2022年高中生物 第四章 第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞骄毩?xí) 新人教版必修1

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1、2022年高中生物 第四章 第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞骄毩?xí) 新人教版必修1 一、選擇題 1．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．若線粒體受損傷，會(huì)影響人的紅細(xì)胞吸收K＋ B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D．胰島素的分泌需要耗能 解析：　人的紅細(xì)胞內(nèi)無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生能量，A錯(cuò)誤。 答案：　A 2．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是(　　) A．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量 B．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) C．主動(dòng)運(yùn)輸既

2、要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白 D．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白 解析：　大分子有機(jī)物通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞，離子和有些較小的物質(zhì)(如氨基酸)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞；協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，但需要載體蛋白協(xié)助。 答案：　C 3．吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌，對這一過程的認(rèn)識正確的是(　　) A．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性 B．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識別功能 C．不消耗ATP，吞噬的動(dòng)力來源于膜的流動(dòng)性 D．不消耗ATP，吞噬過程的實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵 解析：　吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的

3、細(xì)胞以及侵入人體的病原菌是屬于胞吞，需要消耗能量，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識別功能。 答案：　B 4．下圖為細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(　　) A．B代表磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 B．在a～e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d C．細(xì)胞膜的選擇透過性主要取決于物質(zhì)A的種類 D．圖中編號a代表葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程 解析：　圖示中A是膜上的蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白，磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，A正確；a、e跨膜運(yùn)輸需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，因此代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d，B正確；細(xì)胞膜的選擇透過性與細(xì)胞膜上的載體有關(guān)，C

4、正確；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。 答案：　D 5．下表是人體成熟紅細(xì)胞中與血漿中的K＋和Mg2＋在不同條件下的含量比較，據(jù)表分析不正確的是(　　) 單位：mmol 處理前 用魚滕酮處理后 用烏本苷處理后 細(xì)胞內(nèi) 血漿中 細(xì)胞內(nèi) 血漿中 細(xì)胞內(nèi) 血漿中 K＋ 145 5 11 5 13 5 Mg2＋ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4 A．魚滕酮對K＋的載體的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2＋的載體的生理功能 B．魚滕酮可能是通過抑制紅細(xì)胞的有氧呼吸，從而影響K＋和Mg2＋的運(yùn)輸 C．烏本苷抑制K＋的載體的生理功

5、能而不影響Mg2＋的載體的生理功能 D．正常情況下血漿中K＋和Mg2＋均通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞 解析：　從表中分析在沒有進(jìn)行處理的時(shí)候細(xì)胞內(nèi)的K＋和Mg2＋的濃度都比較高，而在用魚滕酮處理之后，K＋和Mg2＋含量減少了，說明魚滕酮對K＋的載體的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2＋的載體的生理功能，A正確；用烏本苷處理后，K＋的吸收仍受到影響，而Mg2＋的吸收沒有受到影響，說明烏本苷抑制K＋的載體的生理功能而不影響Mg2＋的載體的生理功能，C正確；正常情況下血漿中K＋和Mg2＋均通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞，人體成熟的紅細(xì)胞通過無氧呼吸提供能量，D正確。紅細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤。 答案：　

6、B 6．甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是(　　) A．圖甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn) B．圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行 C．圖乙所示是紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程 D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示 解析：　圖甲、乙代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式分別是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，二者的共同點(diǎn)是都需要載體蛋白的協(xié)助，A錯(cuò)誤；圖乙所示為協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，順濃度梯度進(jìn)行，B錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，符合圖乙所示的從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸、需要載體蛋白協(xié)助的特點(diǎn)，C正確；嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式

7、是胞吞，與圖乙不符，D錯(cuò)誤。 答案：　C 7．將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度，結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明(　　) A．不同植物對同種離子的吸收量是不同的 B．同一種植物對不同離子的吸收量是不同的 C．與番茄相比，水稻對SiO需求量大，對Ca2＋需求量小 D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān) 解析：　由圖可知，培養(yǎng)液在培養(yǎng)兩種植物后，同種離子的濃度所發(fā)生的改變不同，說明不同植物對同種離子的吸收量不同，A正確；同一植物的培養(yǎng)液中不同離子的濃度改變量不同，說明同一種植物對不同離子的吸收量

8、是不同的，B正確；與番茄相比，水稻培養(yǎng)液中SiO的濃度下降較多，說明水稻對SiO的需求量大，Ca2＋濃度稍高于初始濃度，而番茄培養(yǎng)液中Ca2＋濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于初始濃度，說明水稻對Ca2＋的需求量小，C正確；由圖可知，植物對各種離子的吸收速度與溶液中離子的濃度不呈正相關(guān)，D錯(cuò)誤。 答案：　D 8．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?。下列說法中正確的是(　　) A．b為自由擴(kuò)散，可用來表示離子的運(yùn)輸方式 B．b過程運(yùn)輸?shù)臍怏w可能是O2 C．a(chǎn)和d表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式不同 D．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有選

9、擇透過性 解析：　a與d表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式相同，都需要載體蛋白、消耗能量，且都是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；b和c從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需載體蛋白和能量，是自由擴(kuò)散；離子進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是主動(dòng)運(yùn)輸，而不是自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；b是進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，c是出細(xì)胞，所以b和c運(yùn)輸?shù)臍怏w可能是O2和CO2，B正確；動(dòng)物吸水膨脹時(shí)B厚度變小，說明B具有流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。 答案：　B 9．如右圖所示為細(xì)胞對大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生 B．a(chǎn)要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成 C．b表示細(xì)胞

