八年級物理上學期10月月考試卷（含解析） 新人教版(V)

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1、八年級物理上學期10月月考試卷（含解析） 新人教版(V) 一、選擇題（共10小題，每小題2.5分，滿分25分） 1．關(guān)于某中學生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是（　?。? A．身高約為160dm B．100m短跑成績約為6s C．步行速度約為1m/s D．脈搏正常跳動60次所用時間約為1s 2．如圖所示，空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油的情境，下列說法中錯誤的是（　?。? A．以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機甲是靜止的 B．以地面為參照物，戰(zhàn)斗機乙是運動的 C．以戰(zhàn)斗甲為參照物，戰(zhàn)斗機乙是運動的 D．加油機相對于地面是運動的 3．如圖所示，在一條長繩的一端系一個小鐵塊就做成了一個擺．要盡可能

2、正確測量它的周期，下列說法正確的是（　?。? A．用秒表測出它擺動一個來回所用的時間 B．用秒表測出它擺動四分之一個來回所用的時間，再乘以4 C．用秒表測出它擺動3個來回所用的時間，再除以3 D．用秒表測出它擺動50個來回所用的時間，再除以50 4．下列單位換算中正確的是（　?。? A．5.1Km=5.1Km×1000m=5100m B．5.1Km=5.1×1000=5100m C．30min=30÷60h=0.5h D．30min=30×h=0.5h 5．小明在百米賽跑時，前50m用時6s，后50m用時7s，小明百米賽跑的平均速度是（　　） A．8.33m/s B．7.14

3、m/s C．7.69m/s D．8.01m/s 6．如圖所示，8個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水，用筷子輕輕敲擊瓶口，則這些瓶子所發(fā)出的聲音，主要不同的是（　?。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．無法判斷 7．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的闡述，不正確的是（　　） A．“高聲喧嘩”是指聲音的音調(diào)高 B．回聲是聲波遇到障礙物發(fā)生反射形成的 C．一般在室內(nèi)講話聲音相對室外洪亮，是因為回聲加強了原聲 D．考試期間，優(yōu)美動聽的音樂，對需要休息的考生來說也是噪聲 8．防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入耳朵，是控制噪聲的三種措施，在圖中屬于阻斷噪聲傳播的措施是（　?。? A． 摩托車的消聲

4、器 B． 穿越北京動物園的“隔間蛟龍” C． 工廠用的防噪聲耳罩 D． 學校附近禁止汽車鳴笛 9．如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程．以下分析正確的是（　?。? A．甲、乙兩車都做勻速直線運動 B．在每段相同的時間內(nèi)．甲車的平均速度都比乙車的大 C．在20?30s的時間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大 D．在0?40s的時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度大小相等 10．馬航客機MH370失聯(lián)后，中國派出多艘艦船到南太平洋海域進行水下搜尋，其中用到“超聲測位儀”，其原理如圖所示，發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時開始計時．超聲波在傳播途

5、中碰到障礙物被反射，接收器收到反射波就停止計時．設(shè)某次搜尋中計時器記錄的時間為t，（已知電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為C1和C2；聲波在空中和海水中的速度分別為V1和V2）則發(fā)射點與水中疑似物之間距離為（　?。? A． B． C． D． 　 二、填空題（共5小題，每小題3分，滿分15分） 11．如圖是小明測量鉛筆長度的情景，這把刻度尺的分度值是　　mm，讀數(shù)時視線正確的是　　（選填“A”或“B”），這只鉛筆的長度是　　cm． 12．用手撥動繃緊的橡皮筋，我們聽到了聲音，同時觀察到橡皮筋變“胖”了，這是因為橡皮筋在　　．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘

6、的聲音會　?。ㄟx填“不變”、“逐漸變大”或“逐漸變小”），這個實驗說明：　?。? 13．生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“低聲細語”、“男低音”、“一聽這高音就是韓紅演唱的”，這三個短語中“高”“低”分別描述聲音的哪些特征？　　、　　、　?。ㄟx填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）． 14．如圖所示是小球在水平面上做直線運動，每隔0.2s記錄一次小球的位置，則小球的運動是　?。ㄟx填“勻速”或“變速”）直線運動，從D點運動到F點通過的路程是　　cm，小球在兩點之間最快的速度是　　m/s． 15．我國優(yōu)秀運動員劉翔在xx年雅典奧運會上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運會記錄，成績是12.91s

