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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 （新版）新人教版 (I)
教學(xué)目的要求
知識(shí)目標(biāo)：知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成,結(jié)構(gòu),性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué).
能力目標(biāo)：通過(guò)具體的事例,體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步以及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值.
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生情景化學(xué),熱愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題.
教學(xué)建議
本課題是一個(gè)以情感,態(tài)度和價(jià)值觀教育為教學(xué)目的的課題,盡管教材中出現(xiàn)了原子、分子、元素等,但僅僅是作為名詞出現(xiàn),并不要求學(xué)生了解它的含義,不要不恰當(dāng)?shù)陌褜儆诤竺鎲卧慕虒W(xué)內(nèi)容提前到這個(gè)課題中完成,這樣不僅達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),而且會(huì)
2、在很大程度上扼殺學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性.
教學(xué)方法：自學(xué)引導(dǎo)式；實(shí)驗(yàn)激趣式
教具準(zhǔn)備：一張用酚酞寫(xiě)了“神奇的化學(xué)”五個(gè)大字的白紙；分別裝了氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的噴壺；酚酞溶液；澄清的石灰水；30%左右的酒精溶液；棉布；坩堝鉗；燒杯；試管等
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
自我介紹：我姓鄭，鄭成功的鄭，希望帶領(lǐng)大家一年后中考成功！
化學(xué)這門(mén)新課程對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，就像一張白紙，最后成為什么樣美麗或糟糕的圖畫(huà)，完全取決于你們自己。你們有沒(méi)有信心讓這張白紙成為最美麗的圖畫(huà)？
演示：
一、大白濾紙上噴上稀氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)紅色的大字：“神奇的化學(xué)”，再噴稀鹽酸，紅字消失
二、白酒變紅酒、燒不壞
3、的手帕
你想知道這里面的原理嗎?那可全在這化學(xué)上下冊(cè)的書(shū)中!希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，弄懂原理后，也可以變化學(xué)魔術(shù)。
那么,什么是化學(xué)呢?
以趣味問(wèn)題,(P1.請(qǐng)學(xué)生朗讀第三自然段) 引出:“化學(xué)”的概念.
化學(xué):化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué).(P2 第七行)
1.人類認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程.(學(xué)生朗讀P2第二自然段)
森林大火發(fā)現(xiàn)了冶煉銅的方法;篝火烤肉發(fā)明了陶器的制法…
2.原子論和分子學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).(學(xué)生朗讀P2第三自然段)
英國(guó)的科學(xué)家:道爾頓; 意大利的物理學(xué)家:阿伏加德羅.
3.元素的初步認(rèn)識(shí): (學(xué)生朗讀P
4、3第二自然段)
講述亞細(xì)亞剛毛草的故事。
4、簡(jiǎn)單介紹綠色化學(xué)的原理
總之，化學(xué)使人類生活得更美好。
磨刀不誤砍柴工，學(xué)習(xí)方法很重要。怎樣學(xué)好化學(xué)呢？
1、預(yù)習(xí)----聽(tīng)課----復(fù)習(xí)----作業(yè)（強(qiáng)調(diào)先復(fù)習(xí)，整理好課堂筆記后才能去做作業(yè)）
2、注重實(shí)驗(yàn)，課堂上觀察實(shí)驗(yàn)，家庭小實(shí)驗(yàn)要認(rèn)真去做，準(zhǔn)備充實(shí)實(shí)驗(yàn)百寶箱
3、注重化學(xué)用語(yǔ)的記憶
學(xué)生作業(yè)
1、 記憶元素符號(hào)歌并將符號(hào)和漢字對(duì)應(yīng)上，找出歌訣中的規(guī)律
2、 一課三練的緒言
板書(shū)設(shè)計(jì)
一、什么是化學(xué)？
化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)
1.人類認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之
5、成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程
2.原子論和分子學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
3.元素的初步認(rèn)識(shí)
4.綠色化學(xué)
二、怎樣學(xué)好化學(xué)呢？
1、預(yù)習(xí)----聽(tīng)課----復(fù)習(xí)----作業(yè)
2、注重實(shí)驗(yàn)
3、注重化學(xué)用語(yǔ)的記憶
附：元素符號(hào)歌
（字母發(fā)音按英文）
C碳H氫O氧，萬(wàn)物生長(zhǎng)少不行。 N氮P磷K是鉀，有了肥料豐收足。
Ba、Ca和Na，鋇、鈣和鈉要分明。 Mg、Ag鎂和銀，Hg是汞叫水銀。
Al是鋁、Fe鐵，W鎢絲放光明。 Pb是鉛要認(rèn)清，Cu、Au銅和金。
鹵素氟氯溴和碘，F(xiàn)、Cl、Br、I記心間。 S是硫、Si硅，Mn是錳造合金。
Sn、Zn莫混淆，防銹材料錫和鋅。
課后反思:
問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有信心畫(huà)上最美的圖案時(shí)，聲音要大，要求學(xué)生的回答也大聲，有激情。
演示實(shí)驗(yàn)一定要準(zhǔn)備好，能不能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，第一節(jié)課很重要。
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 （新版）新人教版 (I)
