（新課標）2020版新高考語文大二輪復習 第十部分 保分小題作業(yè)2 基礎知識 名句默寫 語言運用

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1、保分小題作業(yè)(二) 基礎知識＋名句默寫＋語言運用 一、基礎知識(9分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。 以《中國詩詞大會》和《朗讀者》為代表，央視文化節(jié)目如________，成為文化綜藝新的標桿。但由于跟風，“詩詞”和“朗讀”嚴重扎堆，漸漸使人審美疲勞?！霸谖膶W等細分題材被集體消費的時候，我們要著眼未來，探索新的方向?！毖胍暩笨偩庉嬛焱兄Z，“央視將持續(xù)在原創(chuàng)文化節(jié)目上發(fā)力?！倍倢а?、制片人于蕾給《國家寶藏》下了定義——“大型文博探索節(jié)目”：歷史文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀錄的氣質(zhì)，創(chuàng)造了一種集演播室綜藝、紀錄片、舞臺戲劇、真人秀等多種藝術形態(tài)于一體的全新模式，是全新創(chuàng)制的“紀錄式綜藝

2、”。 其實，博物院文化的流行早有端倪，《我在故宮修文物》的紀錄片也曾________。在這樣的背景下，《國家寶藏》播出的時機，無疑是非常合適的。說起博物館，總讓人想起深宮大院；說起文物，也總讓人想到冰冷的歷史，它們仿佛離我們?nèi)粘５纳詈苓h。而《國家寶藏》之所以能夠________，是因為它使那些塵封于歷史的文物活了過來——請來能輻射到各個年齡階層的演員，又在表演的各個方面精準要求演員，(　　　　　　)。它們不再是冰冷的，而是帶著溫度的。不但記載著厚重的歷史、燦爛的文化，也與我們許多人的生命________。 1．依次填入文章橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)(　　) A．比比皆是　盛

3、極一時　脫穎而出　休戚相關 B．雨后春筍　風靡一時　紅極一時　息息相關 C．比比皆是　風靡一時　紅極一時　休戚相關 D．雨后春筍　盛極一時　脫穎而出　息息相關 [解析]　“雨后春筍”，指新生事物大量出現(xiàn)?！氨缺冉允恰?，到處都是，非常常見。根據(jù)語境，應用“雨后春筍”，可排除A、C兩項?！帮L靡一時”，形容一種事物在一個時期內(nèi)極為流傳盛行?！笆O一時”，在一段時間內(nèi)特別興盛、流行。二者為近義成語，均符合語境?！凹t極一時”，指在一段時間內(nèi)受人追捧?！懊摲f而出”，比喻人的本領全部顯示出來?！懊摲f而出”使用對象為人，此處說的是《國家寶藏》，排除A、D兩項?！靶萜菹嚓P”，彼此間福禍相關聯(lián)?！跋⑾⑾嚓P

4、”，呼吸相關聯(lián)，形容關系密切，此處不涉及“禍?！?，排除A、C兩項。故選B。 [答案]　B 2．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)(　　) A．“大型文博探索節(jié)目”以歷史文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀錄的氣質(zhì)，創(chuàng)造了一種集演播室綜藝、紀錄片、舞臺戲劇、真人秀等多種藝術形態(tài)于一體，是全新創(chuàng)制的“紀錄式綜藝”。 B．“大型文博探索節(jié)目”以歷史文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀錄的氣質(zhì)，創(chuàng)造了一種集演播室綜藝、紀錄片、舞臺戲劇、真人秀等多種藝術形態(tài)于一體的全新模式，是全新創(chuàng)制的。 C．“大型文博探索節(jié)目”歷史文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀錄的氣質(zhì)，創(chuàng)造了一種集演播室綜藝、紀錄片、舞臺戲劇

