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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化學(xué)案 （新版）新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知識(shí)與技能
(1)了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。
(2)了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈水的方法。
2．過(guò)程與方法
(1)學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)等方法得到信息。
(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、歸納、總結(jié)等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)獲取信息進(jìn)行加工。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)保持對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
(2)樹(shù)立為社會(huì)進(jìn)步和生活水平提高而努力學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。
【課前預(yù)習(xí)】
1、 你知道水存在于哪些地方嗎？這些天然水是不是純凈物？
2、 海水是不是清澈透明的？
2、是純凈物還是混合物？嘗一下他的味道，說(shuō)一下為什么？
3、自來(lái)水中常含有一些可溶性和不溶性雜質(zhì)，在通入用戶前應(yīng)如何處理？（自來(lái)水凈化流程）
4、作為家庭飲用水最簡(jiǎn)單的消毒方法是什么？
5、如何除去黃泥水中含有的泥沙，在此操作中應(yīng)注意哪些要領(lǐng)？
6、硬水和軟水的區(qū)別是什么？應(yīng)怎樣鑒別？
7、怎樣制作簡(jiǎn)單的凈水器？各物質(zhì)的作用是什么？
【課內(nèi)探究】
一、自主探究：根據(jù)課前預(yù)習(xí)以及課本內(nèi)容，解決下列問(wèn)題：（你能行?。?
1.純水：無(wú)色、無(wú)味，清澈透明，屬于 。
2.天然水：含有許多 雜質(zhì)和 雜質(zhì)，常呈渾濁狀，屬于
3、 。
3、自來(lái)水廠凈水過(guò)程
天然水→加 →沉淀→ → 吸附→ →自來(lái)水。
4、吸附
①絮凝劑吸附:
利用明礬溶于水生成的 將較小的懸浮顆粒吸附成較大的懸浮顆粒而沉降。
②活性炭吸附：
能吸附水中 雜質(zhì)和少量 雜質(zhì)，除去 。
5、（1）硬水：含有 較多的水。
（2）軟水：不含或含較少 的水。
實(shí)驗(yàn)探究：【實(shí)驗(yàn)3-3】
水的種類
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
硬水
軟水
討論與交流：
硬水的危害有哪些？
（
4、1）和肥皂反應(yīng)，降低洗滌效果。
（2）鍋爐燒水時(shí)，易形成 ，妨礙熱傳導(dǎo)，嚴(yán)重時(shí)可能引起 。
（3）飲用硬水，會(huì)影響人體健康。
硬水軟化的方法
（1）生活中：采用 法
（2）實(shí)驗(yàn)室：采用 法。
①原理：通過(guò)加熱的方法使水變成水蒸氣，然后冷凝成水。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：
a.燒瓶需墊 。
b.燒瓶中水的體積約為其容積的 。
c.燒瓶中加沸石的目的是 。
d.不能使液體劇烈沸騰以防 。
e.棄去開(kāi)始餾出的部分液體
5、。
二、精講點(diǎn)撥
1、過(guò)濾，可用于分離 與
過(guò)濾的注意事項(xiàng)：
“一貼”
(1)
“二低”
(2)
(3)
“三靠“
(4) (5)
(6)
6、
過(guò)濾后所得濾紙上的物質(zhì)是 ，漏斗下端燒杯中的液體是
問(wèn)題討論：
（1） 為何有些同學(xué)得到的濾液不澄清？有哪些原因造成？
（2） 要使濾液變澄清，怎么做？
2、水的凈化方法
原理
作用
沉淀
靜置，使不溶性雜質(zhì)與水分層
除去不溶性雜質(zhì)
過(guò)濾
把液體與不溶于液體的固體分離
除去不溶性雜質(zhì)
吸附
利用活性炭的吸附作用把天然水中一些可溶性雜質(zhì)和臭味物質(zhì)吸附在表面
除去可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)
蒸餾
通過(guò)加熱使硬水中的鈣、鎂化合物分解生成沉淀
硬水軟化
7、
三、我的收獲：
四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1.在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常需要在水中加入明礬，其作用是( )
A.把硬水變成軟水 B.對(duì)水進(jìn)行消毒
C.使懸浮物沉淀 D.增加對(duì)人體有益的微量元素
2. （xx?湖北黃石）以下是凈水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是（ ）
①靜置沉淀 ②過(guò)濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾
A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④
3.自來(lái)水廠凈水流程為：天然水沉降過(guò)濾吸附自來(lái)水，其中常用作除去臭味
8、的試劑是__
A．漂白粉 B．活性炭 C．氯氣 D．明礬
4.用右圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是____
A．能殺菌消毒
B．能把硬水變?yōu)檐浰?
C．能得到純凈水
D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用
5. （xx年甘肅蘭州）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1） 自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是
（2） 欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是
（3） 生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是
9、 。
(4)溫泉水對(duì)人體具有保健和美容的作用。池中的水常采用“砂濾—活性炭—消毒劑”的凈水工藝進(jìn)行凈化，其中活性炭?jī)羲抢盟? 性。
6.有兩瓶從外觀無(wú)法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是 水。
7.（xx年四川自貢，48題)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水，下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖：
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
清水池
（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有___________（填序號(hào)）。
A．沉淀 B．過(guò)濾 C．煮沸
10、 D．蒸餾 E．吸附
（2）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施__________________________________。
(3)長(zhǎng)期飲用蒸餾水 _______________(填“利于”或“不利于”)人體健康。
答案：1. C 解析：明礬溶于水后生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降而達(dá)到凈水的目的（C正確），并不能消毒（B錯(cuò)）；明礬中含有鋁元素，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體不利（D錯(cuò)）；它不能除去溶于水中的雜質(zhì)，故不能將水轉(zhuǎn)變成軟水（A錯(cuò)）。
2.D
3.C
4. D
5. ⑴ 吸附沉降 ⑵ 引流 ⑶ 煮沸 （4）吸附
6.軟 解析：硬水中含有較多的鈣鎂離子，肥皂中的硬脂酸鈉遇到鈣鎂離子會(huì)產(chǎn)生沉淀，故硬水加入肥皂水后產(chǎn)生沉淀多，泡沫燒；而軟水中含的鈣鎂離子減少，加入肥皂水后，產(chǎn)生的沉淀很少、泡沫很多。
7.（1）ABE （2）生活節(jié)水：節(jié)水器具，中水利用（或農(nóng)業(yè)節(jié)水：節(jié)水灌溉，再生水灌溉；工業(yè)節(jié)水：技術(shù)改造，冷卻水回收，生產(chǎn)節(jié)水：節(jié)水器具，生態(tài)節(jié)水：節(jié)水灌溉綠地，中水利用，企業(yè)，建立相關(guān)用水制度監(jiān)管浪費(fèi)行為。收集雨水澆灌綠地，清潔使用，做好員工的思想教育。個(gè)人，洗臉?biāo)⑾茨_水可以沖馬桶，養(yǎng)成隨手關(guān)上水龍頭的習(xí)慣等等）（3）不利于
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化學(xué)案 （新版）新人教版