7、．用單位時間內(nèi)通過的路程來表示他的運動快慢是　　，用單位路程所用時間來表示他的運動快慢是　?。锢韺W中，把　?。ㄟx填“第一種”或“第二種”）比較運動快慢的方法叫速度． 　 三、解答題（共2小題，滿分6分） 16．如圖所示，把一枚壹元硬幣放在刻度尺上，給你來個直角三角形，在圖中畫出你測量這枚硬幣直徑的方法． 17．請你回顧學習“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)的內(nèi)容，總結(jié)出3個知識要點，在圖中的大括號內(nèi)表示出本節(jié)的知識結(jié)構(gòu)． 　 四、解答題（共6小題，滿分27分） 18．某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下： A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1； B．用刻度

8、尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2； C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d； D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上； E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n． （1）以上步驟中，沒有必要的步驟是　　；錯誤的步驟是　　，應該改正為：　　． （2）去掉上述沒有必要的步驟，測量的合理順序應是　　． 19．如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗． （1）實驗的原理是　　，除鐘表外，還需要的測量工具是　　，實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較　　（填“大”或“小”）． （2）圖中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、中點、終點位置的時間，其中s1=90cm，小車長1

9、0cm，則小車通過全過程的平均速度v=　　m/s，小車通過下半段路程的平均速度v2=　　m/s． （3）測得的小車運動速度不同，原因是小車　?。? 20．我國是自行車王國，常見的自行車有“28”、“26”和“24”等型號，這些型號是按車輪直徑的尺寸命名的，如“26”自行車車輪的直徑是26英寸，1英寸=2.45cm． （1）“26”型號車輪的直徑是　　m，周長是　　m． （2）給你一把量程為2m的卷尺和一輛“28”型自行車，請你設(shè)計一個簡單的方案測量學校跑道的長度，請你寫出測量步驟，并用適當?shù)姆柋硎灸銣y得的物理量： ①用卷尺測出　?。? ②算出車輪的　?。? ③用紅布條在自行車輪上

10、做一個記號（或用氣門芯做記號），讓記號與跑道的起點重合，推著自行車沿跑道移動一圈，記下　??； ④跑道長度的表達式為：　?。ㄓ脺y量的物理量符號表示）． 21．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到　?。ㄟx填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的　?。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是因為：　?。? 22．如圖，在筷子上捆一些棉花，做一

11、個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，　　（選填“塑料管”、“棉花”或“空氣柱”）振動發(fā)出悅耳的哨音，向上推活塞，哨音的音調(diào)　　（選填“變高”、“變低”或“不變”），這是因為　?。? 23．三同學同時敲擊三個不同的音叉，得到三個不同的波形，如圖所示．試從樂音的三要素分析總結(jié)下列問題： （1）比較甲、乙兩波形得出的結(jié)論是　?。? （2）比較乙、丙兩波形得出的結(jié)論是　　． 　 五、解答題（共1小題，滿分7分） 24．一輛小轎車在筆直的十堰高速公路上勻速行駛1.8km，速度表指針如圖所示．已知轎車在高速路上行駛的最高限速為80km/h，最低限速是60km/h．

12、 （1）轎車的速度是多少m/s？ （2）轎車通過這段路程的時間是多少min？ （3）鄖西到十堰的高速公路里程為70.2km，這輛轎車從鄖西開往十堰經(jīng)歷45min，在高速公路出口處接受了交警處罰，請你計算說明，這輛轎車為什么會被處罰？ 　 xx學年湖北省十堰市鄖西縣八年級（上）月考物理試卷（10月份） 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（共10小題，每小題2.5分，滿分25分） 1．關(guān)于某中學生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是（　?。? A．身高約為160dm B．100m短跑成績約為6s C．步行速度約為1m/s D．脈搏正常跳動60次所用時間約為1s 【考點】長度的

