2022年春九年級化學下冊 期末測評 （新版）新人教版

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1、2022年春九年級化學下冊 期末測評 （新版）新人教版 可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1　C 12　O 16　Na 23　S 32　Cl 35.5　Ca 40　Ba 137 一、快樂點擊(每小題3分,共30分) 1.制作一件生活用品往往要用到多種材料,制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是(　　) A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄 C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄 D.導線:銅絲芯、塑料皮 2.我國成功發(fā)送火星探測器“螢火一號”,其重要部件太陽能帆板使用的高純硅制備原理是2H2+SiCl4Si+4HCl。該反應屬于(　　) A.化合反應 B.置換

2、反應 C.分解反應 D.復分解反應 3.以下實驗基本操作正確的是(　　) 4.有關(guān)維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)四類物質(zhì)的說法錯誤的是(　　) A.都含有碳、氫、氧、氮四種元素 B.糖類習慣上可稱為碳水化合物 C.都是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì) D.都屬于有機物 5.洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是(　　) A.用汽油洗去手上的油污 B.用洗潔精洗去餐具上的油污 C.用酒精洗去試管中的碘 D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹 6.被譽為“春果第一枝”的大櫻桃已成為煙臺農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一個亮點,為了預防大櫻桃的成熟期發(fā)生裂果現(xiàn)象,果農(nóng)常施用一種鉀肥。這種鉀肥的

3、水溶液能與BaCl2溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。該鉀肥是(　　) A.KNO3 B.K2CO3 C.K2SO4 D.KCl 7.下列有關(guān)溶液的說法中,錯誤的是(　　) A.外界條件不改變,溶質(zhì)不會從溶液中分離出來 B.物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化 C.溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動,所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性 D.改變條件,能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化 8.有三瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種。下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是(　　) A.Na2CO3溶液

4、B.MgCl2溶液 C.KNO3溶液 D.酚酞溶液 9.向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì),下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是(　　) 10.通過一步化學反應實現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中X、Y、Z對應的物質(zhì)不能實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是(　　) 選項 X Y Z A CO2 Na2CO3 CaCO3 B CuO Cu(NO3)2 Cu(OH)2 C HCl BaCl2 NaCl D Mg MgO MgCl2 二、積累運用(本題包括5小題,共23分) 11.(2分)化學改變了世界,化學改變了生活,化學使我們的生活更加絢麗多彩。

5、生活中接觸到的下列各組物質(zhì): ①石灰石、水泥、玻璃?、谒芰?、合成纖維、合成橡膠 ③食鹽、食醋、醬油　④蛋白質(zhì)、淀粉、維生素?、葶~材、鋼材、鋁合金 (1)用于營養(yǎng)物質(zhì)或調(diào)味品的有　　　　　(填序號,下同);? (2)用作建筑、裝飾材料的有　　　　　。? 12.(4分)我國自行研發(fā)的大型客機C919于xx年5月成功試飛,請根據(jù)所學知識回答問題。 (1)選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強度　　　　　(填“大于”或“小于”)純鋁。? (2)飛機所用的下列材料屬于合成材料的是　　　(填序號)。? A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件 (3)飛

6、機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與　　　　　　　接觸。? (4)若要驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應就能達到目的,該試劑是　　　　(填序號)。? A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液 13.(5分)有些金屬的氫氧化物有相似的化學性質(zhì),但物理性質(zhì)卻有所不同,如Ca(OH)2、Ba(OH)2的溶解度就存在一定的差異,如下表所示: 溫度/℃ 0 40 80 溶解度/g Ca(OH)2 0.187 0.141 0.094 Ba(OH)2 1.67 8.22 101.4 根據(jù)以

7、上信息回答下列問題。 (1)下圖中,表示Ca(OH)2溶解度曲線的是　　　(填“A”或“B”)。? (2)如果要將Ca(OH)2的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的方法是　　　　　　(只舉一種)。? (3)現(xiàn)有常溫時含Ca(OH)2、Ba(OH)2兩種溶質(zhì)的某飽和溶液,若要得到較純凈的Ba(OH)2溶液,采取的物理方法為　。? 14.(5分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡,可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡。 (1)圖中M應為　　　類物質(zhì)。? (2)寫出一種能與鹽酸反應的金屬　　　　　。? (3)鹽酸能與堿反應的實質(zhì)是鹽酸中的　　　　(寫離子符號)

