《2022年高考語文專題復(fù)習(xí) 文言文閱讀練習(xí)03 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考語文專題復(fù)習(xí) 文言文閱讀練習(xí)03 蘇教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考語文專題復(fù)習(xí) 文言文閱讀練習(xí)03 蘇教版
夏元吉,字維楨,其先德興人。父時敏,官湘陰教諭,遂家焉。原吉早孤,力學(xué)養(yǎng)母。以鄉(xiāng)薦入太學(xué),選入禁中書制誥。諸生或喧笑,原吉危坐儼然。太祖 詗(暗中觀察)而異之,擢戶部主事,成祖即位,轉(zhuǎn)左侍郎。浙西大水,有司治不效。永樂元年命原吉治之。原吉布衣徒步,日夜經(jīng)畫,盛暑不張蓋,曰:“民勞,吾何忍獨(dú)適?!笔驴?,還京師。七年,帝北巡,命兼攝行在禮部、兵部、都察院事。有二指揮冒月稟,帝欲斬之。原吉曰:“非律也,假實(shí)為盜,將何以加?”乃止。……(宣宗)三年,從北巡。帝取原吉橐糗嘗之,笑曰:“何惡也?”對曰:“軍中猶有餒者?!钡勖n以大官之饌,且犒將
2、士。原吉有雅量,人莫能測其際。同列有善,即采納之?;蛴行∵^,必為之掩覆。吏污所服金織賜衣,原吉曰:“勿怖,污可浣也?!庇钟形劬⑽臅?,吏叩頭請死。原吉不問,自入朝引咎,帝命易之。呂震嘗傾原吉。震為子請官,原吉以震在“靖難”時有守城功,為之請。平江伯陳瑄初惡原吉,原吉顧時時稱瑄才?;騿栐骸傲靠蓪W(xué)乎?”曰:“吾幼時,有犯未嘗不怒。始忍于色,中忍于心,久則無可忍矣?!眹L夜讀 書(記錄囚犯口供的文書),撫案而嘆,筆欲下輒止。妻問之,曰:“此歲終大辟(死刑)奏也?!迸c同列飲他所,夜歸值雪,過禁門,有欲不下者。原吉曰:“君子不可以冥冥墮行。”其慎如此。
1、下列句子中加橫線的詞語的解釋,不
3、正確的一項(xiàng)是( )
A、原吉危坐儼然 危坐:端正地坐著。
B、原吉布衣徒步,日夜經(jīng)畫 經(jīng)畫:治理謀劃。
C、原吉有雅量 雅量:高雅的氣量。
D、君子不可以冥冥墮行 墮行:落馬行走。
2、下列各組句子中加線詞的意義和用法,不相同的一項(xiàng)是( )
A、以鄉(xiāng)薦入太學(xué),選入禁中書制誥。 帝命賜以大官之饌。
B、諸生或喧笑。 或問原吉:“量可學(xué)乎?”
C、必為之掩覆。 震為子請官。
D、呂震嘗傾原吉。 有犯未嘗不怒。
3、下列各句括號中是補(bǔ)出的省略成分,正確的一項(xiàng)是(
4、 )
A、 事竣,(帝)還京師。
B、 假(二指揮)實(shí)為盜,將何以加?
C、 同列有善,(同列)即采納之。
D、 夜歸值雪,(同列)過禁門。
4、下列各個句子在文中的意思,正確的一項(xiàng)是( )
A、 吾何忍獨(dú)適——我怎么能容忍那些只顧自己舒適的人。
B、 人莫能測其際——人們不能測量它的邊際。
C、 自入朝引咎——親自入朝召見皇帝把過失歸在自己身上。
D、 久則無可忍矣——時間長了就不能忍耐了。
5、以下句子分別編成四組,能夠表現(xiàn)原吉思想境界高尚的一組是:
① 太祖詗而異之,擢戶部主事。
② 日夜經(jīng)畫,盛暑不張蓋。
③ 軍中猶有餒者。
④ 平江伯陳瑄初惡原
5、吉,原吉顧時時稱瑄才。
⑤ 撫案而嘆,筆欲下輒止。
A、 ②④ B、③⑤ C、②③④ D、①⑤
6、下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A、 夏原吉在太學(xué)讀書被選入宮中寫皇帝詔令,他的表現(xiàn)嚴(yán)肅認(rèn)真,明太祖認(rèn)為他與眾人不同,提拔他為戶部主事。
B、 夏原吉到浙西治理洪水,他辛勤操勞,與民同勞苦。后來皇帝要將兩個冒領(lǐng)俸米的禁衛(wèi)軍官斬首,夏原吉則直言勸諫皇帝應(yīng)該按法律辦事。
C、 夏原吉待人寬厚,能納人之善,容人之過,勇于承擔(dān)過失責(zé)任。對于反對自己的人,也能為他辦該辦的事,實(shí)事求是地稱贊他的才能。
D、 夏原吉在審閱判定死刑類案子時慎之又慎。一次因和共事的官員外出飲酒,夜歸遇雪,過宮門沒下馬,為此他深刻檢查了自己的行為。
1 D 2 A 3 B 4 B 5 C 6 D