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1、九年級信息技術(shù) 制作基本動畫教案 新人教版
教材分析
教材中對于制作步驟，講解的很詳細(xì)，可以讓學(xué)生去探究實踐。
學(xué)情分析
學(xué)生動手能力都有一定基礎(chǔ)，對于創(chuàng)作作品，學(xué)生都比較感興趣，講課時可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會動畫補間制作方法；
2、學(xué)會制作影片剪輯的方法；
3、培養(yǎng)自主的學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重點難點
動畫的制作
教學(xué)準(zhǔn)備
圖片素材、flash演示作品
集體備課意見和主要參考資料
頁邊批注
頁邊批注
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)回顧
學(xué)生演示制作動畫“移動小球”，教師總結(jié)。
二、情境導(dǎo)入
教師播放“移動的太陽”
三、新課講授
1、
2、 制作動畫——“移動的太陽”
學(xué)生根據(jù)『實踐學(xué)習(xí)』步驟制作動畫。
教師完成動畫制作，學(xué)生理解、記憶。
“庫”面板的概念：用以存放重復(fù)使用的元件的元素，調(diào)用鍵Ctrl＋L。
元件：將重復(fù)使用的部分定義為元件，可以方便操作，并有效地減小作品的大小。元件發(fā)生改變時，所有引用該元件的對象都隨之改變。利用這個特性可以方便地更新動畫，這將大大減少工作量。
元件有圖形、影片剪輯和按鈕3種。
圖形元件可以是一幀靜止的矢量圖形對象，也可以是一段沒有音效和交互的動畫片斷。
按鈕元件可以是有形或無形的圖形，它是制作交互式動畫的主要元件。
影片剪輯元件實際上是一小段動畫，它可以獨立于場景中的時間軸播放
3、。將影片剪輯拖入場景后，即使場景中只有一幀，它也會循環(huán)播放。通過影片剪輯元件創(chuàng)建的動畫片斷，可以反復(fù)調(diào)入場景，避免重復(fù)制作，同時還能減少Flash動畫的大小。
另外，F(xiàn)lash將外部輸入的素材也保存在元件庫中，其使用方法與內(nèi)部素材元件相似，只是不能在Flash中編輯。
“動畫補間”動畫是在兩個關(guān)鍵幀上分別設(shè)置同一運動對象不同的屬性，如位置、角度和大小等，從而創(chuàng)建這兩個關(guān)鍵幀之間變化的動畫效果。
2、 制作動畫——“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車”
學(xué)生嘗試制作。
教師講解，提出注意點。
探究：將多個風(fēng)車拖入場景
四、 小結(jié)
“動畫補間”動畫的主要步驟：
① 在動畫的起始幀，插入關(guān)鍵幀，然后在起始幀場景中編輯對象。
② 選擇結(jié)束幀，并插入關(guān)鍵幀，然后在結(jié)束幀場景中編輯對象。
③ 選擇起始幀，右擊，在快捷菜單中執(zhí)行“創(chuàng)建補間動畫”命令或在“屬性”面板的“補間”下拉列表中選擇“動畫”選項。
板書設(shè)計
頁邊批注
一、動畫補間動畫
移動的太陽
旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車
作業(yè)設(shè)計
制作移動的太陽
制作旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車
教學(xué)反思
九年級信息技術(shù) 制作基本動畫教案 新人教版
