2022年高三數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞教案 理 新人教A版
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1、2022年高三數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞教案 理 新人教A版 xx高考會這樣考 1.考查邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義,判斷命題的真假或求參數(shù)的范圍;2.考查全稱量詞和存在量詞的意義,對含一個量詞的命題進(jìn)行否定. 復(fù)習(xí)備考要這樣做 1.充分理解邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,注意和日常用語的區(qū)別;2.對量詞的練習(xí)要在“含一個量詞”框架內(nèi)進(jìn)行,不要隨意加深;3.注意邏輯與其他知識的交匯. 1. 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 (1)命題中的“且”、“或”、“非”叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞. (2)簡單復(fù)合命題的真值表: p q p∧q p∨q 綈p 真 真 真
2、 真 假 假 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 假 假 假 真 2. 全稱量詞與存在量詞 (1)常見的全稱量詞有“任意一個”“一切”“每一個”“任給”“所有的”等. (2)常見的存在量詞有“存在一個”“至少有一個”“有些”“有一個”“某個”“有的”等. (3)全稱量詞用符號“?”表示;存在量詞用符號“?”表示. 3. 全稱命題與特稱命題 (1)含有全稱量詞的命題叫全稱命題. (2)含有存在量詞的命題叫特稱命題. 4. 命題的否定 (1)全稱命題的否定是特稱命題;特稱命題的否定是全稱命題. (2)p或q的否定:非p且非q;p且q的否定
3、:非p或非q. [難點(diǎn)正本 疑點(diǎn)清源] 1. 邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”的含義 邏輯聯(lián)結(jié)詞中的“或”的含義,與并集概念中的“或”的含義相同.如“x∈A或x∈B”,是指:x∈A且x?B;x?A且x∈B;x∈A且x∈B三種情況.再如“p真或q真”是指:p真且q假;p假且q真;p真且q真三種情況. 2. 命題的否定與否命題 “否命題”是對原命題“若p,則q”的條件和結(jié)論分別加以否定而得到的命題,它既否定其條件,又否定其結(jié)論;“命題的否定”即“非p”,只是否定命題p的結(jié)論. 命題的否定與原命題的真假總是對立的,即兩者中有且只有一個為真,而原命題與否命題的真假無必然聯(lián)系. 3. 含一個量詞的命題的否
4、定 全稱命題的否定是特稱命題,特稱命題的否定是全稱命題. 1. 下列命題中,所有真命題的序號是________. ①5>2且7>4;②3>4或4>3;③不是無理數(shù). 答案 ①② 解析 ①5>2和7>4都真,故5>2且7>4也真. ②3>4假,4>3真,故3>4或4>3真. ③是無理數(shù),故不是無理數(shù)為假命題. 點(diǎn)評 對含有“或”、“且”、“非”的復(fù)合命題的判斷,先判斷簡單命題,再根據(jù)真值表判斷復(fù)合命題. 2. 已知命題p:?x∈R,x2+≤2,命題q是命題p的否定,則命題p、q、p∧q、p∨q中是真命題的是________. 答案 p、p∨q 解析 x=±1時,p成立,
5、所以p真,q假,p∨q真,p∧q假. 3. 若命題“?x∈R,有x2-mx-m<0”是假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________. 答案 [-4,0] 解析 “?x∈R有x2-mx-m<0”是假命題,則“?x∈R有x2-mx-m≥0”是真命題.即Δ=m2+4m≤0, ∴-4≤m≤0. 4. (xx·湖北)命題“?x0∈?RQ,x∈Q”的否定是 ( ) A.?x0D∈/?RQ,x∈Q B.?x0∈?RQ,xD∈/Q C.?xD∈/?RQ,x3∈Q D.?x∈?RQ,x3D∈/Q 答案 D 解析 “?”的否定是“?”,x3∈Q的否定是x3D
6、∈/Q. 命題“?x0∈?RQ,x∈Q”的否定是“?x∈?RQ,x3D∈/Q”,故應(yīng)選D. 5. 有四個關(guān)于三角函數(shù)的命題: p1:?x∈R,sin2+cos2= p2:?x,y∈R,sin(x-y)=sin x-sin y p3:?x∈[0,π],=sin x p4:sin x=cos y?x+y= 其中的假命題是 ( ) A.p1,p4 B.p2,p4 C.p1,p3 D.p2,p3 答案 A 解析 p1為假命題;對于p2,令x=y(tǒng)=0,顯然有sin(x-y)=sin x-sin y,即p2為真命題;對于p3,由sin2x=,當(dāng)x∈[0