13、估測；時間的估測；速度與物體運動． 【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案． 【解答】解： A、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在168cm=16.8dm左右．此數(shù)據(jù)不合理； B、男子百米世界紀錄略小于10s，中學生100m短跑成績不可能是6s．此數(shù)據(jù)不合理； C、中學生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1m/s左右．此數(shù)據(jù)合理； D、正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，正常跳動60次所用時間約為1min．此數(shù)據(jù)不合理． 故選C．

14、　 2．如圖所示，空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油的情境，下列說法中錯誤的是（　　） A．以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機甲是靜止的 B．以地面為參照物，戰(zhàn)斗機乙是運動的 C．以戰(zhàn)斗甲為參照物，戰(zhàn)斗機乙是運動的 D．加油機相對于地面是運動的 【考點】運動和靜止的相對性． 【分析】判斷物體的運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變．如果改變就是運動的，如果不變就是靜止的． 【解答】解：A、以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機甲的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故A正確； B、以地面為參照物，戰(zhàn)斗機乙的位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故B正確； C、以戰(zhàn)斗甲為參照物，戰(zhàn)斗機乙的位置沒有發(fā)生

15、改變，所以是靜止的，故C錯誤； D、加油機相對于地面位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故D正確． 故選C． 　 3．如圖所示，在一條長繩的一端系一個小鐵塊就做成了一個擺．要盡可能正確測量它的周期，下列說法正確的是（　?。? A．用秒表測出它擺動一個來回所用的時間 B．用秒表測出它擺動四分之一個來回所用的時間，再乘以4 C．用秒表測出它擺動3個來回所用的時間，再除以3 D．用秒表測出它擺動50個來回所用的時間，再除以50 【考點】時間的測量． 【分析】測出擺動多次所用的時間，然后除以擺動的次數(shù)，就是擺動一次所用時間． 【解答】解： 為減小實驗誤差，應用秒表測出單擺完成多次全

16、振動的時間，然后除以全振動的次數(shù)，求出單擺的周期， 故ABC做法不合理，D合理． 故選D． 　 4．下列單位換算中正確的是（　?。? A．5.1Km=5.1Km×1000m=5100m B．5.1Km=5.1×1000=5100m C．30min=30÷60h=0.5h D．30min=30×h=0.5h 【考點】物理量的單位及單位換算． 【分析】根據(jù)m和km之間的進率，1km=1000m，1h=60min對各個選項逐一分析即可，此題的關(guān)鍵是掌握好各個單位之間的進率及換算過程中單位的統(tǒng)一． 【解答】解：因為1km=1000m，所以5.1Km=5.1×1000m=5100m，故A

17、、B選項錯誤； 因為1h=60min，所以30min=30×h=0.5h，所以D選項正確． 故選D． 　 5．小明在百米賽跑時，前50m用時6s，后50m用時7s，小明百米賽跑的平均速度是（　　） A．8.33m/s B．7.14m/s C．7.69m/s D．8.01m/s 【考點】變速運動與平均速度． 【分析】根據(jù)平均速度的定義作答． 【解答】解：根據(jù)平均速度的定義，平均速度等于總路除以對應的總時間，小明百米賽跑的平均速度是 v==7.69m/s． 故選C． 　 6．如圖所示，8個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水，用筷子輕輕敲擊瓶口，則這些瓶子所發(fā)出的聲音，主要不同的

18、是（　?。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．無法判斷 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】用筷子輕輕敲擊瓶口，是瓶子與水振動發(fā)聲，振動的頻率的快慢決定了其音調(diào)的高低． 【解答】解：當用筷子輕輕敲擊瓶口，是瓶子與水振動發(fā)聲，瓶中的水越少，越容易振動，其振動的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高． 故選B． 　 7．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的闡述，不正確的是（　?。? A．“高聲喧嘩”是指聲音的音調(diào)高 B．回聲是聲波遇到障礙物發(fā)生反射形成的 C．一般在室內(nèi)講話聲音相對室外洪亮，是因為回聲加強了原聲 D．考試期間，優(yōu)美動聽的音樂，對需要休息的考生來說也是噪聲 【考點】聲音的綜合利用． 【