8、與堿溶液中的OH-反應生成H2O。? (4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學方程式是　。? 15.(7分)下圖中A~I表示幾種初中化學常見的物質(zhì),“”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應。圈ii中的轉(zhuǎn)化均是化合反應,D和G是常見的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類相同,組成化合物F和I的元素種類也相同,A常用來中和土壤的酸性。 (1)寫出化學式:A　　　,B　　　,D　　　。? (2)寫出HE+G的化學方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)寫出GI的化學方程式:　　　　　　　　　　　　　　

9、　　　。? 三、情景分析(本題包括2小題,共14分) 16.(6分)化學來源于生活,服務于生活。請回答下列生活中的有關(guān)問題。 (1)廚房里有下列幾種物質(zhì):①黃瓜;②牛奶;③大米。其中富含蛋白質(zhì)的是　　　(填序號,下同);富含糖類的是　　　;富含維生素的是　　　。? (2)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其材料屬于合成有機高分子材料(簡稱合成材料)的是　。? (3)泡茶時,為將茶葉與茶水分離,可在茶杯內(nèi)裝上紗網(wǎng),該設計利用的化學實驗操作原理是　　　　　　　　　　　　。? (4)熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]。下列物質(zhì)能清

10、洗瓶內(nèi)水垢的是　　　(填序號)。? ①白酒　②食醋?、厶K打水 17.(8分)在經(jīng)濟大開發(fā)的進程中,要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。某化學課外活動小組在調(diào)查一化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同的離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、N、C六種離子,經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表: OH- N C K+ 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 不 Cu2+ 不 溶 不 (1)將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌?可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、C等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質(zhì)

11、主要是　　　　　　　　(填寫物質(zhì)的化學式)。? (2)已知甲車間廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是　　　　　　。? (3)根據(jù)以上溶解性表判斷,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液　　(填“能”或“不能”)發(fā)生復分解反應。若能反應寫出化學方程式;若不能反應寫出理由?！?。? 四、實驗探究(本題包括2小題,共19分) 18.(7分)某同學設計如下實驗,測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量,設計如下實驗步驟: ①將250 mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷藏一段時間(未結(jié)冰)。 ②將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分數(shù)為50%的NaOH溶液5 mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶輕輕振蕩,然后放置恢復至室溫,

12、作待測液。 ③按圖連接實驗裝置。取50 mL待測液置于裝置B的錐形瓶中,關(guān)閉開關(guān)K,打開分液漏斗的活塞,向錐形瓶中注入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉活塞。 ④打開開關(guān)K,向裝置中鼓入空氣,一段時間后,將C裝置中的沉淀過濾,洗滌,烘干稱量質(zhì)量為0.394 g。 資料: ①CO2與足量Ba(OH)2反應生成BaCO3沉淀。 ②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。 ③實驗中各種溶液的密度都視為1 g·cm-3。 根據(jù)以上實驗過程完成下列問題: (1)上述實驗過程中,C裝置中的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為　　　　　　　　　　

13、　　　　　　　,裝置D的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)步驟①冷藏碳酸飲料的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)步驟④鼓入空氣的目的是?　。? (5)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為　　　　　　 g·L-1(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計)。? 19.(12分)某化學興趣小組要用80 g 10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”,下圖是他配制氫氧化鈉溶液的操作示意圖。 (1)稱量氫氧化鈉固體時,不能將固體直接放在紙上稱量的原因是　　　　　　　　　　　;? (2)在配制上述溶液時,下列操作失誤,會引起溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低

14、的是　　;? a.用量筒量取水時,仰視讀數(shù) b.將量筒中的水倒入燒杯中時,有少量的水濺出 (3)一周后,化學興趣小組整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)上周實驗時取用氫氧化鈉固體后試劑瓶忘記蓋上瓶蓋。老師告知,此瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),但未知變質(zhì)程度。為此,該化學興趣小組在老師的指導下進行有關(guān)實驗探究。 【查閱資料】 CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性。 【提出問題】①氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因?用化學方程式表示　;? ②氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何? 【實驗設計】化學興趣小組分成甲、乙兩組進行實驗探究。 甲組方案:取少量固體樣品于燒杯中,加蒸餾水完全溶解;然后滴入Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉

15、淀為止;靜置,滴入無色酚酞溶液,溶液變紅。說明氫氧化鈉固體部分變質(zhì)。 乙組不同意甲組的觀點,請說明理由???　。? 乙組方案:根據(jù)如下提供的藥品設計實驗方案,請你完成下表。 提供的藥品:酚酞溶液、CaCl2溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸、BaCl2溶液、蒸餾水 實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 a.取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中 b.加蒸餾水完全溶解 c.　　　　　　? d.　　　　　　? 　　　　　　　　　　;? 　　　　　　　　? 氫氧化鈉固體部分變質(zhì) 五、計算應用(本題包括2小題,共14分) 20.(6分)請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),計算樣品中鈉元素