10、分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新 D．b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 解析：　大分子物質(zhì)不能以跨膜的方式進(jìn)出細(xì)胞，只能以胞吞或胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性。胞吞、胞吐是對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)难a(bǔ)充，而不是基本方式，但是這兩種方式與主動(dòng)運(yùn)輸有相似之處，即均需細(xì)胞供能，影響細(xì)胞呼吸的因素也會(huì)影響胞吐、胞吞。 答案：　D 10．如圖表示培養(yǎng)液中K＋濃度及溶氧量對小麥根系細(xì)胞吸收K＋速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是(　　) A．曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K＋載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足 B．曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K＋過多，細(xì)胞大量排出K＋ C．

11、e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K＋ D．曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K＋載體數(shù)量有限 解析：　圖一中橫坐標(biāo)是培養(yǎng)液中K＋濃度，縱坐標(biāo)是K＋吸收速率，因此曲線ab段限制因素是培養(yǎng)液中K＋濃度，則載體、能量均充足。bc段限制因素不再是培養(yǎng)液中K＋濃度，限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是能量供應(yīng)，cd段形成的原因可能是由于細(xì)胞外界溶液濃度過高，細(xì)胞失水，細(xì)胞呼吸速率下降，影響了對K＋的吸收。圖二中橫坐標(biāo)是培養(yǎng)液中O2的相對含量，因此曲線ef段限制因素是能量，fg段限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是培養(yǎng)液中K＋濃度。 答案：　A 二、非選擇題 11．如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖

12、中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請據(jù)圖回答： (1)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[　]________。 (2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，說明B具有______________________________ ______________________。 (3)若圖甲是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________。b、c運(yùn)輸方式符合圖________所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。 (4)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示Na＋、K＋運(yùn)輸?shù)姆謩e是圖中________。Na＋、K

13、＋的運(yùn)輸方式符合圖________所示曲線。 解析：　(1)a、b、c、d分別表示主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，其中a、b由膜外運(yùn)向膜內(nèi)，c、d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外。B是磷脂雙分子層，D是糖被，癌細(xì)胞膜上糖被減少。(2)磷脂雙分子層是可以運(yùn)動(dòng)的，所以細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(3)若甲為線粒體膜，則進(jìn)入線粒體的氣體為O2，放出的氣體為CO2。(4)人紅細(xì)胞具有吸K＋泌Na＋的功能，且K＋、Na＋進(jìn)出紅細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸，故圖甲中a可表示K＋進(jìn)入細(xì)胞，d表示Na＋排出細(xì)胞。此運(yùn)輸方式可用圖丙曲線表示。 答案：　(1)D　糖被　(2)一定的流動(dòng)性　(3)O2、CO2　乙　(4)d、a　

14、丙 12．物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。 (1)據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。 (2)上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化？____________為什么？________________________________。 (3)乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是__________、__________、__________。 解析：　解答此題應(yīng)分析每條曲線

15、所對應(yīng)的方式，特別是對丙圖曲線的分析：開始時(shí)細(xì)胞內(nèi)濃度低，隨著時(shí)間的延長細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度，說明細(xì)胞能逆濃度梯度吸收該物質(zhì)，故判定該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。 答案：　(1)自由擴(kuò)散　協(xié)助擴(kuò)散　主動(dòng)運(yùn)輸 (2)丙(主動(dòng)運(yùn)輸)　主動(dòng)運(yùn)輸需要呼吸作用提供能量 (3)自由擴(kuò)散　自由擴(kuò)散　主動(dòng)運(yùn)輸 13．紅細(xì)胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細(xì)胞發(fā)生溶血(紅細(xì)胞破裂)后，溶液會(huì)逐漸透明，所以可通過紅細(xì)胞懸液澄清的速率判斷紅細(xì)胞溶血速率，進(jìn)而根據(jù)紅細(xì)胞溶血速率來判斷物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的速率。 (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号袛嗥咸烟呛透视瓦M(jìn)入紅細(xì)胞的速率。 (2)試劑與用具：稀釋的羊的紅細(xì)胞懸液、0.3

16、 mol/L 的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、試管、量筒、計(jì)時(shí)器、試管架、記號筆。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：取兩支試管，分別標(biāo)記為A、B。 第二步：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 第三步：______________________________________________________________ ___________

17、_____________________________________________________________。 (4)結(jié)果、結(jié)論： ①如果加入葡萄糖溶液的試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間短，說明________________________________________________________________________。 ②如果________________________________________，說明甘油比葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的速率快。 ③如果________________________________________________________

18、__________， 說明____________________________________________________________________。 (5)實(shí)驗(yàn)思考： 根據(jù)研究得知，0.3 mol/L的葡萄糖溶液和0.3 mol/L 的甘油溶液都和血漿濃度相等，為什么還會(huì)使紅細(xì)胞發(fā)生溶血？ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

19、_____ ________________________________________________________________________。 答案：　(3)第二步：分別量取0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液各10 mL，注入A、B兩支試管 第三步：分別量取1 mL稀釋的羊的紅細(xì)胞懸液注入A、B兩支試管中，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，記錄溶液由不透明到透明所用的時(shí)間 (4)①葡萄糖比甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率快　②加入甘油的試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間短?、蹆芍г嚬軆?nèi)溶液透明所用的時(shí)間相同　葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率相同 (5)由于葡萄糖和甘油都是細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì)，所以會(huì)逐漸進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度增大，細(xì)胞大量吸水，最終導(dǎo)致細(xì)胞漲破