《2022年高中物理 《無(wú)線電通信》教案 滬科版選修3-4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中物理 《無(wú)線電通信》教案 滬科版選修3-4（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中物理 《無(wú)線電通信》教案 滬科版選修3-4
【教學(xué)目標(biāo)】
（一）知識(shí)與技能
1．了解無(wú)線電波的發(fā)射過(guò)程，理解調(diào)制的簡(jiǎn)單概念；
2．了解無(wú)線電波的波段劃分和傳播方式；
3．了解無(wú)線電波接收的基本原理和過(guò)程，理解調(diào)諧、檢波。
4．了解現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展情況，了解微波通信、衛(wèi)星通信和光纖通信在我們生活中的應(yīng)用。
（二）過(guò)程與方法
通過(guò)閱讀、觀察總結(jié)了解無(wú)線電波的基本應(yīng)用，了解現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用方法和基本原理。
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)對(duì)無(wú)線電波應(yīng)用原理的基本認(rèn)識(shí)感悟科學(xué)技術(shù)的價(jià)值和重要性。端正科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)科學(xué)的價(jià)值觀。
【學(xué)情分析】
學(xué)生學(xué)習(xí)了電磁波的基
2、本知識(shí)和無(wú)線電波的發(fā)射原理，本節(jié)學(xué)習(xí)無(wú)線電波的發(fā)射過(guò)程、傳播方式、接收過(guò)程，而且對(duì)本節(jié)知識(shí)的要求只是了解，內(nèi)容具體通俗易懂，而且學(xué)生在生活中應(yīng)該司空見(jiàn)慣，很容易把學(xué)生的注意力吸引到了解其原理和方法上來(lái)，有些比較專業(yè)的概念學(xué)生理解起來(lái)有一定的難度，需要老師進(jìn)行解難形式的進(jìn)行講解。
【教學(xué)思路】
以學(xué)生讀書(shū)自學(xué)為主，老師分步進(jìn)行解難和小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，了解相關(guān)知識(shí)和概念，了解無(wú)線電通信技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：了解無(wú)線電通信中無(wú)線電波的發(fā)射過(guò)程和接收過(guò)程，理解相關(guān)概念。
2、難點(diǎn)：理解相關(guān)概念：振蕩器、調(diào)制及調(diào)制方式、調(diào)諧、檢波等。
【教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法】
3、
1教法：讀書(shū)自學(xué)法、指導(dǎo)式講解小結(jié)。
2學(xué)法：閱讀思考、聯(lián)系實(shí)際、歸納整理。
【教學(xué)過(guò)程及知識(shí)要點(diǎn)】
一、無(wú)線電波的發(fā)射
閱讀P.65，以無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射為例，了解：
振蕩器的作用：
調(diào)制器的作用：
兩種調(diào)制方式：調(diào)幅和調(diào)頻
二、無(wú)線電波的傳播
無(wú)線電波的波長(zhǎng)不同，傳播過(guò)程中表現(xiàn)出不同的特性，因此要有效的傳播無(wú)線電信號(hào)，對(duì)不同波長(zhǎng)的無(wú)線電波應(yīng)該采用不同的傳播方式。
閱讀P.66~67，了解：
無(wú)線電波的波段劃分：長(zhǎng)波、中波、短波、微波
無(wú)線電波的傳播方式：地波、天波、直線傳播
認(rèn)真閱讀下表：
波 段
波長(zhǎng)
頻率
傳播方式
主要用途
長(zhǎng) 波
4、30 000 m~3 000 m
10 kHz~100 kHz
地波
超遠(yuǎn)程無(wú)線通訊和導(dǎo)航
中 波
3 000 m~200 m
100 kHz~1 500 kHz
地波和天波
調(diào)幅無(wú)線電廣播、電報(bào)、通信
中短波
200 m~50 m
1500 kHz~6 000 kHz
短 波
50 m~10 m
6MHz~30 MHz
天波
微波
米 波
10 m~1 m
30MHz~300MHz
近似直線傳播
調(diào)頻無(wú)線電廣播、電視、導(dǎo)航
分米波
1 m~0.1 m
300 MHz~3 000 MHz
直線傳播
電視、雷達(dá)、導(dǎo)航
厘米波
10 c
5、m~1 cm
3 000 MHz~30 000 MHz
毫米波
10 mm~1 mm
30000MHz~300 000 MHz
三、無(wú)線電波的接收
讀書(shū)P.67~68，了解無(wú)線電接收應(yīng)用的過(guò)程，理解以下概念：
接收原理與接收天線：
調(diào)諧：
檢波：
四、無(wú)線電波在我們生活中
讀書(shū)P.67~68，了解現(xiàn)代通信技術(shù)在人類生活中的作用
微波通信
移動(dòng)通信
衛(wèi)星通信的原理及優(yōu)點(diǎn)
光纖通信的原理及優(yōu)點(diǎn)
【課堂練習(xí)】
1．電磁波的調(diào)制有哪兩種方式？
2．什么叫電諧振？什么是調(diào)諧？
3．調(diào)諧過(guò)程中，若接收同一波段內(nèi)的不同信號(hào)，通常是改變電路中哪個(gè)元件的值？
4．發(fā)射
6、電磁波為什么要用開(kāi)放電路？
5．接收電磁波信號(hào)時(shí)，為什么要調(diào)諧？
6．調(diào)諧電路中可變電容器的動(dòng)片從完全旋入到完全旋出仍接收不到某較高頻率電臺(tái)發(fā)出的電信號(hào)，要收到該電臺(tái)的信號(hào)，應(yīng)該怎么辦？
A．增加調(diào)諧電路線圈的匝數(shù) B．加大電源電壓
C．減少調(diào)諧電路線圈的匝數(shù) D．減小電源電壓
n 參考答案：
1．電磁波的調(diào)制有調(diào)幅和調(diào)頻兩種方式。
2．當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí)，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)，這種現(xiàn)象叫電諧振。使接收回路發(fā)生電諧振的過(guò)程叫做調(diào)諧。
3．調(diào)諧過(guò)程中，通常是改變調(diào)諧電路中電容器的電容。
4．振蕩電路要有效地向外發(fā)射電磁波必須
7、具備兩個(gè)條件：（1）有足夠高的振蕩頻率.（2）振蕩電路的電場(chǎng)和磁場(chǎng)要盡量分散到大的空間，只有開(kāi)放電路才能滿足這兩個(gè)條件，因此，發(fā)射電磁波要使用開(kāi)放電路。
5．在空間里有大量的不同頻率的電磁波傳播.要接收到其中某一頻率的信號(hào)，必須使這一信號(hào)在接收電路中引起電諧振，因此必須進(jìn)行調(diào)諧。
6．C
【課堂小結(jié)】
老師無(wú)線電廣播的應(yīng)用情況，用下面的比喻，來(lái)幫助學(xué)生理解無(wú)線電波發(fā)射和接收的全過(guò)程：
高頻信號(hào)
→→→→→→→→→→→→ 火 車
音頻電流
→→→→→→→→→→→→ 貨 物
調(diào)制→發(fā)射→傳播→調(diào)諧→解調(diào)
→→→→ 裝貨→出站→運(yùn)行→進(jìn)站→卸貨
【家庭作業(yè)與活動(dòng)】
1、 課外練習(xí)：P.69 〖家庭作業(yè)與活動(dòng)〗1、2、3、4
2、 了解自己身邊的無(wú)線電設(shè)備，如收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)、電腦等，了解它們的通信信號(hào)是通過(guò)什么方式傳播的。
2022年高中物理 《無(wú)線電通信》教案 滬科版選修3-4