16、的質(zhì)量。(已知:Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl) 21.(8分)造紙是我國古代四大發(fā)明之一,它有效地推動了人類文明的發(fā)展。 (1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料,可以減少焚燒秸稈帶來的　　　污染。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n],纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為　(用最簡整數(shù)比表示)。? (2)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。 ①檢測廢水呈堿性的簡單方法是??　。? ②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少? 答案： 1.B　2.

17、B　3.B 4.A　維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都含有碳元素,都屬于有機物,都是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。糖類只含有C、H、O三種元素,不含氮元素,糖類也可稱為碳水化合物。 5.B　用汽油洗去手上的油污、用酒精洗去試管中的碘是利用汽油和酒精作溶劑,使油污和碘溶解形成溶液;用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹是通過稀鹽酸與鐵銹反應生成了可溶性物質(zhì);用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的表面活性,使油污以小液滴的形式分散在水中形成乳濁液,該過程利用的是乳化原理。 6.C　這種鉀肥的水溶液與BaCl2溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,說明該鉀肥溶液中含有S,故該鉀肥是K2SO4。 7.C　溶液具有穩(wěn)

18、定性,當外界條件不改變時,溶質(zhì)不會從溶液中分離出來,A正確;物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著熱量的吸收或釋放,B正確;溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中仍然不斷運動,C錯誤;改變溫度等條件,能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化,D正確。 8.A　9.C 10.B　二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,可生成碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應,可生成碳酸鈣,A正確;氧化銅與硝酸反應,生成硝酸銅,氧化銅不可一步生成氫氧化銅,B錯誤;鹽酸與氫氧化鋇溶液反應生成氯化鋇,氯化鋇與碳酸鈉反應,生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,C正確;鎂與氧氣反應,生成氧化鎂,氧化鎂與鹽酸反應,生成氯化鎂,D正確。 11.答案(1)③④　(

19、2)①②⑤ 解析(1)蛋白質(zhì)、淀粉、維生素為營養(yǎng)物質(zhì);食鹽、食醋、醬油屬于調(diào)味品。(2)石灰石、水泥、玻璃為建筑材料;塑料、合成纖維、合成橡膠為有機高分子材料;銅材、鋼材、鋁合金為金屬材料。 12.答案(1)大于　(2)A　(3)氧氣和水　(4)B 解析(1)合金的優(yōu)點是硬度比組成它的純金屬大,耐腐性強。(2)合成材料主要是塑料、合成纖維和合成橡膠。(3)鐵生銹是因為接觸到了氧氣和水,故隔絕氧氣和水可以防銹蝕。(4)驗證三種金屬的活動性,可以將銅絲和鋁絲分別插入硫酸亞鐵溶液中,銅不反應,鋁反應,故活動性順序銅<鐵、鋁>鐵,可以比較。 13.答案(1)B　(2)升高溫度(或恒溫蒸發(fā)溶劑、

20、加溶質(zhì)氫氧化鈣、加生石灰等)　(3)加熱后趁熱過濾(或升高溫度后立即過濾) 解析(1)由表中信息可知,Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,Ba(OH)2的溶解度隨溫度的升高而增大,因此表示Ca(OH)2溶解度曲線的是B。(2)恒溫蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì)對不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液都是適用的,若要通過改變溫度的方法使Ca(OH)2的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,要注意其溶解度隨溫度的變化情況。(3)若要得到較純凈的Ba(OH)2溶液,應盡可能除去溶液中的Ca(OH)2,根據(jù)Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小這一特點,可先升溫使Ca(OH)2析出,然后趁熱將其過濾出來即可。 14.答案(1)鹽

21、 (2)Zn(或鋅)(其他合理答案均可) (3)H+ (4)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 解析根據(jù)稀鹽酸能與碳酸鈣反應,可推斷M是鹽;與鹽酸能反應的金屬在金屬活動性順序中應排在氫前面,如Zn、Fe等;酸、堿中和反應的實質(zhì)是H++OH-H2O;鐵銹的主要成分是Fe2O3,屬于金屬氧化物,可以與鹽酸發(fā)生反應而溶解。 15.答案(1)Ca(OH)2　CaCO3[或Ca(HCO3)2](前兩空合理答案均給分)　C (2)2H2O22H2O+O2↑ (3)2C+O22CO 解析根據(jù)A可用來中和酸性土壤,知A為Ca(OH)2;E可以轉(zhuǎn)化為A,又根據(jù)E和H的元素種類相同,可以確