5、、真人秀等多種藝術形態(tài)于一體的全新模式，是全新創(chuàng)制的“紀錄式綜藝”。 D．“大型文博探索節(jié)目”以歷史文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀錄的氣質(zhì)，創(chuàng)造了一種集演播室綜藝、紀錄片、舞臺戲劇、真人秀等多種藝術形態(tài)于一體的全新模式，是全新創(chuàng)制的“紀錄式綜藝”。 [解析]　A項，成分殘缺，“創(chuàng)造”缺少賓語中心語。B項，最后一個分句賓語中心語殘缺，前兩句的主干為“大型文博探索節(jié)目創(chuàng)造了全新模式”，第二句承前省略主語，但“是”后邊缺賓語中心語。C項，介詞殘缺，導致“歷史文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀錄的氣質(zhì)”成為主語，抽取主干后為：歷史文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀錄的氣質(zhì)創(chuàng)造了全新模式，是“紀錄式綜藝”。主賓不搭配。

6、 [答案]　D 3．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分)(　　) A．演員在表演中真正做到演“活”文物 B．讓其在表演中真正做到演“活”文物 C．塵封于歷史的文物被這些演員演“活”了 D．演員的表演把這些文物真正演“活”了 [解析]　該句的主語為《國家寶藏》，A項，把主語偷換為“演員”；C項，把主語偷換為“文物”；D項，本身有語病，搭配不當。 [答案]　B 二、名句默寫(6分) 4．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《出師表》中，作者直言“益州疲弊”，自身條件很差，地少將寡，民窮地荒，進而大聲疾呼“________________”，大有危在旦夕之

7、勢，如不救亡圖存，將會出現(xiàn)國破身亡的慘局；諸葛亮希望后主不要看輕自己的句子是“________________”。 (2)在《阿房宮賦》中，杜牧通過“________________，________________”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代為君，安享天下這一觀點。 (3)龔自珍《己亥雜詩》中的“________________，________________”兩句，借助生動的比喻，表達了詩人雖然辭官，卻還要報效國家的愿望。 [答案]　(1)此誠危急存亡之秋也　不宜妄自菲薄 (2)使秦復愛六國之人　則遞三世可至萬世而為君 (3)落紅不是無情物　化作春泥更護花

8、 三、語言運用(11分) 5．下面是一位古詩詞愛好者在黨的十九大召開之后所寫的一首七律詩，請依據(jù)律詩的要求將下列標有序號的四句詩分別填在橫線上，使之成為一首完整的七律詩。(5分) 每逢佳節(jié)更情衷，________。________，________。________，政出和諧方大同。香茗品來夸未盡，家山習習又清風。 ①快意常如秋月滿?、谛亩嘧孕诺脤拸V　③寒霜不減一旗紅?、苄∽衷乒{記歲豐 [解析]　既然是律詩，則必然要符合律詩平仄、對仗的要求。本題的突破口在于“政出和諧方大同”一句，此句為頸聯(lián)的下句，可據(jù)此確定上句。根據(jù)平仄相對、詞性相同的要求，只有②可以作為頸聯(lián)的上句。其次，頷聯(lián)也應

9、當符合上下句詞性相同的要求。由①與③中“快意”對“寒霜”，“秋月”對“一旗”，“滿”對“紅”，可知①③詞性相同，為頷聯(lián)，又根據(jù)“仄起平收”的要求，可確定①為上句，③為下句。由此可確定順序為④①③②。 [答案]?、堍佗邰? 6．下面是文章寫作中有關寫作材料收集后的處理方式的示意圖，請把下圖的處理方式寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。(6分) 答：__________________________________________________ ______________________________________________________ [解析]　題目要求將處理方式寫成一段話，而且不能超過75個字。組織答案時應先明確該題為“有關寫作材料收集后的處理方式”，然后講處理的流程及要求。 [答案]　材料收集好后，需要按照取舍標準選擇材料，材料選擇不僅要適切題目，而且要注重特色。材料選擇好后，整合同類材料，并將材料中冗繁的部分刪去。 3