七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Can you play the guitar（第1課時(shí)）Section A（1a-2d）教案 人教新目標(biāo)版

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1、七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Can you play the guitar（第1課時(shí)）Section A（1a-2d）教案 人教新目標(biāo)版 課題 Unit 1 Can you play the guitar? 第一課時(shí)Section A(1a～2d) 課型 新 教學(xué)目標(biāo) 1、Key words and phrases：guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak，join，club，tell，story，play chess，speak English，be good at 2、2.Key sentences： (1)—Can you swi

2、m? —Yes，I can./No，I can't. (2)—What club do you want to join? —I want to join the chess club. 3．Skills：能夠熟練地談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿。 重點(diǎn) Key Words and Phrases : guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak，join，club 難點(diǎn) 1；由can構(gòu)成的各種句式。 2；能聽(tīng)懂聽(tīng)力對(duì)話并能根據(jù)對(duì)話進(jìn)行自由交際。 教學(xué)用具 a puter and some cards 教學(xué)環(huán)節(jié) Step

3、Ⅰ Revision and lead－in　 Step Ⅱ studying the new words .　 Step Ⅲ Check up　 Step Ⅳ Cooperative inquiry　 Step Ⅴ Practice　 二次備課 復(fù)習(xí) T：What's your name? Ss：Alan. T：What's your telephone number? Ss：8561288. 新課導(dǎo)入 Step 1　情景導(dǎo)入 Teacher：I can do lots of things.I can sing.I can dance.What can y

4、ou do？Can you sing/dance/swim/paint/speak English/play chess…？ What/How about you？And you? Students：________ (Yes，I can/No，I can't.) 環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的能力與愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的熱情，讓學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的能力與愛(ài)好，從而導(dǎo)入新課的單詞與話題。 課 程 講 授 Step 2　完成教材1a～1c的任務(wù) 1．認(rèn)真觀察1a圖片，完成1a。(1分鐘) Teach the words：sing，dance，sw

5、im，draw，speak，chess，guitar. 2．大聲朗讀1b中的小對(duì)話，認(rèn)真聽(tīng)錄音，按聽(tīng)到的順序給它們編號(hào)。(3分鐘) 3．大聲朗讀并背誦1b中的小對(duì)話，結(jié)對(duì)練習(xí)1b中的三個(gè)小對(duì)話，最熟練的一組要到講臺(tái)上展示。(3分鐘) 4．仿照1b中的小對(duì)話，先由師生之間進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，然后讓同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況編寫(xiě)并表演對(duì)話，完成1c。(3分鐘) Teacher：I like singing.So I want to join the music club.What club do you want to join? Students：I want to join the…club

6、. Teacher：Can you…？ Students：Yes，I can./No，I can't. Step 3　完成教材2a～2d的任務(wù) 1．仔細(xì)觀察圖中學(xué)生的活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)錄音，完成2a。(3分鐘) Teacher：Our school has a music club.Do you want to join it？(If the student's answer is “No”)Oh，you can join other clubs.Our school has a lot of clubs.Let's see what clubs we have.OK? Teacher：

7、Now let's listen to the tape，and find out what clubs they want to join. Teacher：Now let's check the answers. 2．再聽(tīng)一遍錄音，完成2b中的句子。(2分鐘) Teacher：There are many clubs.Let's see what clubs they want to join.And what can they do？Listen carefully，then plete the sentences in 2b. 3．根據(jù)2b中的對(duì)話，結(jié)對(duì)談?wù)搶?duì)話中人物想要加入的

8、俱樂(lè)部，以及他們能做什么，完成2c。要求多個(gè)小組上臺(tái)展示。(4分鐘) 4．讓學(xué)生分角色朗讀2d中的對(duì)話內(nèi)容，教師解釋重點(diǎn)短語(yǔ)和句子并讓多個(gè)小組上臺(tái)展示，然后讓學(xué)生大聲朗讀對(duì)話。(3分鐘) 5．讓學(xué)生根據(jù)2d中的對(duì)話內(nèi)容和自己的實(shí)際情況編寫(xiě)并表演對(duì)話。(4分鐘) Teacher：Our school has many clubs.What club do you want to join？Why？Please ask and answer in groups. 小結(jié) (1)—Can you swim? —Yes，I can./No，I can't. (2)—What club do you want to join? —I want to join the chess club. 作業(yè)布置 課時(shí)練 課后反思