19、分析】解答此題要明確以下知識點： （1）物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色． （2）回聲是指聲音在傳播過程中，碰到障礙物，有一部分聲被反射回來，這種反射回來的聲叫“回聲”；如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲音和由反射回來的聲音的時間間隔超過0.1秒，它就能分辨出兩個聲音；如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲音和由反射回來的聲音的時間間隔小于0.1秒，那么反射的聲音就會加強原聲． （3）噪聲是發(fā)生體作無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音，從環(huán)保的角度看，凡是影響人們的正常的工作、學習和休息的聲音都屬于噪聲根據(jù)． 【解答】解：A、“高聲喧嘩”是指聲音的響度

20、大，不是音調(diào)高，故A錯誤． B、回聲是聲波遇到障礙物發(fā)生反射形成的，故B正確． C、一般在室內(nèi)講話聲音相對室外洪亮，是因為回聲加強了原聲，故C正確． D、從環(huán)保的角度看，凡是影響人們的正常的工作、學習和休息的聲音都屬于噪聲．所以悅耳的樂聲也會成為噪聲，故D正確． 故選A． 　 8．防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入耳朵，是控制噪聲的三種措施，在圖中屬于阻斷噪聲傳播的措施是（　　） A． 摩托車的消聲器 B． 穿越北京動物園的“隔間蛟龍” C． 工廠用的防噪聲耳罩 D． 學校附近禁止汽車鳴笛 【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減

21、弱噪聲、阻斷噪聲的傳播、在人耳處減弱噪聲． 【解答】解： A、摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲；不符合題意； B、穿越北京動物園的“隔間蛟龍”是在傳播過程中減弱噪聲，符合題意； C、工廠用的防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲，不符合題意； D、學校附近禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲；不符合題意． 故選B． 　 9．如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程．以下分析正確的是（　　） A．甲、乙兩車都做勻速直線運動 B．在每段相同的時間內(nèi)．甲車的平均速度都比乙車的大 C．在20?30s的時間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大 D．在0?40s的時間內(nèi)

22、，甲、乙兩車的平均速度大小相等 【考點】變速運動與平均速度． 【分析】（1）物體在相等時間內(nèi)的路程相等，則物體做勻速直線運動，速度不變；物體在相等時間內(nèi)路程不相等，物體做變速運動，速度不斷變化，分析圖示其情景答題． （2）（3）（4）比較甲乙兩車在相等時間內(nèi)通過的路程，判斷兩車的平均速度大?。? 【解答】解：A、由圖示可知，甲車在每個10s內(nèi)的路程分別是：300m、300m、300m、300m，由此可知，在相等時間內(nèi)，甲車的路程相等，故甲車的運動是勻速直線運動． 觀乙車在每個10s內(nèi)的路程分別是：200m、250m、300m、450m，由此可知，在相等時間內(nèi)，乙車的路程越來越大，故甲車

23、的運動是加速直線運動．故A錯誤； B、由圖示可知，在30～40s內(nèi)，甲車的路程小于乙車的路程，所以由平均速度公式v=可知，甲車的平均速度都比乙車的?。蔅錯誤； C、由圖示可知，在20?30s的時間內(nèi)，甲車和乙車通過的路程相等，都是300m，所以由平均速度公式v=可知，甲車的平均速度等于乙車的平均速度．故C錯誤； D、由圖示可知，在0～40s內(nèi)，甲車和乙車通過的路程均為1200m，所以由平均速度公式v=可知，其平均速度相等．故D正確． 故選D． 　 10．馬航客機MH370失聯(lián)后，中國派出多艘艦船到南太平洋海域進行水下搜尋，其中用到“超聲測位儀”，其原理如圖所示，發(fā)射器向某一方向發(fā)

