3、內(nèi)，到點(diǎn)和直線距離相等的點(diǎn)的軌跡是直線。
6、如圖2,用與底面成角的平面截圓柱得一橢圓截線,則該橢圓的離心率為 ( )
A． B． C． D．非上述結(jié)論
7、⊿ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是，，，則AC邊上的高BD長(zhǎng)為（ ） A. B. 4 C. 5 D.
O
圖3
B
8、已知P在拋物線上，那么點(diǎn)P到點(diǎn)Q（2，1）的距離與點(diǎn)P到拋物線焦點(diǎn)距離之和取得最小值時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（ ）
A. B. C. D.
9、如圖3所示，正方體的棱長(zhǎng)為1，O是平面
的中心，則O到平面的
4、距離是（ ）
A. B. C. D.
10、 已知雙曲線與拋物線有一個(gè)公共的焦
點(diǎn)，且兩曲線的一個(gè)交點(diǎn)為，若，則雙曲線的漸近線方程為( )A． B． C． D．
圖4
11、如圖4是將二進(jìn)制數(shù)11111（2）化為十進(jìn)制數(shù)的一個(gè)程序框圖，
判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（ ）
A．i≤5 B．i≤4 C．i＞5 D．i＞4
12、設(shè)P是雙曲線＝1(a＞0 ,b＞0)上的點(diǎn)，F(xiàn)1、F2是焦點(diǎn)，雙曲線的離心
率是，且∠F1PF2＝90°，△
5、F1PF2面積是9，則a + b＝（ ）
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
二、填空題：（共20分）
13、我校共有師生2400人，現(xiàn)用分層抽樣的方法，從所有師生中抽取一個(gè)容量為160的樣本，已知從學(xué)生中抽取的人數(shù)為150，那么該學(xué)校的教師人數(shù)是 .
圖5
14、已知一顆粒子等可能地落入如圖5所示的四邊形ABCD內(nèi)的任意位置，如果通
過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)粒子落入△BCD內(nèi)的頻率穩(wěn)定在附近，那么點(diǎn)A和點(diǎn)C到
直線BD的距離之比約為
15、過(guò)拋物線 y2 = 4x 的焦點(diǎn)作直線交拋
6、物線于A（x1, y1）B（x2, y2）兩點(diǎn)，如果=6，
那么＝
16、如圖6，四棱錐S—ABCD的底面為正方形，SD底面ABCD，則下列結(jié)論中正確的是 (把正確的答案都填上)
（1）AC⊥SB
（2）AB∥平面SCD
（3）SA與平面SBD所成的角等于SC與平面SBD所成的角
（4）AB與SC所成的角等于DC與SA所成的角
三、解答題：（本大題共6小題，共70分)
17、（本題10分） 為了解高二xx女生身高情況，對(duì)高二(10)班女生身高進(jìn)行了一次測(cè)量，所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率
7、分布表如下：
組 別
頻數(shù)
頻率
145.5～149.5
1
0.02
149.5～153.5
4
0.08
153.5～157.5
20
0.40
157.5～161.5
15
0.30
161.5～165.5
8
0.16
165.5～169.5
m
n
合 計(jì)
M
N
（1）求出表中所表示的數(shù)分別是多少？
（2）若該校高二xx共有女生500人，試估計(jì)高二女生中身高在161.5以上的人數(shù)。
18、（本題12分）我校高二(1)班男同學(xué)有45名，女同學(xué)有15名，按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)4人的課外興趣小組．
（1）求某同
8、學(xué)被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù)；
（2）經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、討論，這個(gè)興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，方法是先從小組里選出名同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)做完后，再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率；
（3）試驗(yàn)結(jié)束后，第一次做試驗(yàn)的同學(xué)得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74，第二次做試驗(yàn)的同學(xué)得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74，請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更穩(wěn)定？并說(shuō)明理由.
