九年級化學(xué)上冊 第四單元 課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版

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1、九年級化學(xué)上冊 第四單元 課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能根據(jù)水的電解實驗知道水的組成。 2、從組成的不同記住化合物和單質(zhì)的區(qū)別。 3、了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界的過程和方法。 【自主學(xué)習(xí)】 1、氫氣是 色、 臭、 于水的 體,密度比空氣 。氫氣具有 性,在空氣中燃燒時,產(chǎn)生 色火焰。點燃?xì)錃馇耙? 。 【答案】無、無、難、氣,小;可燃性,淡藍(lán)色,驗純; 2、水是由 和 組成的化合物,化學(xué)式為

2、 。 【答案】氫元素和氧元素,H2O ; 3、物質(zhì)的簡單分類: 。 由 種元素組成的 叫做單質(zhì)。 由 種元素組成的 叫做化合物。 由兩種元素組成的 中,其中一種是 元素的叫做氧化物。 【答案】由多種物質(zhì)混合而成的是混合物;由一種物質(zhì)組成的是純凈物;只由一種元素組成的純凈物,是單質(zhì);由兩種或兩種元素組成的純凈物,是化合物;只由兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬氧化物。 【合作探究

3、】 1、水的組成探究——電解水的實驗(演示或分組) 完成P80 1、2表格。回答:下圖是電解水的簡易實驗裝置,其中: (1)試管1產(chǎn)生的是 氣,檢驗方法: ; 試管2產(chǎn)生的是 氣,檢驗方法: ; (2)該反應(yīng)的文字表達式為 ; 所屬反應(yīng)類型是 ; (3)該實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象有:閉合開關(guān)時 ; 一段時間后斷開開關(guān)

4、 ; (4)在這個化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類有沒有發(fā)生改變? ; (5)通過該實驗,能得出什么結(jié)論: 。 (6)在電解水的實驗中,通常要在水中加入適量的稀硫酸或者氫氧化鈉溶液,你知道為什么嗎? 【答案】(1)氧氣,帶火星的小木條;氫氣,燃著的小木條檢驗; (2)水氫氣+氧氣,分解反

5、應(yīng) (3)電極上產(chǎn)生氣泡;正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2; (4)沒有; (5)水是由氫元素和氧元素組成的; (6)增強水的導(dǎo)電性; 2、單質(zhì)與化合物是并列關(guān)系、交叉關(guān)系,還是包含關(guān)系?化合物與氧化物呢? 【答案】只由一種元素組成的純凈物,是單質(zhì);由兩種或兩種元素組成的純凈物,是化合物。故單質(zhì)和化合物是并列關(guān)系;化合物和氧化物屬包含關(guān)系。 【課堂反饋】 1.水是人們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法錯誤的是( ) A.水是一種最常用的溶劑 B.用肥皂水鑒別硬水和軟水 C.自然界的水都含有雜質(zhì)

6、 D.電解是一種凈化水的方法 【答案】D 【解析】 試題分析:電解過程中,水發(fā)生了化學(xué)變化產(chǎn)生氫氣和氧氣,不是一種凈化水的方法。故選D。 考點:水的電解和凈化 2.用下列裝置進行電解水實驗,有以下描述:①向水中加入少量的硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快;②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1; ③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;④乙試管內(nèi)的氣體具有可燃性。以上描述中正確的是( ) A.①②③④ B.①② C.①②③ D.②③ 【答案】C 【解析】 試題分析:電解水中①向水中加入少量的硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快;甲、乙兩試管內(nèi)收集到

7、的氣體分別是氫氣和氧氣,體積比約為2:1,所以甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;乙試管內(nèi)的氣體具有支持燃燒的性質(zhì)。故選C. 考點:物質(zhì)的性質(zhì),電解水 3.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進行分類的是 A.液氧、水、礦泉水 B.活性炭、火堿、碘鹽 C.生鐵、干冰、煤 D.金剛石、熟石灰、空氣 【答案】A 【解析】 試題分析:由多種物質(zhì)混合而成的是混合物;由一種物質(zhì)組成的是純凈物;只由一種元素組成的純凈物,是單質(zhì);由兩種或兩種元素組成的純凈物,是化合物;只由兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬氧化物。根據(jù)概念,故選A。 考點:物質(zhì)的分

8、類 4.下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中:“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子.其中表示化合物的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 試題分析:A、圖中三個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為純凈物;并且該分子由兩種不同和原子構(gòu)成,為化合物的分子;圖所示物質(zhì)為化合物;故A正確;B、圖中四個分子構(gòu)成,為兩種不同種物質(zhì)的分子,一種物質(zhì)是單質(zhì)另一種物質(zhì)是化合物,該圖所示物質(zhì)為混合物,故B不正確;C、圖中五個分子構(gòu)成不同,為兩種不同物質(zhì)的分子,是兩種不同物質(zhì)的單質(zhì),該圖所示物質(zhì)為混合物;故C不正確;D、圖中五個分子構(gòu)成相同,為同種物

9、質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;而該分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子,圖所示物質(zhì)不是化合物而是單質(zhì);故D不正確;故選A。 考點:化合物 5.氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,如圖是電解水制氫的簡易裝置圖.回答下列問題: (1)甲管生成 (寫化學(xué)式),乙管生成 (寫化學(xué)式). (2)檢驗乙管中氣體的方法是 . (3)在實際操作時,常在水中滴加少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液,這是為了 . (4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為

10、 . (5)電解水的表達式為 . 【答案】(1)H2;O2 (2)將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃 (3)增強水的導(dǎo)電性;(4)2:1;(5)2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】 試題分析:(1)據(jù)圖可以看出,甲試管產(chǎn)生的氣體體積大,是氫氣,乙試管產(chǎn)生的氣體體積小,為氧氣; (2)由于乙管中的氣體是氧氣能支持燃燒,所以,檢驗的方法是:將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃;(3)由于稀硫酸和氫氧化鈉在溶于水時能解離出自由移動的離子.所以,在實際操作時,常在水中滴加少量稀硫酸和氫氧化鈉溶液,這是為了增強水的導(dǎo)電性; (4)電解水時,生成氫氣與氧氣的體積比為2:1; (5)電解水生成了氫氣和氧氣。 考點:電解水

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