2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 5.2 速度學(xué)案(I)

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1、2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 5.2 速度學(xué)案(I) 班級 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道比較物體運(yùn)動快慢的基本方法。通過比較物體運(yùn)動快慢不同,理解速度概念。 2.能從速度的意義出發(fā),理解速度公式的構(gòu)建過程,并能利用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。 3.知道速度單位的建立過程,能進(jìn)行速度單位的換算。 4.會利用刻度尺和秒表測物體的速度; 【課前準(zhǔn)備】 請你通過閱讀課本,看看能否回答: 1.物理上的速度與你以前所學(xué)的速度相同嗎?(從“定義”、“公式的寫法”、“單位”等方面說說看) 2.物理上與速度有關(guān)的計(jì)算與你以前所學(xué)的相同嗎?

2、(從寫法上找找看) 【課堂學(xué)習(xí)】 問題1 怎樣比較物體的運(yùn)動快慢? 活動5.5 比較紙片下落的快慢(課本P110~) 方法一: 相同,比 , 運(yùn)動的快; 方法二: 相同,比 , 運(yùn)動的快; 例1.在日常生活中,我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動的快慢。下面是在校運(yùn)動會上,某同學(xué)觀察百米賽跑,借助于這兩個圖來說明這兩種方法。 圖1 甲圖表明:_________________________; 乙圖表明:__________

3、_______________。 如果路程、時間都不同,怎樣比較運(yùn)動的快慢? 問題2 物理學(xué)中是用什么來表示(描述)物體運(yùn)動快慢的? 讀課文,做填空: (1)物理學(xué)中用 描述物體運(yùn)動的快慢; (2)速度(大小)定義:速度大小等于物體 ; (3)速度的公式: (v表示 ; s表示 ; t表示 ) (4)速度的單位: (主要) ; 、

4、 (常用)。 換算:1m/s= km/h.,1cm/s= m/s, 例2. 甲物體的速度是18 km/h.,乙物體的速度是6m/s,哪個物體運(yùn)動得快? 讀課文,“一些速度”: 圖2 思考: (1)小汽車正常行駛的速度是多大?怎樣知道行駛中汽車的速度? (2)人正常步行的速度是多少?怎樣測量人正常步行的速度? 例3.交通運(yùn)輸工具(例如摩托車、轎車)上測量速度的儀器是 ,如圖2所示,正在行駛的汽車的速度是 。 圖3 例4.如圖3所示是公路旁常

5、見的路牌標(biāo)志牌,“60”表示: ; “68km”表示: 。 問題3 怎樣測量物體的速度? 一般原理是: 測量的物理量是: 測量工具是: 活動5.6 測量紙片下落的速度(課本P110~) 問題4 怎樣用速度公式計(jì)算簡單問題? 例 5.課本例題(P110) 例6.連云港市東??h毛北村的科學(xué)鉆井工程被譽(yù)為“亞洲第一井”。這是—口設(shè)計(jì)直徑為156mm、深5000m,用于地下科學(xué)研究的深井。若在工程進(jìn)行中測量鉆井深度,從井口向下發(fā)射平均速度為340m/s的超聲波,20s后接收到回波,則井的實(shí)際深度為多少? 閱讀課文:P73“生活·物理·社會”

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