八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 Keeping Healthy Topic 1 You should brush your teeth twice a day Review教案 仁愛版

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1、八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 Keeping Healthy Topic 1 You should brush your teeth twice a day Review教案 仁愛版 基于“課程標(biāo)準(zhǔn)、中招視野、兩類結(jié)構(gòu)” 八（上）Unit2 Topic1 Review教案設(shè)計(jì)（復(fù)習(xí)課） 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)： 1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求:《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（xx年版）要求學(xué)生能夠會(huì)讀會(huì)寫知漢意的單詞和短語 單詞：pill

2、jump difficult care 短語：1.take care of 2.something new 3.need to 4.take pills 5.help sb （to） do 語法： （1）.學(xué)生能正確拼讀并運(yùn)用黑體單詞 (2).學(xué)習(xí)運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞提建議及其用法 2、教材分析： 本課為Topic1的復(fù)習(xí)課，主要活動(dòng)為sectionA,sectionB,sectionC. 本話題是第二單元的第一個(gè)話題，主要圍繞身體各部位的的病痛、提建議等展開。本話題主要復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，學(xué)習(xí)描述身體各部位病痛以及情態(tài)動(dòng)詞在提建議中的使用的句型。 3、中招考點(diǎn)： 情態(tài)

3、動(dòng)詞should,shouldn’t, had better,和had better not 來表達(dá)建議和勸告功能的用法。 4、學(xué)情分析： a.通過了解他人的身體狀況培養(yǎng)關(guān)心他人的意識(shí)。 b.通過小組間良性的競(jìng)爭(zhēng)與合作，培養(yǎng)友好互助的精神。 c.采用游戲,角色扮演等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)并能說出本節(jié)的生詞，并能進(jìn)行英漢互譯 2、熟讀1a，能夠說出1a的知識(shí)點(diǎn)，能夠熟練做題。 3、能夠說出時(shí)間狀語從句的結(jié)構(gòu)及用法,并能熟練做題。 三、評(píng)價(jià)任務(wù) 1.復(fù)習(xí)拼讀并運(yùn)用黑體單詞。 2.復(fù)習(xí)詢問別人的病情和描述自己的病情的表達(dá)方式。 3.復(fù)習(xí)

4、情態(tài)動(dòng)詞should， shouln’t 及 had better ，had better not 的用法，并能在真實(shí)的語境中運(yùn)用。 4.在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，進(jìn)行及時(shí)的練習(xí)。 學(xué)習(xí)目 標(biāo) 教學(xué)活動(dòng) 評(píng)價(jià)要點(diǎn) 要點(diǎn)歸納 目標(biāo)1.學(xué)習(xí) 并能 說出、 寫出生詞，并能進(jìn)行英漢互譯 Step1自學(xué)指導(dǎo)1 1.自學(xué)內(nèi)容：課本生詞。 2.自學(xué)方法：先根據(jù)音標(biāo)試讀，同桌互相正音，提問。 3.自學(xué)時(shí)間：5分鐘 4.自學(xué)要求：會(huì)讀，知道其漢語意思，并能英漢互譯。 學(xué)生看書自學(xué)，教師巡視輔導(dǎo)。 自學(xué)檢測(cè)1 單詞英漢互譯 t

5、oothache? ?? ?n.牙痛 dentist? ? ? ?n.牙科醫(yī)生 have a cold? ?患感冒 cough? ??? ? n.&v.咳嗽 backache? ? n.背痛 take a rest? ???休息 fever? ??? ?n.發(fā)燒；發(fā)熱 flu? ???? n.流行性感冒 stomachache? ??n.胃疼

6、 headache? ???n.頭疼 at night??? ?在夜晚 coffee? ????n.咖啡 tea? ???? n.茶；茶葉 plenty of? ???大量，充足，豐富 boil? ???? v.沸騰；燒開； boiled water? ??開水 lift? ??? ? v.舉起，抬起 　　　 n.(英)電梯 通過學(xué)習(xí)生詞，讓學(xué)生能熟練說出、寫出生詞，并能進(jìn)行英漢互譯。 學(xué)習(xí)目 標(biāo) 教學(xué)活動(dòng) 評(píng)價(jià)要點(diǎn) 要點(diǎn)歸納

7、 目標(biāo)2、熟讀1a，能夠說出1a的知識(shí)點(diǎn)，能夠熟練做題。 ?Step2?自學(xué)指導(dǎo)2 自學(xué)內(nèi)容：課本1a 自學(xué)方法：聽錄音和掃讀。 自學(xué)時(shí)間：5分鐘 自學(xué)要求：聽1a，完成1b; 讀1a，完成1c. 自學(xué)檢測(cè)2 完成課本1b和1c. Step3自學(xué)指導(dǎo)3 自學(xué)內(nèi)容：課本35頁1a 自學(xué)方法：精讀 自學(xué)時(shí)間：8分鐘 自學(xué)要求：找出1a 中的重點(diǎn)短語和句子。 自學(xué)檢測(cè)3 have a cold 患感冒 have a stomachache 患肚子痛 see a headache 患頭痛 lie down and rest 躺著休息 see a d

8、entist 看牙醫(yī) go to bed 去睡覺 feel well 感覺很好 go to the party 去參加聚會(huì) at the moment 此時(shí) That’s a good idea 那是一個(gè)好主意 I'm sorry to hear that.??聽到這個(gè)我很難過balanced diet 飲食均衡 What’s the matter? 你怎么了 I hope you feel better soon. 我希望你很快好起來 healthy lifestyle 健康的生活方式 What’s wrong with you? =what

9、’s the matter with you? 你怎么了？ You should see a dentist. should/shouldn’t 應(yīng)該/不應(yīng)該 2.學(xué)生通過熟讀每課時(shí)1a，能夠說出1a的知識(shí)點(diǎn)，能夠熟練做題。 ? 目標(biāo) 3：能夠說出should和shoudn,t用法,并能熟練做題。 Step4自學(xué)指導(dǎo)4 自學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課本should和 shouldn,t的用法 自學(xué)方法：通過例子總結(jié)用法 自學(xué)時(shí)間：5分鐘 自學(xué)要求：通過預(yù)習(xí)能夠自己總結(jié)should 和shouldn,t的用法 自學(xué)檢測(cè)4 當(dāng)堂訓(xùn)練： 單選 （ ) 1. Wha

10、t 's wrong _____you ? A.to B.for C.with D.at ( ) 2.----_________? ----I have a headache. A. What 's matter with you B. What 's wrong with you C. What's the wrong with you D. How 's the matter with you ( ) 3. You shouldn't read_____. It 's bad for your eyes

11、. A.in the bed B.in the bedroom C.in bed D.on the bed ( ) 4. You should ____in bed and have a good sleep. A.staying B.to stay C.stay D.stays ( ) 5. Xiao Jun has a toothache, so he should see a ____. A.film B.dentist C.move D.TV ( ) 6.--- Do you like drinking _____water? ---Yes , I think it's good for health. A.boil B.boils C.boiled D.boiling 歸納總結(jié): We learn: 1. some words : 2. some phrases: 3. some sentences : Step6 結(jié)合重點(diǎn)、考點(diǎn)當(dāng)堂進(jìn)行訓(xùn)練。. Step7 教學(xué)反思 3、學(xué)生通過舉一些例句，讓學(xué)生能夠說出表建議的的結(jié)構(gòu)及用法,并能熟練做題。