《2022年中考化學(xué) 第18講 物質(zhì)的分離、提純與轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考化學(xué) 第18講 物質(zhì)的分離、提純與轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考化學(xué) 第18講 物質(zhì)的分離、提純與轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
熟練掌握物質(zhì)的分離、提純的方法
能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用知識(shí)，提高應(yīng)考能力
情感目標(biāo)
振奮精神，激發(fā)斗志，增強(qiáng)自信
教學(xué)重點(diǎn)
物質(zhì)的分離、提純的化學(xué)方法
教學(xué)難點(diǎn)
物質(zhì)的分離、提純的化學(xué)方法
主要教法
歸納法，合作探究法，講授法
教學(xué)媒體
多媒體
教 學(xué) 過 程
, 物質(zhì)的分離與提純
物質(zhì)的分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械母鞣N物質(zhì)彼此分開，并且恢復(fù)到各種物質(zhì)原來存在的狀態(tài)，分別得到純凈物；而物質(zhì)的提純是通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦烊肽澄镔|(zhì)里的少量雜質(zhì)除去，以
2、便獲得相對(duì)純凈的物質(zhì)，又稱除雜。
1．分離和提純的原則：
(1)提純方法應(yīng)簡(jiǎn)單易行。 (2)操作過程中盡量不使被提純的物質(zhì)損失(不減)。
(3)除去雜質(zhì)的同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)(不增)。 (4)最好能生成被提純的物質(zhì)(轉(zhuǎn)化)。
2．主要方法：
(1)常見的物理方法。
方法
適用范圍或原理
舉例
過濾法
①固體與液體混合物的分離；②可溶性固體與不溶性固體混合物的分離
粗鹽提純
結(jié)晶法：蒸發(fā) 降溫
①分離溶質(zhì)與溶劑；②除去易揮發(fā)的雜質(zhì)
從含有HCl的NaCl溶液中分離出固體NaCl
可溶性固體溶質(zhì)溶解度受溫度影響變化大小不同
分離NaCl與KNO3的混合
3、物
(2)常見的化學(xué)方法。
方法
適用范圍或原理
舉例
化氣法
與雜質(zhì)反應(yīng)，生成氣體而除去
除去Na2SO4中少量的Na2CO3可選用稀硫酸，將CO32－轉(zhuǎn)化為__CO2__
沉淀法
將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾除去
NaOH溶液中混有少量的Ca(OH)2，可加入適量的__Na2CO3__溶液將Ca2＋轉(zhuǎn)化為__CaCO3沉淀__
置換法
將雜質(zhì)通過置換反應(yīng)除去
除去FeSO4溶液中少量的CuSO4，可加入適量的__鐵粉再過濾
溶解法
將雜質(zhì)溶于某種試劑而除去
除去炭粉中的CuO，可加入適量的__稀鹽酸(或稀硫酸)，再過濾
加熱法
雜質(zhì)受熱易分解，通過加熱將雜質(zhì)除去
除去CaO中的CaCO3，通過加熱
轉(zhuǎn)化法
將雜質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為被提純的物質(zhì)
除去CO2中的CO，可將氣體通過__灼熱的氧化銅__
小結(jié)：學(xué)完本節(jié)課你有哪些收獲和疑問
作業(yè)拓展：
課后
反思
教學(xué)成敗得失及改進(jìn)設(shè)想：
2022年中考化學(xué) 第18講 物質(zhì)的分離、提純與轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1