22、定E為H2O,H為H2O2,G為O2;根據(jù)F和I的元素種類相同,且Ca(OH)2與F反應生成B,B可生成F,可以確定F為CO2,故I為CO,D為C,然后按要求寫出化學方程式。 16.答案(1)②?、邸、佟?2)塑料水杯　(3)過濾 (4)② 解析(3)中,茶葉是固體,茶水是液體,茶水和茶葉分離依據(jù)的是過濾的原理;(4)中,CaCO3與Mg(OH)2都能與酸反應,故可以用食醋來清洗。 17.答案(1)KNO3　(2)N (3)能　Cu(NO3)2+Ba(OH)2Cu(OH)2↓+Ba(NO3)2 解析(1)根據(jù)表中信息可知,Ba2+與C生成BaCO3沉淀,Cu2+與OH-生成Cu(O

23、H)2沉淀,清液中剩余K+和N,由此可判斷該溶質(zhì)為KNO3。(2)甲車間廢水明顯呈堿性,可判斷甲車間廢水中含OH-,則能與OH-反應的Cu2+在乙車間廢水中,能與Cu2+反應的C在甲車間廢水中,則剩余的一種陰離子N應在乙車間廢水中。(3)Cu(NO3)2溶液和Ba(OH)2溶液交換成分可生成Cu(OH)2沉淀,故該反應能發(fā)生。 18.答案(1)冒氣泡,溶液變渾濁 (2)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O　防止空氣中的二氧化碳進入C裝置,干擾實驗結(jié)果 (3)防止二氧化碳逸出 (4)將產(chǎn)生的二氧化碳全部排入C中完全吸收 (5)1.76 解析(1)打開開關(guān)K向裝置中鼓入空氣,一段時間

24、后,裝置B中生成的二氧化碳完全進入裝置C中,由于CO2與足量Ba(OH)2溶液反應生成BaCO3沉淀,故裝置C中的現(xiàn)象是冒氣泡,溶液變渾濁。(2)空氣中的二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應,裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+2NaOHNa2CO3+H2O;裝置D的目的是防止空氣中的二氧化碳進入C裝置,干擾實驗結(jié)果。(3)溫度越低,氣體的溶解度越大。(4)步驟④鼓入空氣的目的是將產(chǎn)生的二氧化碳全部排入C中完全吸收。(5)設50mL此品牌碳酸飲料中CO2的質(zhì)量為x, CO2+Ba(OH)2BaCO3↓+H2O 44 197 x 0.394g 解得x=0.088g 50mL=0.05L,

25、此品牌碳酸飲料中CO2的含量為=1.76g·L-1 19.答案(1)NaOH易潮解 (2)a (3)【提出問題】 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 【實驗設計】溶液變紅,有可能是因為Ca(OH)2與Na2CO3反應生成的NaOH導致的 實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 a.取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中 b.加蒸餾水完全溶解 c.加入過量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液) d.滴加酚酞溶液 (其他合理答案均可) 有白色沉淀生成(或溶液變渾濁); 溶液變?yōu)榧t色 (其他合理答案均可) 氫氧化鈉固體部分變質(zhì) 20.答案解:設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。 Na2CO

26、3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl 106　　　　　　　　100 x　　　　　　100.0 g+22.3 g+86.1 g-198.4 g=10.0 g x=10.6 g 樣品中氯化鈉的質(zhì)量為:22.3 g-10.6 g=11.7 g 樣品中鈉元素的質(zhì)量為:10.6 g××100%+11.7 g××100%=9.2 g。 答:樣品中鈉元素的質(zhì)量為9.2 g。 解析解答本題時,首先要結(jié)合質(zhì)量守恒定律求得反應生成的碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。在求算樣品中鈉元素的質(zhì)量時要注意,鈉元素的質(zhì)量有兩部分,一是碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量,二是氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量。 21.答案(1)煙塵　36∶5∶40 (2)①用無色的酚酞溶液檢測,如溶液變紅,則溶液呈堿性 ②解:設可以處理廢水的質(zhì)量為x。 2NaOH　+　H2SO4Na2SO4+2H2O 　80 98 x×1.6% 9.8 t×20% x=100 t 答:可以處理廢水的質(zhì)量為100 t。