(春)五年級數學下冊 第二單元《校園藝術節(jié)—分數的意義和性質》復習教案 青島版六三制

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1、(春)五年級數學下冊 第二單元《校園藝術節(jié)—分數的意義和性質》復習教案 青島版六三制 教學目標：? （一）知識與能力：? 1、通過學生對知識的復習，加深對分數意義和性質的理解。 ?2、通過學生對知識的復習，學生鞏固能夠理解分數表示的不同 方法。? ?（二）數學思考：學生在復習過程中，能進行有條理的思考，對問題做出正確的答案。? ?（三）解決問題：? ??學生在解決問題中，初步學會與他人合作。????? （四）情感與態(tài)度：? 學生在自學、合作學習過程中，初步形成對不懂的地方提出疑問的意識，愿意對問題進行討論、發(fā)現錯誤能及時改正。? 教學重點：? 加深對分數意義和性質

2、的理解。? 教學難點：? 歸納、整理本單元的知識點。?教學準備：ppt? 教學方法：指導法、歸納法? 教學過程：?一、直接導入? ?? 1、課件出示課題:剛才我們已經知道了整理的重要性，今天這節(jié)課我們就一起來整理一下我們學過的分數知識??? 二、整理知識? ??1、提供材料?出示：6/11?4/8??? ??2、交流?? ??提問：看到這些分數你想到我們學過的哪些知識？除了??你還想到了什么？???教師根據學生的回答課件出示各知識點。（分數的意義、分數與除法的關系、真分數與假分數、分數的基本性質、分數與小數的互化）這樣亂亂的我們看起來方便嗎？ 教

3、師讓學生自己獨立整理知識點。然后再把整理的結果讓孩子們匯報交流。? ?3．接下來我們一起來回憶和整理這些知識點主要講什么內容？首先 讓孩子們向大家匯報小組討論的復習成果，再分析分數的意義?。 ??（1）分數的意義（PPT出示）? ?問，你知道單位“1”與分數單位的區(qū)別嗎？（然后PPT出示單位“1”與分數單位的區(qū)別，單位1表示一個物體、一個計量單位或者一個整體。分數單位表示：把單位“1”平均分成若干份，取其中1份的數。） ???③、分數與除法又有什么聯系呢？? 用字母怎么表示？抽生上臺板書：a÷b=a/b??(b?≠?0)?（抽生起來說一說，然后PPT出示101頁第1題，完成作業(yè)，正

4、確的孩子送給自己一顆聰明星。再PPT出示分數與除法的關系小結）? ??（2）真分數，假分數和帶分數? ??①同學們對分數的意義這部分知識掌握的很好，那么關于真分數和假分數，你們又掌握了多少了？什么叫真分數，假分數和帶分數？抽生回答。? ??預設：分子比分母小的是真分數，分子比分母大或與分母相等的是假分數，???或真分數<1,假分數>1或=1? ?。???（3）分數的基本性質? ??①出示：什么是分數的基本性質？???②追問：那需要注意什么？（0除外）? ? ??1、假分數與帶分數或整數的互化? ??????抽生回答：你能給大家說說假分數是怎樣化成帶分數或整數的嗎？? ??師：假分數化成帶分數或整數，我們是用（分子）除以（分母）商幾整數部分就是幾，分母不變余幾小數部分就是幾。? ???二、整理知識，建構網絡? 回顧總結：教師用課件出示完整的知識網絡圖（希望孩子們在以后的學習中把學過的知識進行歸納總結，讓知識變得清晰明了）? ????三、補充練習? ????接下來是咱們爭取星星的時間了，這幾顆星看孩子們是否都能順利拿到，準備好了嗎