《2022年高二數(shù)學上學期期中試題 理(VII)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高二數(shù)學上學期期中試題 理(VII)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高二數(shù)學上學期期中試題 理(VII)
一選擇題(60分)
1不等式表示的平面區(qū)域在直線的 ( ?。?
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
2已知集合,,則= ( ?。?
A. B.
C. D.
3等差數(shù)列中,,那么( )
A. B. C. D.
4公比為2的等比數(shù)列 的各項都是正數(shù),且 =16,則=( )
A. 1 B.2 C. 4 D.8
5如果、、,則下列命題中正確的是 ( ?。?
A.若,,則 B
2、.若,則
C.若,則 D.若,,則
6已知等差數(shù)列中,,那么( )
A.390 B.195 C.180 D.120
7在各項都為正數(shù)的等比數(shù)列中,首項,前三項和為21,則( )
A.33 B.72 C.84 D.189
8設M=2a(a-2)+7,N=(a-2)(a-3),則有
( )
A.M>N B.M≥N
C.M<N D.M≤N
9等差數(shù)列{}的公差不為零,首項=1,是和的等比中項,則數(shù)列的前10項之和是
3、 A. 100 B. 120 C. 145 D. 190
10等差數(shù)列的前項的和為,前項的和為,則它的前項的和為( )
A. B. C. D.
11已知x、y滿足以下約束條件 ,則z=x2+y2的最大值和最小值分別是 ?。ā。?
A、13, B、13,1
C、13,2 D、,
12古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來研究數(shù),例如: 他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似
4、地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中及時三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是
A.289 B.1024 C.1225 D.1378
二填空題(20分)
13已知x>,則函數(shù)y=4x-2+的最小值為
14已知數(shù)列成等差數(shù)列, 成等比數(shù)列,則的值為
15已知集合,,則為
16兩個等差數(shù)列和的前項和分別為和,若,則
三解答題(70分)
17設為數(shù)列的前項和,,,其中是常數(shù).求及
18已知x,y都是正數(shù).
(1)若3x+2y=12,求xy的最大值;
(2
5、)若x+2y=3,求+的最小值.
19某蔬菜收購點租用車輛,將100噸新鮮黃瓜運往某市銷售,可供租用的大卡車和農(nóng)用車分別為10輛和20輛,若每輛卡車載重8噸,運費960元,每輛農(nóng)用車載重2.5噸,運費360元,問兩種車各租多少輛時,可全部運完黃瓜,且動費最低.并求出最低運費.
20(1)已知關于的不等式的解集為,求的取值范圍.
(2)已知關于的不等式的解集為,求的取值范圍.
21已知等差數(shù)列滿足:,.的前n項和為.
(Ⅰ)求 及;
(Ⅱ)令(),求數(shù)列的前n項和.
6、
22設是等差數(shù)列,是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列,且,,
(Ⅰ)求,的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列的前n項和.
答案
一選擇題1C 2D 3B 4A 5B 6B 7C 8A 9A 10C 11A 12C
二填空題 13 5 14 15或 16 6
三解答題
17S1=k+1
an=S(n)-S(n-1)=2kn-k+1
a1=2k-k+1=k+1=S1
所以an=2kn-k+1
18(1)xy=·3x·2y≤2=6.
7、當且僅當即時取“=”號.
所以當x=2,y=3時,xy取得最大值6.
(2)+=(x+2y)
=≥
=1+.
當且僅當即時,取“=”號.
所以,當x=-3+3,y=3-時,+取得最小值1+.
19設租用大卡車x輛,農(nóng)用車y輛,最低運費為z元.z=960x+360y.
線性約束條件是:
作出可行域.
作直線960x+360y=0. 即8x+3y=0,向上平移至過點B(10,8)時,z=960x+360y取到最小值.
z最小=960×10+360×8=12480
答:大卡車租10輛,農(nóng)用車租8輛時運費最低,最低運費為12480元.
20
21解:(Ⅰ)設等差數(shù)列{an}的公差為d,
因為a3=7,a5+a7=26,
所以有,解得,
所以,;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
所以bn=,
所以,
即數(shù)列{bn}的前n項和。
22解:(Ⅰ)設{an}的公差為d,{bn}的公比為q,
則依題意有q>0且,
解得d=2,q=2,
所以,。
(Ⅱ),
, ①
, ②
②-①得
。