7、,π]時,sin x≥0,sin x=.于是可判斷p3為真命題;對于p4,當(dāng)x=時,有sin x=cos y=-,這說明p4是假命題. 題型一 含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假 例1 已知命題p1:函數(shù)y=2x-2-x在R上為增函數(shù),p2:函數(shù)y=2x+2-x在R上為減函數(shù),則在命題q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(綈p1)∨p2和q4:p1∧(綈p2)中,真命題是( ) A.q1,q3 B.q2,q3 C.q1,q4 D.q2,q4 思維啟迪:先判斷命題p1、p2的真假,然后對含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題根據(jù)真值表判斷真假. 答案 C 解析 命題p1是真
8、命題,p2是假命題,故q1為真,q2為假,q3為假,q4為真. 探究提高 (1)判斷含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的復(fù)合命題的真假,關(guān)鍵是對邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”含義的理解. (2)解決該類問題的基本步驟:①弄清構(gòu)成復(fù)合命題中簡單命題p和q的真假;②明確其構(gòu)成形式;③根據(jù)復(fù)合命題的真假規(guī)律判斷構(gòu)成新命題的真假. 寫出由下列各組命題構(gòu)成的“p∨q”、“p∧q”、“綈p”形式的復(fù)合命題,并判斷真假: (1)p:1是素?cái)?shù);q:1是方程x2+2x-3=0的根; (2)p:平行四邊形的對角線相等;q:平行四邊形的對角線互相垂直; (3)p:方程x2+x-1=0的兩實(shí)根的符號相同;q:方程x2+x-1
9、=0的兩實(shí)根的絕對值相等. 解 (1)p∨q:1是素?cái)?shù)或是方程x2+2x-3=0的根.真命題. p∧q:1既是素?cái)?shù)又是方程x2+2x-3=0的根.假命題. 綈p:1不是素?cái)?shù).真命題. (2)p∨q:平行四邊形的對角線相等或互相垂直.假命題. p∧q:平行四邊形的對角相等且互相垂直.假命題. 綈p:有些平行四邊形的對角線不相等.真命題. (3)p∨q:方程x2+x-1=0的兩實(shí)根的符號相同或絕對值相等.假命題. p∧q:方程x2+x-1=0的兩實(shí)根的符號相同且絕對值相等.假命題. 綈p:方程x2+x-1=0的兩實(shí)根的符號不相同.真命題. 題型二 含有一個量詞的命題的否定 例
10、2 寫出下列命題的否定,并判斷其真假: (1)p:?x∈R,x2-x+≥0; (2)q:所有的正方形都是矩形; (3)r:?x0∈R,x+2x0+2≤0; (4)s:至少有一個實(shí)數(shù)x0,使x+1=0. 思維啟迪:否定量詞,否定結(jié)論,寫出命題的否定;判斷命題的真假. 解 (1)綈p:?x0∈R,x-x0+<0,假命題. (2)綈q:至少存在一個正方形不是矩形,假命題. (3)綈r:?x∈R,x2+2x+2>0,真命題. (4)綈s:?x∈R,x3+1≠0,假命題. 探究提高 全稱命題與特稱命題的否定與命題的否定有一定的區(qū)別,否定全稱命題和特稱命題時,一是要改寫量詞,全稱量詞改
11、寫為存在量詞,存在量詞改寫為全稱量詞;二是要否定結(jié)論.而一般命題的否定只需直接否定結(jié)論即可. (1)已知命題p:?x∈R,sin x≤1,則 ( ) A.綈p:?x∈R,sin x≥1 B.綈p:?x∈R,sin x≥1 C.綈p:?x∈R,sin x>1 D.綈p:?x∈R,sin x>1 (2)命題p:?x∈R,2x+x2≤1的否定綈p為___________________. 答案 (1)C (2)?x∈R,2x+x2>1 題型三 邏輯聯(lián)結(jié)詞與命題真假的應(yīng)用 例3 已知p:方程x2+mx+1=0有兩個不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根;q:不等式4x2+4(m-2)x
12、+1>0的解集為R.若“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
思維啟迪:判斷含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假,關(guān)鍵是判斷對應(yīng)p,q的真假,然后判斷“p∧q”,“p∨q”,“綈p”的真假.
解 p為真命題??m>2;
q為真命題?Δ=[4(m-2)]2-4×4×1<0?1 13、邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題成立的條件.
已知a>0,設(shè)命題p:函數(shù)y=ax在R上單調(diào)遞增;命題q:不等式ax2-ax+1>0對?x∈R恒成立.若“p∧q”為假,“p∨q”為真,求a的取值范圍.
解 ∵函數(shù)y=ax在R上單調(diào)遞增,∴p:a>1.
