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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4 課題2 水的凈化學(xué)案（新版）新人教版
基本思路：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知道純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。
2.了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。
3.初步學(xué)習(xí)過濾等操作技能。
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力，解決簡(jiǎn)單的水凈化處理問題。
難點(diǎn)： 探究水凈化的一般過程。
教學(xué)過程：
一、預(yù)習(xí)效果檢測(cè)：
（1）用沉淀、過濾、吸附、蒸餾填空
要使渾濁的天然水凈化，可進(jìn)行如下操作：先在該水中加入明礬粉末攪拌，使生成的膠狀物___________ 水中不溶性雜質(zhì)，靜置＿＿＿＿，然后＿＿＿＿，這樣就可得到澄清透明的水。如果水中還含有較多的鈣、鎂的可溶性化合物
2、使水的硬度較高，就再用＿＿＿＿＿的方法使水軟化
（2）下列現(xiàn)象主要是由于使用硬水產(chǎn)生的是………………（ ?。?
A.洗滌衣物時(shí)浪費(fèi)肥皂，衣物變硬。
B.清洗鋁合金門窗時(shí)，門窗表面受到腐蝕。
C.燒水的水壺內(nèi)壁結(jié)有很多水垢。
D.盛水的試管加熱時(shí)發(fā)生炸裂
（3）下圖是某同學(xué)進(jìn)行過濾操作的示意圖，請(qǐng)指出圖中錯(cuò)誤
1.________________________, 2._____________________________
二、釋疑解難:
1.過濾操作中的“貼”、“靠”、“低”具體內(nèi)容是什么？為什么要這樣做？
貼－－過濾器中濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁。這樣做
3、有利于液體的順利過濾。
靠－－ (1)漏斗下端管口緊靠接收濾液的燒杯內(nèi)壁。防止濾液濺出。
(2)向過濾器內(nèi)引流時(shí)玻璃棒輕輕斜靠三層濾紙一邊。玻璃棒靠三層濾紙是防止把濾紙弄破而使之失去過濾的作用。
低－－(1)過濾器中的濾紙邊緣低于漏斗口。
2、過濾時(shí)，過濾器內(nèi)液體液面低于濾紙邊緣。這樣操
作的目的都是為了防止被過濾的液體不經(jīng)過濾紙而使過濾失敗。
2.實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法制取少量蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)注 意的問題。
（1）蒸餾燒瓶中的水體積不要超過容積的三分之一，防止水受熱沸騰后，硬水直接進(jìn)入接收儀器中。
（2）加熱時(shí)不要使液體沸騰太劇烈，防止硬水直接流到接收
4、儀器中。
（3）在燒瓶?jī)?nèi)加幾粒沸石（或碎瓷片），防止出現(xiàn)局部過熱而暴沸。
（4）給燒瓶加熱要墊石棉網(wǎng)之一，防止水受熱沸騰后，硬水直接進(jìn)入接收儀器中。
三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試題：
1.硬水中溶解有較多的……………………………………………（ ）
A.鈉的化合物 B.鎂的化合物
C.鋁的化合物 D.鈣的化合物
2.自來水的廠的過濾池的作用是…………………………………（ ?。?
A.除去礦物質(zhì) B.殺菌消毒
C.除去不溶于水的雜質(zhì) D.除去各種雜質(zhì)
3.蒸餾水是……………………………………………………………（ ?。?
①純凈物?、诨衔铩 、蹎钨|(zhì) ?、芑旌衔?
A. ①③ B.①④ C.②③ D.①②
4.下列操作與凈化水無關(guān)的是………………………………………（ ?。?
A.過濾 B.吸咐 C.蒸餾 D.電解
5.常用來除去冰箱異味的物質(zhì)之一是＿＿＿＿＿＿。
四、拓展探究：向智慧深處挺近，豁然開朗
兩個(gè)瓶子里分別盛有蒸餾水、硬水，你采用什么方法來鑒別它們？
五、教學(xué)小結(jié)：
六、課后作業(yè)：
七、教學(xué)反思：
板書設(shè)計(jì)：
課后反思：
夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)物理學(xué)案
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4 課題2 水的凈化學(xué)案（新版）新人教版
