最大速度為vm=30m/s，自行車以v1=6m/s的速度做勻速直線運動。試求： ⑴汽車在追上自行車前經多長時間與自行車相距最遠？他們之間的最遠距離是多少？ ⑵汽車至少要用多長時間才能追上自行車? 17．（12分）如圖所示，可看成質點的物體A放在長L=1m的木板B的右端，木板B靜止于水平面上，已知A的質量mA和B的質量mB均為2.0kg，A、B之間的動摩擦因數μ1=0.2，B與水平面之間的動摩擦因數μ2=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度取g=10m/s2。若從t=0開始，木板B受F=16N的水平恒力作用，求： （1）木板B受F=16N的水平恒力作用時，A、B的加速度aA、aB A F B （2）物體A經多長時間從木板B上滑下 （3）當t=2s時，木板B的速度