19、（本題12分）如圖，已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中，底面邊長(zhǎng)AB＝2，側(cè)棱BB1的長(zhǎng)為4，過(guò)點(diǎn)B作B1C的垂線交側(cè)棱CC1于點(diǎn)
9、E，交B1C于點(diǎn)F，
⑴求證：平面A1CB⊥平面BDE；
⑵求A1B與平面BDE所成角的正弦值。
20、（本題12分）在平面直角坐標(biāo)系O中，直線與拋物線＝2相交于A、B兩點(diǎn)。
（1）求證：命題“如果直線過(guò)點(diǎn)T（3，0），那么＝3”是真命題；
（2）寫出（1）中命題的逆命題，判斷它是真命題還是假命題，并說(shuō)明理由。
21、（本題12分）在直角梯形PBCD中，，A為PD的中點(diǎn)，如下左圖。將沿AB折到的位置，使，點(diǎn)E在SD上，且，如下圖。
（1）求證：平面ABCD；
（2）求二面角E—AC—D的正切值．
10、
22、 （本題12分）已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2，其中F2也是拋物線的焦點(diǎn)，M是C1與C2在第一象限的交點(diǎn)，且
（I）求橢圓C1的方程； （II）已知菱形ABCD的頂點(diǎn)A、C在橢圓C1上，頂點(diǎn)B、D在直線上，求直線AC的方程。
高二數(shù)學(xué)期末（理科）試題xx1月
19. 【解】正四棱柱得BDAC，BDAA1，又，BD面A1 AC ,又A1 C面A1 AC，
A1CＢＤ ，又A1B1面BB1 C１C，BE面BB1 C１C，BEA1B1，又BEB1C，
BE面A1B1C，A1 C面A1B1C， BEA1 C，又，A1 C面BDE，又A1 C面A1BC
平
11、面A1CB⊥平面BDE；―――６分
⑵以DA、DC、DD1分別為x、y、z軸，建立坐標(biāo)系，則，，，∴，
∴，設(shè)A1C平面BDE＝K，由⑴可知，∠A1BK為A1B與平面BDE所成角，∴―――１２分
20.證明：（1）解法一：設(shè)過(guò)點(diǎn)T(3,0)的直線l交拋物線=2x于點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2).
當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),直線l的方程為x=3,此時(shí),直線l與拋物線相交于A(3,)、B(3,－)，∴……3分
當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)直線l的方程為y=k(x－3),其中k≠0.
得ky2－2y－6k=0,則y1y2=－6. 又∵x1=y12, x2=y22,
∴=x1x2+
12、y1y2==3.……7分
綜上所述, 命題“......”是真命題.……8分
解法二：設(shè)直線l的方程為my =x－3與=2x 聯(lián)立得到y(tǒng)2-2my-6=0 =x1x2+y1y2
=(my1+3) (my2+3)+ y1y2=(m2+1) y1y2+3m(y1+y2)+9=(m2+1)× (-6)+3m×2m+9＝3 ………8分
（2）逆命題是：“設(shè)直線l交拋物線y2=2x于A、B兩點(diǎn),如果,那么該直線過(guò)點(diǎn)T(3,0).”…10分，該命題是假命題. 例如：取拋物線上的點(diǎn)A(2,2),B(,1),此時(shí)=3,直線AB的方程為y = (x+1),而T(3,0)不在直線AB上.…
13、…12分
21、解：（1）證明：在圖中，由題意可知，
為正方形，所以在圖中，，
四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形，
因?yàn)?，ABBC，
所以BC平面SAB，……………………………………3分
又平面SAB，所以BCSA，又SAAB，
所以SA平面ABCD， …………………………………6分
（2）解法一： 在AD上取一點(diǎn)O，使，連接EO。
因?yàn)?，所以EO//SA…………………………7分
所以EO平面ABCD，過(guò)O作OHAC交AC于H，連接EH，
則AC平面EOH，所以ACEH。
所以為二面角E—AC—D的平面角，…………………………………9分
在中，
14、…11分
，即二面角E—AC—D的正切值為……………12分
解法二：如圖，以A為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，
…………………7分
易知平面ACD的法向?yàn)?
設(shè)平面EAC的法向量為
……………………9分
由，所以，可取
所以 ……………………………………………………………………11分
所以
所以,即二面角E—AC—D的正切值為…………………12分
22、 解：（I）設(shè)由拋物線定義，
…………2分， M點(diǎn)C1上，
舍去.
橢圓C1的方程為…………４分
（II）為菱形，，設(shè)直線AC的方程為 在橢圓C1上，設(shè)，則 …………８分
的中點(diǎn)坐標(biāo)為，由ABCD為菱形可知，點(diǎn)在直線BD：上，∴直線AC的方程為…………1２分
2022年高二上學(xué)期期末考試 數(shù)學(xué)（理）試題