不等式ax2-ax+1>0對?x∈R恒成立,且a>0,
∴a2-4a<0,解得0
14、>0,且c≠1,設(shè)p:函數(shù)y=cx在R上單調(diào)遞減;q:函數(shù)f(x)=x2-2cx+1在上為增函數(shù),若“p且q”為假,“p或q”為真,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
審題視角 (1)p、q都為真時,分別求出相應(yīng)的a的取值范圍;(2)用補(bǔ)集的思想,求出綈p、綈q分別對應(yīng)的a的取值范圍;(3)根據(jù)“p且q”為假、“p或q”為真,確定p、q的真假.
規(guī)范解答
解 方法一 ∵函數(shù)y=cx在R上單調(diào)遞減,∴0 15、分]
又∵“p或q”為真,“p且q”為假,
∴p真q假或p假q真.[6分]
①當(dāng)p真,q假時,
{c|0 16、
答題模板
第一步:求命題p、q對應(yīng)的參數(shù)的范圍.
第二步:求命題綈p、綈q對應(yīng)的參數(shù)的范圍.
第三步:根據(jù)已知條件構(gòu)造新命題,如本題構(gòu)造新命題“p且q”或“p或q”.
第四步:根據(jù)新命題的真假,確定參數(shù)的范圍.
第五步:反思回顧.查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)及解題規(guī)范.
溫馨提醒 解決此類問題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地把每個條件所對應(yīng)的參數(shù)的取值范圍求解出來,然后轉(zhuǎn)化為集合交、并、補(bǔ)的基本運(yùn)算.
答題時,可依答題模板的格式進(jìn)行,這樣可使答題思路清晰,過程完整.老師在閱卷時,便于查找得分點(diǎn).
方法與技巧
1. 要寫一個命題的否定,需先分清其是全稱命題還是特稱命題,對照否定結(jié)構(gòu)去寫,并注意與否 17、命題的區(qū)別;對于命題否定的真假,可以直接判定,也可以先判定原命題,再判定其否定.判斷命題的真假要注意:全稱命題為真需證明,為假舉反例即可;特稱命題為真需舉一個例子,為假則要證明全稱命題為真.
2. 要把握命題的形成、相互轉(zhuǎn)化,會根據(jù)復(fù)合命題來判斷簡單命題的真假.
3. 全稱命題與特稱命題可以互相轉(zhuǎn)化,即從反面處理,再求其補(bǔ)集.
失誤與防范
1. p∨q為真命題,只需p、q有一個為真即可,p∧q為真命題,必須p、q同時為真.
2. p或q的否定:非p且非q;p且q的否定:非p或非q.
3. 全稱命題的否定是特稱命題;特稱命題的否定是全稱命題.
4. 簡單邏輯聯(lián)結(jié)詞內(nèi)容的考查注重基礎(chǔ) 18、、注重交匯,較多地考查簡單邏輯與其他知識的綜合問題,要注意其他知識的提取與應(yīng)用,一般先化簡轉(zhuǎn)化命題,再處理關(guān)系.
A組 專項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練
(時間:35分鐘,滿分:57分)
一、選擇題(每小題5分,共20分)
1. 下列命題中的假命題是 ( )
A.?x0∈R,lg x0=0 B.?x0∈R,tan x0=1
C.?x∈R,x3>0 D.?x∈R,2x>0
答案 C
解析 對于A,當(dāng)x0=1時,lg x0=0,正確;對于B,當(dāng)x0=時,tan x0=1,正確;對于C,當(dāng)x<0時,x3<0,錯誤;對于D,?x∈R,2x>0,正確 19、.
2. (xx·湖北)命題“存在一個無理數(shù),它的平方是有理數(shù)”的否定是 ( )
A.任意一個有理數(shù),它的平方是有理數(shù)
B.任意一個無理數(shù),它的平方不是有理數(shù)
C.存在一個有理數(shù),它的平方是有理數(shù)
D.存在一個無理數(shù),它的平方不是有理數(shù)
答案 B
解析 通過否定原命題得出結(jié)論.
原命題的否定是“任意一個無理數(shù),它的平方不是有理數(shù)”.
3. (xx·山東)設(shè)命題p:函數(shù)y=sin 2x的最小正周期為;命題q:函數(shù)y=cos x的圖象關(guān)于直線x=對稱.則下列判斷正確的是 ( )
A.p為真 B.綈q為假
C.p∧q為假 D. 20、p∨q為真
答案 C
解析 p是假命題,q是假命題,因此只有C正確.
4. 已知命題p:“?x∈[1,2],x2-a≥0”,命題q:“?x∈R,使x2+2ax+2-a=0”,若命題“p且q”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ( )
A.{a|a≤-2或a=1} B.{a|a≥1}
C.{a|a≤-2或1≤a≤2} D.{a|-2≤a≤1}
答案 A
解析 由題意知,p:a≤1,q:a≤-2或a≥1,
∵“p且q”為真命題,∴p、q均為真命題,∴a≤-2或a=1.
