2022年高考地理復(fù)習(xí) 專題07 人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 人類所面臨的主要環(huán)境問題考點(diǎn)剖析

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1、2022年高考地理復(fù)習(xí) 專題07 人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 人類所面臨的主要環(huán)境問題考點(diǎn)剖析 主標(biāo)題：人類所面臨的主要環(huán)境問題 副標(biāo)題：解釋人類當(dāng)前所面臨的主要環(huán)境問題，利于學(xué)生備戰(zhàn)高考 關(guān)鍵詞：人地關(guān)系，環(huán)境問題，區(qū)域差異 難度：3 重要程度：5 內(nèi)容：人類當(dāng)前所面臨的主要環(huán)境問題有：資源短缺，生態(tài)破壞和環(huán)境污染；特別提示的是發(fā)展中國家一般處于發(fā)展的初級階段，人口增長很快，環(huán)境承受發(fā)展與人口的雙重壓力；加之發(fā)達(dá)國家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移，因此環(huán)境問題比發(fā)達(dá)國家更加嚴(yán)重。 考點(diǎn)剖析： 根據(jù)《考試大綱》在命題時，人類所面臨的主要環(huán)境問題是高考命題的重點(diǎn)，題型多以選擇題和綜合題為主，重

2、在考查學(xué)生對人類所面臨的主要環(huán)境問題的理解程度。近幾年高考試題主要突出考查學(xué)生通過主要的環(huán)境污染問題材料來解決地理問題，考題具有較強(qiáng)的針對性性和靈活性，側(cè)重考生對課本知識的遷移應(yīng)用的能力。如xx年重慶卷第9題和第11題，考查區(qū)域內(nèi)大規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對當(dāng)?shù)卦甲匀画h(huán)境的影響以及馬爾代夫所面臨的主要環(huán)境問題、xx年山東卷第5、6題考查綠洲與荒漠的交錯帶生態(tài)環(huán)境脆弱形成的“生態(tài)裂谷”問題，xx年廣東卷第41題第3小題考查沼澤濕地破壞的人為原因，所考查知識既來源于課本又高于課本，這就需要在平時的學(xué)習(xí)中注意對知識的積累，復(fù)習(xí)備考主要抓住以下知識點(diǎn)： 1. 人類與環(huán)境的關(guān)系 ①人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的環(huán)境空間，從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。 ②人類活動的廢棄物要排放到環(huán)境中。 2. 環(huán)境問題產(chǎn)生的原因——人口壓力、資源的不合理利用、片面追求經(jīng)濟(jì)的增長。①人類生產(chǎn)和生活活動消耗資源的速度超過其再生速度； ②人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的自凈能力。 3. 環(huán)境問題的表現(xiàn)及地域差異 問題 資源短缺 生態(tài)破壞 環(huán)境污染 表現(xiàn) 水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源和能源等短缺 水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等 大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染、放射性污染、海洋污染等 地域 差異 發(fā)達(dá)國家更突出 農(nóng)村地區(qū)、發(fā)展中國家嚴(yán)重 城市地區(qū)、發(fā)達(dá)國家嚴(yán)重