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1、八年級(jí)政治上冊(cè) 第四課第一框 文明交往禮為先教案 魯教版
學(xué)科:思想品德 課題:第四課第一框 文明交往禮為先 課型:新授
一 感知目標(biāo)
1、理解禮貌是文明的前提。
2、知道交往的藝術(shù)禮儀。
3、學(xué)會(huì)在交往中平等、尊重、寬容、文明、禮貌、與人為善。
二 有效預(yù)習(xí)
【認(rèn)真閱讀一遍教材找到本課知識(shí)點(diǎn)并在書上劃出:
【自主學(xué)習(xí) 相信自己,我最棒!快速瀏覽課文,提取知識(shí)點(diǎn),完成下列填空:
1、講文明、有禮貌是中華民族的( )2、禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種( ),是人們?nèi)粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的( )準(zhǔn)則。禮貌是文明交往的( )。講文明
2、、有禮貌是做人的( )。3、我們?cè)诮煌兄v文明、有禮貌,主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言( )、態(tài)度( )、舉止( ),是與人交往的必備素養(yǎng)。4、語言文明能使交往( ),為人際關(guān)系增色,態(tài)度親和能增添交往的魅力,也是( )的重要內(nèi)容;舉止端莊能反映我們高雅的( ),反映我們道德素養(yǎng)和文明程度,是我們要養(yǎng)成的良好的( )。5、( )是交往禮儀的另一條重要原則。6、( )是交往禮儀的另一條重要原則。7、( )是一種美德,也是交往禮儀的重要原則之一。
三 點(diǎn)撥互動(dòng)
1、文明交往,我在行動(dòng)
(1)、假
3、如你所在的班要出一期有關(guān)文明交往的黑板報(bào),請(qǐng)你收集整理一些禮貌用語。
見面語:
感謝語:
告別語:
(2)、假如有客人要來你家,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套待客禮儀。
2、一位顧客來餐飲店,要了一杯熱奶,一杯檸檬汁,他在熱奶中加進(jìn)檸檬汁準(zhǔn)備引用,發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。于是他大發(fā)雷霆,責(zé)問服務(wù)員:“怎么是變質(zhì)的牛奶?!”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端
4、走,微笑著送上一杯新牛奶。她對(duì)客人說:熱牛奶加檸檬會(huì)起反映,您最好分開喝?!笨腿寺牶竺婧呃⒅?,連聲道歉。
(1)這個(gè)客人為什么會(huì)感到慚愧?
(2)服務(wù)員的微笑服務(wù)給我們什么啟發(fā)?
(3)對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在那些方面?
四:訓(xùn)練反饋。
【抄寫本課知識(shí)點(diǎn)
【達(dá)標(biāo)測(cè)試 我是最棒的!
(一、單項(xiàng)選擇題
1、下列對(duì)禮貌的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )
A禮貌是文明交往的前提 B禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范
C禮貌就是不說臟話 D將文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)
2、只要我們做到內(nèi)在真心真意,外在
5、彬彬有禮,就會(huì)在交往中廣受歡迎,廣交朋友,所以說我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求是( )
A.態(tài)度親和 B 語言文明
C態(tài)度真誠(chéng) D 舉止規(guī)范端莊
3、天空是寬容的,她容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是寬容的,她容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有了她的遼闊之美。這段話啟示我們( )
①唯寬可以容人,唯厚可以載物 ②應(yīng)該學(xué)會(huì)具備寬容這種美德 ③在生活中,人與人之間需要相互寬容 ④在人際交往中,我們學(xué)好寬以待人
6、
A ①②③ B ②③④ C ①②③④ D ①④
4、尊重他人是交往禮儀的一個(gè)重要原則。對(duì)于尊重,下列理解正確的是 ( )
①每個(gè)人都有自尊,在人際交往中每個(gè)人也都渴望得到他人的尊重
②當(dāng)我們受到尊重時(shí),自尊受到了保護(hù),心情就會(huì)舒暢
③自尊受到傷害,內(nèi)心就會(huì)感到痛苦 ④尊重他人也就是尊重自己
A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④
5、在交往中平等待人,就應(yīng)當(dāng)( )
①抬高而不貶低他人 ② 區(qū)分不同對(duì)象,該抬高的抬高,該貶低的貶低 ③在言行上不抬高貶低他人
7、 ④既不盛氣凌人,也不卑躬屈膝
A ①② B ③④ C ①④ D ②③
(二、 非選擇題
2006年3月6日,在學(xué)校食堂里,大家都在排隊(duì)買飯。小敏不小心將菜湯潑在了陳明身上,陳明剛買的一套新衣服頓時(shí)面目全非……
(1)如果你是小敏,你會(huì)怎么做?
(2)如果你是陳明,你會(huì)怎么做?
課后心得:
教師寄語:不學(xué)禮,無以立。