24、射超聲波，在發(fā)射的同時開始計時．超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射，接收器收到反射波就停止計時．設(shè)某次搜尋中計時器記錄的時間為t，（已知電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為C1和C2；聲波在空中和海水中的速度分別為V1和V2）則發(fā)射點與水中疑似物之間距離為（　?。? A． B． C． D． 【考點】速度公式及其應用． 【分析】根據(jù)題意可知，超聲波在水中傳播的時間和速度，然后根據(jù)速度的變形公式求出超聲波通過的路程，而發(fā)射點與水中疑似物之間距離為超聲波與發(fā)射點間的距離為超聲波通過路程的一半． 【解答】解：根據(jù)題意可知，超聲波在水中速度為V2，通過的時間為t；則由v=可知，超聲波通過的路程s

25、=V2t，故發(fā)射點與水中疑似物之間距離s′=s=v2t． 故選B． 　 二、填空題（共5小題，每小題3分，滿分15分） 11．如圖是小明測量鉛筆長度的情景，這把刻度尺的分度值是　1　mm，讀數(shù)時視線正確的是　B?。ㄟx填“A”或“B”），這只鉛筆的長度是　5.20　cm． 【考點】刻度尺的使用；長度的測量． 【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意讀數(shù)時視線與物體末端所對刻度線相垂直，最終結(jié)

26、果要估讀到分度值的下一位． 【解答】解： 讀取物體長度時，視線要與物體末端所對刻度線相垂直，所以B方法正確． 由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與7.2cm對齊，估讀為7.20cm，所以鉛筆的長度為L=7.20cm﹣2.00cm=5.20cm． 故答案為：1；B；5.20． 　 12．用手撥動繃緊的橡皮筋，我們聽到了聲音，同時觀察到橡皮筋變“胖”了，這是因為橡皮筋在　振動?。颜陧戔彽聂[鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會　逐漸變小　（選填“不變”、“逐漸變大

27、”或“逐漸變小”），這個實驗說明：　聲音的傳播需要介質(zhì)　． 【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件． 【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播． 【解答】解：手撥動繃緊的橡皮筋，橡皮筋會振動產(chǎn)生聲音；用抽氣機逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時，玻璃罩內(nèi)空氣越來越接近真空，雖然鬧鐘仍在響，聽到的鈴聲越來越?。@是因為聲音的傳播需要介質(zhì)，真空是不能傳聲的． 故答案為：振動；逐漸變?。宦曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)． 　 13．生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“低聲細語”、“男低音”、“一聽這高音就是韓紅演唱的”，這三個短語中“高”“低”分別描述

28、聲音的哪些特征？　響度　、　音調(diào)　、　音色?。ㄟx填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）． 【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性． 【解答】解：低聲細語中的“高”與“低”是指聲音的響度不同； 男低音中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不同； 因為每個人的發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)都不相同，因此會發(fā)出不同音色的聲音，所以我們可以通過音色辨別是韓紅演唱的． 故答案為：響度；音調(diào)；音色． 　 14．如圖所示是小球在水平面上做直線運動，

29、每隔0.2s記錄一次小球的位置，則小球的運動是　變速　（選填“勻速”或“變速”）直線運動，從D點運動到F點通過的路程是　8.00　cm，小球在兩點之間最快的速度是　0.225　m/s． 【考點】變速運動與平均速度． 【分析】通過觀察相同的時間間隔內(nèi)，小球通過的路程，判斷小球做何種性質(zhì)的運動； 相同時間內(nèi)通過路程越長，物體運動越快； 通過讀刻度尺確定小球運動的路程，根據(jù)公式v=，求出小球的最快速度． 【解答】解：通過觀察相同的時間間隔內(nèi)，小球通過的路程越來越大，所以小球做變速直線運動； 小球從D點到F點通過的路程：sDF=12.50cm﹣4.50cm=8.00cm， 由圖可知，

