蘇教版 數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.2 解決問(wèn)題的策略——畫(huà)線(xiàn)段圖練習(xí)卷
《蘇教版 數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.2 解決問(wèn)題的策略——畫(huà)線(xiàn)段圖練習(xí)卷》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《蘇教版 數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.2 解決問(wèn)題的策略——畫(huà)線(xiàn)段圖練習(xí)卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.2 解決問(wèn)題的策略——畫(huà)線(xiàn)段圖練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、填空題 1 . 按照規(guī)律填空。 7. (1)3、8、11、( )、30、( )。 8. (2)2、30、4、28、6、26、8、( )、( )、22。 2 . 5400千克﹦ 克 1.06千米﹦ 米 0.85公頃﹦ 平方米 970公頃﹦ 平方千米. 3 . 找規(guī)律,填一填。 12、18、24、30、(______)、(______)。 81、72、63、54、(______)、(______)。 1、4、9、16、25、(______)、(______)。 4 . 分析數(shù)量關(guān)系,可以從(______)想起,也可以從(______)想起。 5 . 一套兒童文學(xué)共有5本,每本25元,王老師買(mǎi)了4套,共花了(______)元。 二、計(jì)算題 6 . 看圖列式。 7 . 看圖寫(xiě)算式。 乘加算式:________ 乘減算式:________ 8 . 列式計(jì)算。 三、解答題 9 . 一個(gè)油瓶裝滿(mǎn)油后,連瓶重950克,倒出一半油后,連瓶稱(chēng)重550克。油重多少克?瓶重多少? 10 . 如圖,洋洋家離體育場(chǎng)2千米,離圖書(shū)館3千米。他從家出發(fā)走了20分鐘,每分鐘走50米。 (1)如果是向體育場(chǎng)走,現(xiàn)在走了多少千米?到體育場(chǎng)了嗎? (2)如果是向圖書(shū)館走,大概走到了哪個(gè)位置?在圖中用“△”表示出來(lái)。 11 . 甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)一共要修路1200米,如果甲工程隊(duì)先修了300米,乙工程隊(duì)分了三個(gè)小組,每小組還有多少米沒(méi)有修? 12 . 看圖列式解答. □○□○□=□ 13 . 有幾個(gè)兒童在船上? 14 . 同學(xué)們回收了一些易拉罐。這些易拉罐可以制作幾輛小車(chē)? 口答:這些易拉罐可以制作(_____)輛小車(chē)。 15 . 小明集郵56枚,小東集郵45枚,小芳集郵的枚數(shù)比小明和小東的總數(shù)少18枚,小芳集郵多少枚? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、計(jì)算題 1、 2、 3、 三、解答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇教版 數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-10532669.html