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1、2022年中考化學 第11講 物質的變化和性質復習教案
教
學
目
標
知識目標
掌握物質的變化和性質的概念，能熟練區(qū)分物理變化和化學變化、物理性質和化學性質
能力目標
培養(yǎng)學生熟練運用知識，提高應考能力
情感目標
振奮精神，激發(fā)斗志，增強自信
教學重點
熟練區(qū)分物理變化和化學變化、物理性質和化學性質
教學難點
熟練區(qū)分物理變化和化學變化、物理性質和化學性質
主要教法
歸納法，合作探究法，講授法
教學媒體
多媒體
教 學 過 程
, 物質的變化——物理變化和化學變化)
1．概念：__沒有生成新物質的變化__叫物理變化；__生成新物質的變
2、化__叫化學變化。
2．含義：從宏觀上看，物理變化是__沒有生成新物質__的變化；化學變化是__生成新物質__的變化。從微觀上看，物理變化的實質：構成物質的粒子本身__沒有發(fā)生變化__，只是__粒子間的間隔__發(fā)生了改變；化學變化的實質：__舊的分子分裂成原子，原子重新組合成新分子的過程__。
3．判斷依據：__看是否生成新物質__。變化時出現的現象，如__發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、沉淀__等，只能幫助我們判斷某一已知的化學變化是否發(fā)生了，而__不能__作為判斷物理變化和化學變化的依據。
(1)爆炸、變色、發(fā)光、放熱等變化不一定是化學變化。如鍋爐因壓力過大爆炸，清水中滴入紅墨水，電燈泡
3、發(fā)光、放熱等都屬于物理變化。判斷某物質是否發(fā)生化學變化的依據：是否有新物質生成。
(2)化學變化的過程中一定伴隨有物理變化。性質決定變化，變化體現性質；性質也決定用途，用途也體現性質。
, 物質的性質——物理性質和化學性質)
1．概念：
物質__不需要通過化學變化就能表現出來的性質__，叫物理性質，如__顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、吸附性和導電性__等，物質的物理性質是物質本身具有的屬性，一般不會發(fā)生改變。
物質__需要通過化學變化才能表現出來的性質__，叫化學性質，化學性質主要包括__穩(wěn)定性、氧化性、還原性、可燃性、酸性、堿性__以及與其他物質反應的性質
4、等。
2．描述：物質的性質的描述在物質變化的基礎上增加了“可以、不可以”“能、不能”“容易、不容易(難)”等詞語。如鐵生銹為化學變化，而鐵易生銹則為化學性質。
3．物質的性質決定物質的用途。
【例1】下列過程中只發(fā)生物理變化的是( )
A．從鋁土礦(主要成分是Al2O3)中提煉金屬鋁
B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵
C．二氧化碳氣體經加壓、降溫得到干冰
D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
[答案]C
【例2】今年端午節(jié)期間我市部分地區(qū)因暴雨發(fā)生洪災。下列現象中發(fā)生了化學變化的是( )
A．農田被淹沒 B．山體出現滑坡
C．糧食浸泡后發(fā)霉 D．樹枝被折斷
[答案]C
【例3】下列變化屬于物理變化的是( )
[答案]B 解析：A中生成了氧化鎂，C中有一部分鐵轉化成了鐵銹(主要成分是氧化鐵)，D中石灰水的主要成分是氫氧化鈣，它與二氧化碳反應生成了碳酸鈣白色沉淀，這些變化中都有新物質生成，都屬于化學變化。而B中，只是玻璃的形狀發(fā)生了變化，無新物質生成，屬于物理變化。
小結：學完本節(jié)課你有哪些收獲和疑問
作業(yè)拓展：
課后
反思
教學成敗得失及改進設想：
2022年中考化學 第11講 物質的變化和性質復習教案