30、小球在相同時間內(nèi)，EF段通過路程最長，速度最快， 通過的路程：sEF=12.50cm﹣8.00cm=4.50cm=0.00450m，tEF=0.2s， 小球最快的平均速度：v===0.225m/s． 故答案為：變速；8.00；0.225． 　 15．我國優(yōu)秀運動員劉翔在xx年雅典奧運會上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運會記錄，成績是12.91s．用單位時間內(nèi)通過的路程來表示他的運動快慢是　8.52m/s　，用單位路程所用時間來表示他的運動快慢是　0.12s/m　．物理學中，把　第一種?。ㄟx填“第一種”或“第二種”）比較運動快慢的方法叫速度． 【考點】運動快慢的比較． 【分析】知道時

31、間和路程，利用速度公式計算單位時間內(nèi)通過的路程和單位路程所用時間； 物理學中，把單位時間內(nèi)通過的路程來比較運動快慢的方法叫速度． 【解答】解：用單位時間內(nèi)通過的路程來表示他的運動快慢是： v==≈8.52m/s； 用單位路程所用時間來表示他的運動快慢是： v′==≈0.12s/m； 物理學中，把單位時間內(nèi)通過的路程來比較運動快慢的方法叫速度． 故答案為：8.52m/s；0.12s/m；第一種． 　 三、解答題（共2小題，滿分6分） 16．如圖所示，把一枚壹元硬幣放在刻度尺上，給你來個直角三角形，在圖中畫出你測量這枚硬幣直徑的方法． 【考點】長度的測量． 【分析】由于

32、硬幣的直徑不便于直接測量，可借助于直尺和三角板進行轉(zhuǎn)化． 【解答】答：如下圖所示，將三角板緊貼直尺，用兩個三角卡住硬幣，讀出硬幣的直徑． 　 17．請你回顧學習“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)的內(nèi)容，總結(jié)出3個知識要點，在圖中的大括號內(nèi)表示出本節(jié)的知識結(jié)構(gòu)． 【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件． 【分析】從聲音的產(chǎn)生、傳播的條件、聲速分析． 【解答】解：“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)的內(nèi)容有三個：聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲速；故知識結(jié)構(gòu)為： ． 　 四、解答題（共6小題，滿分27分） 18．某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下： A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的

33、長度L1； B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2； C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d； D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上； E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n． （1）以上步驟中，沒有必要的步驟是　A??；錯誤的步驟是　C　，應該改正為：　用細銅絲的線圈總長度L除以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲直徑d　． （2）去掉上述沒有必要的步驟，測量的合理順序應是　DBEC?。? 【考點】長度的測量． 【分析】在測量中，遇到比較小的物理量無法直接測量的話，就要積少成多法． 【解答】解： 測量一根細銅絲的直徑，正確測量方法是：找一支圓鉛筆，把細銅絲拉直，將金屬絲在鉛筆上依

34、次緊密繞適當?shù)娜?shù)n，用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L，再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d=； 由以上可知，沒有必要的步驟是A，錯誤的步驟是C，應改為：用細銅絲的線圈總長度L除以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲直徑d． 正確的實驗步驟是：DEBC； 故答案為：（1）A； C； 用細銅絲的線圈總長度L除以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲直徑d；（2）DBEC． 　 19．如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗． （1）實驗的原理是　v=　，除鐘表外，還需要的測量工具是　刻度尺　，實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較　小?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保? （2）圖中秒表的1格表示1

35、秒，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、中點、終點位置的時間，其中s1=90cm，小車長10cm，則小車通過全過程的平均速度v=　0.18　m/s，小車通過下半段路程的平均速度v2=　0.225　m/s． （3）測得的小車運動速度不同，原因是小車　做變速直線運動?。? 【考點】變速運動與平均速度． 【分析】（1）測量小車沿斜面下滑時的平均速度，原理為v=；所以實驗中需要用刻度尺測量路程和用停表測量時間；為了方便計時，應使小車運動的時間長一些； （2）確定對應的路程與時間，根據(jù)速度公式計算出各自的平均速度； （3）速度大小不同的直線運動叫做變速直線運動． 【解答】解： （1）測平均速