二、填空題(每小題5分,共15分)
5. 命題:“?x∈R,ex≤x”的否 21、定是__________________.
答案 ?x∈R,ex>x
6. 若命題p:關(guān)于x的不等式ax+b>0的解集是{x|x>-},命題q:關(guān)于x的不等式(x-a)(x-b)<0的解集是{x|a 22、,+∞)
解析 因?yàn)椤敖恞且p”為真,即q假p真,而q為真命題時,<0,即2 23、|≤0,假命題.
9. (12分)已知c>0,設(shè)命題p:函數(shù)y=cx為減函數(shù).命題q:當(dāng)x∈時,函數(shù)f(x)=x+>恒成立.如果“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求c的取值范圍.
解 由命題p為真知,0 24、xx·安徽)命題“所有能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是 ( )
A.所有不能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)
B.所有能被2整除的整數(shù)都不是偶數(shù)
C.存在一個不能被2整除的整數(shù)是偶數(shù)
D.存在一個能被2整除的整數(shù)不是偶數(shù)
答案 D
解析 由于全稱命題的否定是特稱命題,本題“所有能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”是全稱命題,其否定為特稱命題“存在一個能被2整除的整數(shù)不是偶數(shù)”.
2. (xx·遼寧)已知命題p:?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))·(x2-x1)≥0,則綈p是 ( )
A.?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0
B.?x1,x2∈R, 25、(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0
C.?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0
D.?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0
答案 C
解析 綈p:?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0.
3. 設(shè)有兩個命題,p:不等式+>a的解集為R;q:函數(shù)f(x)=-(7-3a)x在R上是減函數(shù),如果這兩個命題中有且只有一個真命題,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ( )
A.1≤a<2 B.2a的解集為R 26、};
B={a|f(x)=-(7-3a)x在R上是減函數(shù)}.
由于函數(shù)y=+的最小值為1,故A={a|a<1}.
又因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=-(7-3a)x在R上是減函數(shù),
故7-3a>1,即a<2,所以B={a|a<2}.
要使這兩個命題中有且只有一個真命題,a的取值范圍為[(?RA)∩B]∪[(?RB)∩A],
而(?RA)∩B=[1,+∞)∩(-∞,2)=[1,2),
(?RB)∩A=[2,+∞)∩(-∞,1)=?,
因此[(?RA)∩B]∪[(?RB)∩A]=[1,2),故選A.
二、填空題(每小題5分,共15分)
4. 已知命題p:“?x∈R,?m∈R,4x-2x+1+ 27、m=0”,若命題綈p是假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是__________.
答案 (-∞,1]
解析 若綈p是假命題,則p是真命題,
即關(guān)于x的方程4x-2·2x+m=0有實(shí)數(shù)解,
由于m=-(4x-2·2x)=-(2x-1)2+1≤1,∴m≤1.
5. 設(shè)p:方程x2+2mx+1=0有兩個不相等的正根,q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0無實(shí)根.則使“p∨q”為真,“p∧q”為假的實(shí)數(shù)m的取值范圍是____________.
答案 (-∞,-2]∪[-1,3)
解析 設(shè)方程x2+2mx+1=0的兩個正根分別為x1,x2,
則由,得m<-1,∴p:m<-1.
由Δ2=4 28、(m-2)2-4(-3m+10)<0知-2 29、
答案?、佗?
解析 ①中命題p為真命題,命題q為真命題,
所以p∧綈q為假命題,故①正確;
②當(dāng)b=a=0時,有l(wèi)1⊥l2,故②不正確;
③正確.所以正確結(jié)論的序號為①③.
三、解答題
7. (13分)已知命題p:方程2x2+ax-a2=0在[-1,1]上有解;命題q:只有一個實(shí)數(shù)x0滿足不等式x+2ax0+2a≤0,若命題“p或q”是假命題,求a的取值范圍.
解 由2x2+ax-a2=0得(2x-a)(x+a)=0,
∴x=或x=-a,
∴當(dāng)命題p為真命題時≤1或|-a|≤1,∴|a|≤2.
又“只有一個實(shí)數(shù)x0滿足不等式x+2ax0+2a≤0”,
即拋物線y=x2+2ax+2a與x軸只有一個交點(diǎn),
∴Δ=4a2-8a=0,∴a=0或a=2.
∴當(dāng)命題q為真命題時,a=0或a=2.
∴命題“p或q”為真命題時,|a|≤2.
∵命題“p或q”為假命題,∴a>2或a<-2.
即a的取值范圍為{a|a>2或a<-2}.
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