《九年級(jí)信息技術(shù) 4.4.1《設(shè)置字符格式》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)信息技術(shù) 4.4.1《設(shè)置字符格式》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié) 九年級(jí)信息技術(shù) 4.4.1《設(shè)置字符格式》教案
[教學(xué)課型]
理論課
[教學(xué)課時(shí)]
1課時(shí)
[教學(xué)目標(biāo)]
1． 了解字符格式，包括字號(hào)，字體，字型等主要內(nèi)容
2． 熟練掌握字體的選擇，字型的設(shè)置，字號(hào)的改變及“字體”對(duì)話框中基本標(biāo)簽的操作
3． 了解“字體”對(duì)話框中其他標(biāo)簽的操作
4． 學(xué)會(huì)使用格式刷設(shè)置同樣的格式
[教學(xué)重點(diǎn)]
熟練掌握字號(hào)，字體，字型的設(shè)置
[教學(xué)難點(diǎn)]
1． 相似操作的區(qū)別，如字體，字型，字號(hào)都是在“格式”工具欄中進(jìn)行選擇
2． 使用格式刷設(shè)置同樣的格式
[教學(xué)方法]
講授法，演示法，比較法
[教學(xué)形式]
多媒體課堂教學(xué)
[教
2、學(xué)過程]
一． 引入：
編輯文檔是改變文檔的內(nèi)容，排版文檔是改變文檔的外觀，整個(gè)文檔的外觀是由字符外觀，段落外觀和頁(yè)面外觀構(gòu)成，首先我們來學(xué)習(xí)字符格式的設(shè)置
二． 新課：
[板書] 第四節(jié) 文檔排版
一 設(shè)置字符格式
字符格式具體可分為字體，字號(hào)，字型等
1． 選擇字體
具體操作步驟：
任務(wù)：1 顯示一篇文檔
2 在文檔中分別用不同的字體設(shè)置標(biāo)題和正文
教師針對(duì)任務(wù)演示步驟和結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，先顯示文檔，將標(biāo)題設(shè)為“隸書”，正文設(shè)為“幼圓”
2． 設(shè)置字型
具體操作步驟：
任務(wù)：在文檔中分別用不同字型設(shè)置標(biāo)題和正文
3、教師針對(duì)任務(wù)演示步驟和結(jié)果，學(xué)生練習(xí)，將標(biāo)題設(shè)為“加粗”，正文設(shè)為“傾斜”
3． 改變字號(hào)
設(shè)置方法：
任務(wù)：在文檔中分別用不同的字號(hào)設(shè)置標(biāo)題和正文
教師針對(duì)任務(wù)演示步驟和結(jié)果，學(xué)生練習(xí)，將標(biāo)題設(shè)為“三號(hào)”，正文設(shè)為“小四”
4． 使用“字體”對(duì)話框
任務(wù)：1 選擇“格式”菜單欄中的“字體”命令
2 教授對(duì)話框中各標(biāo)簽的使用
學(xué)生練習(xí)，將標(biāo)題設(shè)為“紅色”
思考：利用“字體”對(duì)話框與字體，字型，字號(hào)的操作有何區(qū)別？
5． 復(fù)制和查看字符格式
步驟：
任務(wù)：使用“格式刷”進(jìn)行設(shè)置
教師針對(duì)任務(wù)演示步驟和結(jié)果，學(xué)生練習(xí)這一步驟
教授小技巧
三． 小結(jié)
結(jié)合板書師生回顧這節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，難點(diǎn)所在
四． 課后作業(yè)
P120 6 （1）前半小題 （2）
九年級(jí)信息技術(shù) 4.4.1《設(shè)置字符格式》教案