36、度的原理為v=；實驗中必須測量的物理量是路程和時間，所以需用到刻度尺和停表； 為了方便計時，應使小車運動的速度慢一些，所以，應使斜面的坡度較??； （2）由圖可知，全過程的路程s1=90cm=0.9m，全程所用的時間為5s， 所以全程的平均速度：v===0.18m/s； 下半段路程s2=s1=×0.9m=0.45m，下半段路程所用時間t2=5s﹣3s=2s， 所以下半段路程的平均速度：v2===0.225m/s； （3）測得的小車運動速度不同，原因是小車做變速直線運動． 故答案為：（1）v=；刻度尺；?。唬?）0.18；0.225；（3）做變速直線運動． 　 20．我國是自行車

37、王國，常見的自行車有“28”、“26”和“24”等型號，這些型號是按車輪直徑的尺寸命名的，如“26”自行車車輪的直徑是26英寸，1英寸=2.45cm． （1）“26”型號車輪的直徑是　0.637　m，周長是　2　m． （2）給你一把量程為2m的卷尺和一輛“28”型自行車，請你設(shè)計一個簡單的方案測量學校跑道的長度，請你寫出測量步驟，并用適當?shù)姆柋硎灸銣y得的物理量： ①用卷尺測出　自行車輪的直徑D??； ②算出車輪的　周長C=πD??； ③用紅布條在自行車輪上做一個記號（或用氣門芯做記號），讓記號與跑道的起點重合，推著自行車沿跑道移動一圈，記下　自行車輪胎轉(zhuǎn)動的圈數(shù)n?。? ④跑道長度的表

38、達式為：　s=nπD?。ㄓ脺y量的物理量符號表示）． 【考點】長度的測量． 【分析】（1）根據(jù)1英寸=2.54cm，即可得出26型號車的車輪直徑，根據(jù)圓的周長公式L=πd即可求出26型號車的車輪周長； （2）學校跑道的長度比較大，無法直接測量； 可從自行車的輪胎上找出輪胎直徑，求出周長； 然后在輪胎上做上一個小標記，數(shù)出繞操場一圈自行車輪胎轉(zhuǎn)動的圈數(shù)，乘以輪胎的周長就是路程． 【解答】解： （1）由題意可知：“26”型號車直徑即為26英寸，英寸與cm的換算關(guān)系是：1英寸=2.45cm=2.45×10﹣2m； 所以“26型號車的車輪直徑d=26×2.45×10﹣2m=0.637m，

39、 則其周長L=πd=3.14×0.637m=2.00018m≈2m； （2）學校跑道的長度比較大，無法直接測量，可以借助自行車進行測量； ①用卷尺測量出自行車輪的直徑，記為D； ②算出車輪的周長C=πD； ③在自行車上綁一個紅布條，推著自行車，數(shù)出繞操場一圈自行車輪胎轉(zhuǎn)動的圈數(shù)n（可以一個人騎著自行車帶著另一個人，后面的人數(shù)圈數(shù)）； ④跑道長度為：s=nπD． 故答案為：（1）0.637；2；（2）①自行車輪的直徑D；②周長C=πD；③自行車輪胎轉(zhuǎn)動的圈數(shù)n；④s=nπD． 　 21．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到　鋼尺?。ㄟx填“

40、鋼尺”或“桌面被拍打”）振動的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的　響度?。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是因為：　鋼尺振動的頻率小于20Hz　． 【考點】聲音的產(chǎn)生；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；響度與振幅的關(guān)系． 【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；響度跟振幅有關(guān)，振幅越大響度越大；音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越高，體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低．人能聽到的頻率范圍是20﹣xx

41、0Hz． 【解答】解：將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音；若改用更大的力撥動鋼尺，鋼尺的振幅變大，響度變大；增加鋼尺伸出桌面的長度，振動部分體積增大，質(zhì)量增大，越來越難振動，頻率越來越小，音調(diào)越來越低．鋼尺伸出桌面超過一定長度，很難振動，頻率小于20Hz，不在人的聽覺范圍之內(nèi)． 故答案為：鋼尺；響度；鋼尺振動的頻率小于20Hz． 　 22．如圖，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，　空氣柱?。ㄟx填“塑料管”、“棉花”或“空氣柱”）振動發(fā)出悅耳的哨音，向上推活塞，哨音的音調(diào)　變高?。ㄟx填

