八年級(jí)語文下冊(cè) 16《云南的歌會(huì)》“一案三單”問題導(dǎo)讀單 新人教版

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1、八年級(jí)語文下冊(cè) 16《云南的歌會(huì)》“一案三單”問題導(dǎo)讀單 新人教版 【教材分析】 《云南的歌會(huì)》出自現(xiàn)代作家沈從文之手,在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下,作者用精妙的文筆描繪了三種不同場(chǎng)面的民歌演唱,對(duì)每一個(gè)場(chǎng)面的描寫都各有特寫,三個(gè)場(chǎng)合在內(nèi)容上各有側(cè)重,在手法上也各不相同,文章字里行間洋溢著對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一.知識(shí)與技能 1.了解云南的歌會(huì),感受當(dāng)?shù)貪庥舻拿褡屣L(fēng)情。 2.通讀課文,把握文章的主要內(nèi)容。 二.過程與方法 朗讀,品味,拓展延伸,加深對(duì)課文的理解。 三.情感態(tài)度價(jià)值觀 1.引導(dǎo)學(xué)生感受作者對(duì)自然,對(duì)人,對(duì)藝術(shù)的品位與贊賞。 2.激勵(lì)學(xué)生

2、關(guān)注生活,欣賞生活,熱愛生活。 【重難點(diǎn)突破】 1.理解課文所寫的三種場(chǎng)合中唱歌的不同情境,體會(huì)內(nèi)容和寫法的上的差異。 2.揣摩語言,品味文中人物描寫和場(chǎng)景描寫的妙處。 【學(xué)習(xí)過程】 一.學(xué)海導(dǎo)航: 1.了解云南的歌會(huì),感受當(dāng)?shù)貪庥舻拿褡屣L(fēng)情。 2.通讀課文,把握文章的主要內(nèi)容。 二.了解作者 《云南的歌會(huì)》選自 ,作者 ,中國(guó)現(xiàn)代著名作家。 三.完成練習(xí) 1.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。 迤西( ) 龍吟鳳噦( ) 辟疫免災(zāi)( ) 即物起興( ) 不犯忌諱( ) 2.改正下

3、面詞語中的錯(cuò)別字。 舒卷張馳_______ 辟役免災(zāi)_______ 既物起興_______ 蹲居其上_______ 循環(huán)無瑞_______ 暗然銷魂_______ 3.在下列詞語中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖帧? ______踞 情歌______和 _____游自在 打鐵_____桶 龍吟鳳_____ 呼朋喚_____ 4.文中“唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式”一句中“多”字是否可有可無?“種種不同方式”具體指的是什么? _________________________________________________________

4、 _________________________________________________________ 5. 閱讀下面的選段,回答后面的問題。 這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑,勞動(dòng)手腳勤快,生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍(lán)布衣褲,腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。 (1)你認(rèn)為從描寫的筆法看這是中國(guó)畫中的“水墨畫”還是“工筆畫”? ________ (2)這里是一段人物的________ 描寫,寫了人物的面

5、容、________ 、________ 。 (3)你認(rèn)為這段描寫好在哪里? ________________________________________________________ 四.拓展閱讀 《過節(jié)和觀燈》《沈從文先生在西南聯(lián)大》 參考答案 1.yǐ huì yì xìng jì huì 2.弛 疫 即 踞 端 黯 3.蹲 酬 悠 箍 噦 侶 4.容,因此一個(gè)“多”字下得準(zhǔn)確精當(dāng),無可更易。 5. (1)工筆畫。(2)肖像、牙齒、衣飾(3)細(xì)膩真實(shí),筆觸細(xì)致,如在眼前。 自我評(píng)價(jià) 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)

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