《江蘇省大豐市九年級物理上冊 期中期末串講 專題2 期中期末串講之功和機(jī)械能課程講義 (新版)蘇科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省大豐市九年級物理上冊 期中期末串講 專題2 期中期末串講之功和機(jī)械能課程講義 (新版)蘇科版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省大豐市九年級物理上冊 期中期末串講 專題2 期中期末串講之功和機(jī)械能課程講義 (新版)蘇科版
1.A 王小虎同學(xué)聽到上課鈴響了,他一口氣從一樓跑到三樓,那么他上樓過程中,克服自己重力做的功最接近下面哪個值( )
A.30 J
B.300 J
C.3000 J
D.30000 J
2.B 下列關(guān)于功的各種說法中,正確的是( )
A.只要有力作用在物體上,就一定做了功
B.只要物體移動了距離,就一定做了功
C.只要有力作用在物體上,物體又移動了距離,就一定做了功
D.只要有力作用在物體上,物體又在該力的方
2、向上移動了距離,就一定做了功
3.B 一個足球運動員用100N的力踢一個重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾了40 m,在球滾動過程中,運動員對足球做的功為( ?。?
A.500 J B.200 J
C.700 J D.0 J
4.A 關(guān)于功率,下列說法正確的是( )
A.功率是描述力做功多少的物理量
B.功率是描述力做功快慢的物理量
C.力做的功多,其功率一定大
D.發(fā)動機(jī)的實際功率和額定功率一定相同
5.A 在中考體能測試中,某同學(xué)選擇跳繩。他在1 min內(nèi)跳了120
3、 次,每次跳離地面的高度為5 cm.設(shè)他每跳一次所用的時間相等,則他跳繩時的功率最接近( )
A.5 W B.50 W
C.500 W D.5000 W
6.B 班里組織一次比賽活動,從一樓登上三樓,看誰的功率最大。為此,需要測量一些物理量,下列物理量中必須測量的是( )
①三樓地面到一樓地面的高度;
②從一樓到達(dá)三樓所用的時間;
③每個同學(xué)的質(zhì)量或體重;
④一樓到三樓樓梯的長度。
A.②④ B.①④
C.①②③ D.②③
7.B 如圖是研究“物體
4、動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。實驗中讓同一輛小車從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動,在平面上碰到同一個木塊M上。請回答以下問題:
(1)上述實驗的目的是研究小車動能的大小跟__________的關(guān)系。
(2)上述實驗是通過比較木塊M被小車推動距離的大小,來比較小車對木塊做功的多少,進(jìn)而比較小車原有_________的大小。
(3)在上述實驗的基礎(chǔ)上,若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,請寫出必須添加的實驗器材___________________________。
8.B 如圖所示:
(1)兩只外形相同的網(wǎng)球表面潮濕,其中一只球內(nèi)填充了砂粒。讓它們從相同高度無
5、初速度釋放落至同一地面,留下的印跡如圖所示。由此可知__________。
A.落在a處的網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大
B.落在b處的網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大
C.兩個網(wǎng)球開始下落時的重力勢能一樣大
D.無法比較兩個網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大小
(2)物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法。下面是初中物理中的幾個研究實例:
①研究一個物體受幾個力的作用時,引入合力的概念;
②用光線表示光的傳播方向;
③水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流;
④利用磁感線來描述磁場。
上述幾個實例中,采用了相同研究
6、方法的是____________。
9.B 蕩秋千的人從最高點向最低點擺的過程中,速度變大,則他的( ?。?
A.重力勢能增加,動能不變
B.重力勢能不變,動能增加
C.重力勢能減小,動能增加
D.重力勢能減小,動能減小
10.B (多選)掉在水平地面上的彈性小球會被彈起,而且彈跳的高度會越來越低。如圖所示的是小球彈跳的頻閃照片,MN為等高線,小球在3、5位置的高度一樣。下面說法正確的是( )
A.小球在位置4時的勢能最大
B.小球3和5比較,它們的機(jī)械能相同
C.小球從位置1到位置2的過程中,勢能主要轉(zhuǎn)化為動能
7、 D.小球3和5比較,在位置5時動能較小,機(jī)械能也較小
11.C 下列關(guān)于能量的說法,正確的是( ?。?
A.金屬湯勺放在熱湯中,湯勺溫度升高,這說明熱能是可以轉(zhuǎn)移的
B.物體做勻速直線運動時,機(jī)械能不變
C.電水壺工作時,將熱能轉(zhuǎn)化為電能
D.“神州十號”飛船在加速升空過程中,它的動能增加,機(jī)械能不變
12.A 關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是( ).
A.物體受到的力越大,力所做的功越多
B.做功多的機(jī)械,功率一定大
C.效率高的機(jī)械,做的有用功一定多
D.功率越大的機(jī)械,做功越快
13.
8、B 某健身器材如圖所示,橫桿AD可繞O點轉(zhuǎn)動,A、B、C、D是四個供人們娛樂的吊環(huán),且AB=BO=OC=CD。小光和父親站在吊環(huán)下做游戲,質(zhì)量為40 kg的小光吊在B環(huán)上,父親站在地面上抓著D環(huán)用豎直向下的力在4 s內(nèi)將小光勻速拉高了0.5 m,不計摩擦,那么父親所用的拉力為_____N,父親做功的功率為_____W (g取10 N/kg)。
14.A 正常人的心臟推動血液流動的功率約1.5 W,那么在一天時間內(nèi)心臟做功_______J,這些功可把一個質(zhì)量為60 kg的人勻速舉高_(dá)_______m。(g=10 N/kg)
15.A 如圖是運動員跳板跳水時的情景,運動員騰空跳起向上
9、運動后再向下落入水中,若不計空氣阻力,則在整個過程中( )
A.運動員的動能一直增大,機(jī)械能不變
B.運動員的重力勢能一直減小,機(jī)械能減小
C.運動員的動能先減小后增大,機(jī)械能不變
D.運動員的重力勢能先減小后增大,機(jī)械能增大
16.B 如圖所示,物體A重100 N,不計滑輪重、繩重,不計機(jī)械自身摩擦,用F=10 N的拉力,使物體A以0.1 m/s的速度做勻速直線運動 ,則物體A受摩擦力的大小_____,拉力F在10 s內(nèi)所做的功為_______,拉力F的功率為_____。若考慮機(jī)械自身的摩擦?xí)r所用的拉力F=12 N,此時滑輪組的機(jī)械效率是____
10、____。
17.A 粗糙水平面上有一個重為50 N的物體,用10 N的水平推力使其在10 s內(nèi)勻速前進(jìn)了20m,則在此過程中( )
A.推力做了1000 J的功
B.推力的功率為20 W
C.重力做了100 J的功
D.摩擦力為50 N
18.B 甲實驗如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。乙實驗如圖所示,是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動。請回答以下問題:
(1)設(shè)計甲實驗
11、的目的是研究鋼球動能的大小與__________的關(guān)系;設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受_________的關(guān)系。
(2)甲實驗是通過木塊被推動________的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大?。灰覍嶒炇峭ㄟ^木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果__________,將做勻速直線運動。
(3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能,請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系___________。
(4)兩個實驗都涉及同一種物理方法,叫________________。
19.B 小林學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率
12、”的知識后提出了兩個問題:“斜面的傾斜程度越大是否越省力?
斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這兩個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,如圖所示,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第2次實驗的有用功為______J,總功為_____J,機(jī)械效率是_______;
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的問題解決了嗎? ______
得到的結(jié)論是:_____________;
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:_________;
(4)如果小林還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)控制哪些條件不變?