42、“變高”、“變低”或“不變”），這是因為　空氣柱長度變短，振動變快?。? 【考點】聲音的產(chǎn)生；響度． 【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高． 【解答】解：用嘴吹管的上端，管內(nèi)空氣柱因發(fā)生振動會產(chǎn)生聲音；向上推活塞，空氣柱的長度變短，因此空氣柱的振動會變快，頻率變大，音調(diào)會變高，所以會發(fā)出不同音調(diào)的聲音． 故答案為：空氣柱；變高；空氣柱長度變短，振動變快． 　 23．三同學同時敲擊三個不同的音叉，得到三個不同的波形，如圖所示．試從樂音的三要素分析總結(jié)下列問題： （1）比較甲、乙兩波形得出的結(jié)論是　甲、乙兩

43、個音叉振動時的音調(diào)相同，響度不同?。? （2）比較乙、丙兩波形得出的結(jié)論是　乙、丙兩個音叉振動時的音調(diào)不同，響度不同　． 【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】根據(jù)圖形判斷甲乙的振幅和頻率，根據(jù)振幅和頻率大小比較甲乙的音調(diào)和響度： （1）振動物體離開平衡位置的最大距離叫振幅．振幅越大，響度越大． （2）比較相同時間內(nèi)物體振動的次數(shù)可以比較頻率大?。l率越大，音調(diào)越高． 【解答】解：（1）比較甲、乙兩波形可知，相同時間內(nèi)，甲圖物體振動的次數(shù)和乙圖物體振動的次數(shù)相同，所以甲乙兩個音叉振動時的音調(diào)相同；甲圖的振幅小于乙圖的振幅，所以甲的響度比乙的響度小，故得出的結(jié)論為甲、乙兩個音叉

44、振動時的音調(diào)相同，響度不同． （2）比較乙、丙兩波形可知，相同時間內(nèi)，乙圖物體振動的次數(shù)小于丙圖物體振動的次數(shù)，所以乙、丙兩個音叉振動時的音調(diào)不同；乙圖的振幅大于丙圖的振幅，所以乙的響度比丙的響度大，故得出的結(jié)論為乙、丙兩個音叉振動時的音調(diào)不同，響度不同． 故答案為：（1）甲、乙兩個音叉振動時的音調(diào)相同，響度不同； （2）乙、丙兩個音叉振動時的音調(diào)不同，響度不同． 　 五、解答題（共1小題，滿分7分） 24．一輛小轎車在筆直的十堰高速公路上勻速行駛1.8km，速度表指針如圖所示．已知轎車在高速路上行駛的最高限速為80km/h，最低限速是60km/h． （1）轎車的速度是多少m/s

45、？ （2）轎車通過這段路程的時間是多少min？ （3）鄖西到十堰的高速公路里程為70.2km，這輛轎車從鄖西開往十堰經(jīng)歷45min，在高速公路出口處接受了交警處罰，請你計算說明，這輛轎車為什么會被處罰？ 【考點】速度公式及其應用． 【分析】（1）由速度表讀出速度的大小進行單位換算； （2）已知路程和速度，由速度公式v=變形可求時間； （3）已知路程和時間可求速度，在于限制速度進行比較分析． 【解答】解：（1）由速度表可知，轎車的速度為90km/h=90×m/s=25m/s； （2）由v=可得，轎車通過這段路程的時間： t===0.02h=0.02×60min=1.2min； （3）已知鄖西到十堰的高速公路里程為70.2km，轎車從鄖西開往十堰經(jīng)歷時間45min 鄖西到十堰的高速公路上轎車的速度，v′===93.6km/h， 而93.6km/h大于80km/h，轎車從鄖西到十堰的高速公路超過最高限速，因此應該被處罰． 答：（1）轎車的速度是25m/s； （2）轎車通過這段路程的時間是1.2min？ （3）鄖西到十堰的高速公路的速度為93.6km/h；而93.6km/h大于80km/h，轎車從鄖西到十堰的高速公路超過最高限速，因此應該被處罰．