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1、九年級體育 第25次課 少年健美操 耐久跑教案
教
材
難點:動作的協(xié)調(diào)性、強烈的節(jié)奏感
重點:領(lǐng)悟健美操動作的內(nèi)含
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):學(xué)生能知道健美操鍛煉的價值和意義。
能力目標(biāo):學(xué)生能掌握少年健美操第一至第五節(jié)操的動作和線路,發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。進一步提高耐久跑途中跑技術(shù)。
情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀,韻律感。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的精神。
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活 動
時間
學(xué) 生 活 動
練習(xí)次數(shù)
教師提前到場,準(zhǔn)備好場地、器材,等候上課。
體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報
2、出勤情況。
開
始
部
分
一
課
堂
常
規(guī)
1、 在集合地點觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。
2、“同學(xué)們好!”
3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要求。
1、 安排見習(xí)生。
2分
全班成二列橫隊集合。
組織如(圖一)
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老師好!
2、認真聽講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。
3、見習(xí)生按要求隨堂聽課,做力所能
3、及之事。
二
集
中
注
意
力
的
練
習(xí)
三
慢跑
二、教師組織學(xué)生進行集中注意力的練習(xí)
圓周慢跑聽口令做“找朋友”
1、 教師講解練習(xí)方法和要求
2、 口令指揮學(xué)生練習(xí)
要求:注意力集中、反應(yīng)迅速
三、開口螺旋形跑
教師帶隊成一路縱隊前進
3
2
二、練習(xí)隊形如(圖二)
學(xué)生四列橫隊變兩圓周隊伍
練習(xí)隊形如(圖三)
學(xué)生在教師帶領(lǐng)下進行慢跑
4
4、
2
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活 動
時間
學(xué) 生 活 動
練習(xí)次數(shù)
三
準(zhǔn)
備
操
教師講明練習(xí)內(nèi)容及要求。
(1)上肢運動;(2)擴胸運動;(3)體側(cè)運動;(4)體轉(zhuǎn)運動;(5)腹背運動;(6)弓步壓腿;(7)跳躍運動;(8)四肢各關(guān)節(jié)活動
要求:活動充分
5
練習(xí)隊形如(圖四)
學(xué)生在教師口令指揮下進行練習(xí)
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
★
4×8
5、拍
基
本
部
分
基
本
部
分
一
少
年
健
美
操
二
耐
久
跑
一、 學(xué)習(xí)少年健美操
第一節(jié):臂屈伸
預(yù)備姿勢:左右開立,臂下舉掌心向后。
要求:提踵時腳跟盡量提高,手臂基本位置要準(zhǔn)確
第二節(jié):肘繞環(huán)
要求:肘繞環(huán)和頂髖
6、要有力,眼看繞環(huán)手臂,肘繞環(huán)和頂髖不能同時進行
第三節(jié):交叉振臂
要求:交叉振臂時,臂要直,眼隨手走,前4拍,弓步交叉振臂時,上體稍前傾
第四節(jié):胸含展
要求:展胸時,肩盡量打開,身體轉(zhuǎn)45度,頭留住
第五節(jié):體伸展
要求:兩臂上下用力,使身體充分拉開
1、 教師講解動作要領(lǐng)并示范
2、 口令指揮學(xué)生練習(xí)
3、 組織學(xué)生自練,提出要求
4、 巡回觀察,加以輔導(dǎo)
5、 幫助學(xué)生糾正錯誤
二、教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)耐久跑
1、 教師提示耐久跑合理分配體力的方法
重點:途中跑時做到輕松自然,步幅均勻,節(jié)省體力
2、 組織學(xué)生進行耐久跑練
7、習(xí)
3、 語言激勵學(xué)生克服困難、頑強拼搏
4、 集體糾正途中跑時出現(xiàn)的錯誤
20
8
一、 學(xué)生在教師組織下進行練習(xí)
練習(xí)隊形如(圖五)
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★
1、 記住每節(jié)操的動作要領(lǐng)
2、 觀察和模仿教師的動作
3、 在教師口令指揮下集體練習(xí)
4、 學(xué)生自練,兩人一組,相互評價
5、 接受教師的指導(dǎo),及時糾正
8、錯誤
要求:動作到位、有明顯節(jié)奏感
二、學(xué)生記住耐久跑的技術(shù)要領(lǐng),知道耐久跑合理分配體力的方法
1、中途跑60米
要求:速度均勻、步伐輕快有彈性
2、 加速跑30米
要求:擺臂放松自然、重心平穩(wěn)
練習(xí)隊形如(圖六)
××
××
××
××
3、接受教師的指導(dǎo)、糾正錯誤動作
8×8拍
4×8拍
4×8拍
2×8拍
8×8拍
2
3
結(jié)
束
部
分
小
結(jié)
一、集體講評,評估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況、表揚優(yōu)秀學(xué)生。
二、整理放松練習(xí)。
三、布置回收器材。
四、師生再見
5
一、學(xué)生二列橫隊集合隊伍,并自我評介。
二、學(xué)生能積極進行放松。
要求:完全放松、調(diào)整呼吸。
三、師生再見
實
施
情
況
記
載
班級
預(yù)計負荷
練習(xí)密度: 46%
平均心率: 142次/分
日期
場
地
器
材
操場