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1、九年級(jí)物理《科學(xué)探究 熔點(diǎn)與沸點(diǎn)》學(xué)案 滬科版
隨堂筆記：
整體預(yù)習(xí)：
1、閱讀課本第2頁“奇妙的水，”寫出你所知道的水的形態(tài)。并寫出水的各種形態(tài)的特征。
2、閱讀課本第3頁“水之旅，”在家里做一做人造雨的小實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
3、云、雨、雪是怎樣形成的？你認(rèn)為水的三態(tài)在什么條件下才可以相互轉(zhuǎn)化呢？
4、回答以下問題：
①自然界的固體可分為哪兩大類？
②什么是熔化？什么是熔點(diǎn)？
③什么是汽化？有哪兩種方式？
5、思考冰在什么情況下開始熔化，水在什么情況下開始沸騰。猜想在熔化和沸騰過程中，溫度如何變化。
6、嘗試?yán)眉依锏奈锲罚ㄋ楸?、溫度?jì)等）探究
2、冰的熔點(diǎn)，考慮在實(shí)驗(yàn)室探究冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)需要哪些器材，如何裝置，怎樣設(shè)計(jì)表格記錄數(shù)據(jù)，猜想可能做出怎樣的圖象。試著畫一畫。
7、晶體和非晶體的區(qū)別是什么？哪些物質(zhì)是晶體，哪些物質(zhì)是非晶體？
小組任務(wù)；
1、講解整體預(yù)習(xí)1-7。
2、從數(shù)學(xué)角度講解圖象的正確做法并舉例說明。
3、晶體的熔點(diǎn)在任何條件下都是一定的嗎？舉例說明你的觀點(diǎn)。
4、液體的沸點(diǎn)是不變的嗎？請(qǐng)解釋：為什么在高原上水雖然沸騰了，卻煮不熟食物呢？
歸納與反思
科學(xué)探究： 熔點(diǎn)與沸點(diǎn)（第2課時(shí)）課時(shí)序號(hào)：
鞏固練習(xí)：
1、自然界中常見的物質(zhì)可以分為三種狀態(tài)是_ _態(tài)、__ _
3、態(tài)、和_ __態(tài)。水銀的熔點(diǎn)是—39℃，它在—40℃時(shí)是___ 態(tài)，在—36℃時(shí)是___ 態(tài)。
2、在冰、金屬、玻璃、塑料、蠟這些物質(zhì)中，屬于晶體的是_ __，屬于非晶體的是_ __
3、下列說法正確的是（ ）
A．金屬在熔化過程中，溫度均保持不變 B．加熱任何物體，物體的溫度都會(huì)升高
C．任何情況下水的沸點(diǎn)都是100℃ D．冰的溫度一定低于0℃
4、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究物態(tài)變化時(shí)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的四個(gè)圖像如圖所示．其中屬于晶體熔化圖像的是（ ）
4、
5、家庭使用的白熾燈在發(fā)光時(shí)燈泡內(nèi)的細(xì)鎢絲溫度會(huì)高達(dá)xx℃左右，制作燈絲的材料是金屬鎢，原因是
6、在制糖工業(yè)中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分，為使糖汁在沸騰時(shí)不至于因溫度過高而變質(zhì)，沸騰時(shí)的溫度要低于100℃，可行的方法是：（ ）
A．縮短加熱時(shí)間 B．使容器內(nèi)的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C．降低爐火的溫度 D．將糖汁密封在高壓容器內(nèi)加熱
7、為了研究水的沸騰，小文觀察了
5、水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
0
2
4
6
8
10
時(shí)間/min
90
95
100
溫度/℃
圖
（1）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在右圖中先描點(diǎn)，再用平滑的
曲線畫出水的沸騰圖像．
（2）根據(jù)圖像可知，水的加熱過程有以下特點(diǎn)：
（寫出2點(diǎn)即可）
① ；
② ；
九年級(jí)物理《科學(xué)探究 熔點(diǎn)與沸點(diǎn)》學(xué)案 滬科版
