《浙江省2022年中考數(shù)學(xué) 第四單元 三角形 課時訓(xùn)練20 相似三角形及其性質(zhì)練習(xí) (新版)浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2022年中考數(shù)學(xué) 第四單元 三角形 課時訓(xùn)練20 相似三角形及其性質(zhì)練習(xí) (新版)浙教版(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、浙江省2022年中考數(shù)學(xué) 第四單元 三角形 課時訓(xùn)練20 相似三角形及其性質(zhì)練習(xí) (新版)浙教版
1.[xx·蘭州] 已知2x=3y(y≠0),則下面結(jié)論成立的是 ( )
A.= B.=
C.= D.=
2.[xx·蘭州] 如圖K20-1,邊長為4的等邊△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點,則△ADE的面積是 ( )
圖K20-1
A. B. C. D.2
3.如圖K20-2,在?ABCD中,點E是邊AD的中點,EC交對角線BD于點F,則EF∶FC等于 ( )
圖K20-2
A.3∶2 B.3∶1
C.1∶1 D.1∶2
4.[x
2、x·臺州] 如圖K20-3,在?ABCD中,AB=2,BC=3.以點C為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交BC于點P,交CD于點Q,再分別以點P,Q為圓心,大于PQ的長為半徑畫弧,兩弧相交于點N,射線CN交BA的延長線于點E,則AE的長是( )
圖K20-3
A. B.1 C. D.
5.[xx·遵義] 如圖K20-4,在△ABC中,E是BC的中點,AD是∠BAC的平分線,EF∥AD交AC于F.若AB=11,AC=15,則FC的長為 ( )
圖K20-4
A.11 B.12
C.13 D.14
6.[xx·自貢] 如圖K20-5,在△ABC中,MN∥B
3、C,分別交AB,AC于點M,N,若AM=1,MB=2,BC=3,則MN的長為 .?
圖K20-5
7.[xx·濰坊] 如圖K20-6,在△ABC中,AB≠AC,D,E分別為邊AB,AC上的點,AC=3AD,AB=3AE,點F為BC邊上一點,添加一個條件: ,可以使得△FDB與△ADE相似.(只需寫出一個)?
圖K20-6
8.如圖K20-7,在邊長為3的菱形ABCD中,點E在邊CD上,點F為BE延長線與AD延長線的交點,若DE=1,則DF的長為 . ?
圖K20-7
9.[xx·包頭] 如圖K20-8,在?ABCD中,AC是一條對角線,EF∥
4、BC,且EF與AB相交于點E,與AC相交于點F,3AE=2EB,連結(jié)DF.若S△AEF=1,則S△ADF的值為 .?
圖K20-8
10.[xx·江西] 如圖K20-9,在△ABC中,AB=8,BC=4,CA=6,CD∥AB,BD是∠ABC的平分線,BD交AC于點E.求AE的長.
圖K20-9
11.如圖K20-10,在正方形ABCD中,M為BC上一點,F是AM的中點,EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交DC于點N.
(1)求證:△ABM∽△EFA;
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長.
圖K20-10
5、
|拓展提升|
12.[xx·湖州] 已知在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB≥AC,D,E分別為AC,BC邊上的點(不包括端點),且==m,連結(jié)AE,過點D作DM⊥AE,垂足為M,延長DM交AB于點F.
(1)如圖K20-11①,過點E作EH⊥AB于點H,連結(jié)DH.
①求證:四邊形DHEC是平行四邊形;
②若m=,求證:AE=DF.
(2)如圖②,若m=,求的值.
圖K20-11
參考答案
1.A [解析] 根據(jù)等式的性質(zhì)2,等式的兩邊同時乘或者除以一個不為0的數(shù)或字
6、母,等式依然成立.故在等式左右兩邊同時除以2y,可得=,故選A.
2.A 3.D
4.B [解析] 如圖所示,
根據(jù)作圖過程可知CE是∠BCD的平分線,
∴∠FCB=∠FCD,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,且DC=AB=2,
∴∠DFC=∠FCB,∴∠FCD=∠DFC,
∴DF=DC=2,
∴AF=AD-DF=3-2=1,
∵AF∥BC,∴△EAF∽△EBC,
∴=,即=,解得AE=1.
5.C [解析] ∵AD是∠BAC的平分線,AB=11,AC=15,∴==.∵E是BC的中點,∴CE=BC,∵EF∥AD,∴=,即=,解得CF=13.
6.1
7、[解析] ∵MN∥BC,∴△AMN∽△ABC,
∴=.∵AM=1,MB=2,BC=3,
∴=,解得MN=1.
7.∠A=∠BDF∠A=∠BFD,∠ADE=∠BFD,∠ADE=∠BDF,DF∥AC,=,=
[解析] ∵AC=3AD,AB=3AE,∴==,又∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB,
∴∠AED=∠B.故要使△FDB與△ADE相似,只需再添加一組對應(yīng)角相等,或夾角的兩邊成比例即可.
8.
9. [解析] 由3AE=2EB得=.由EF∥BC易證得△AEF∽△ABC,所以=,又因為S△AEF=1,所以S△ABC=.又因為AC是對角線,所以S△ADC=,又因為==,所以S△ADF
8、=S△ADC=×=.
10.解:∵BD為∠ABC的平分線,
∴∠ABD=∠DBC.
又∵AB∥CD,
∴∠D=∠ABD,
∴∠DBC=∠D,∴BC=CD=4.
又∵∠AEB=∠CED,∴△AEB∽△CED,
∴=,
∴==2,
∴AE=2EC,解得EC=AE,
∵AC=AE+EC=6,
∴AE+AE=6,解得AE=4.
11.解:(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=90°,AD∥BC,
∴∠EAM=∠AMB.
∵EF⊥AM,∴∠AFE=90°,∴∠AFE=∠B,
∴△ABM∽△EFA.
(2)在Rt△ABM中,AB=12,BM=5,∠B=90°,
9、
∴由勾股定理得AM===13.
∵F是AM的中點,
∴AF=AM=.
∵△ABM∽△EFA,
∴=,
即=,解得AE=16.9.
又AD=AB=12,
∴DE=16.9-12=4.9.
12.[解析] (1)①已知條件給出的是線段的比,所以考慮利用三角形相似,將線段的比進行轉(zhuǎn)化,從而證明HE與DC相等,再得出平行四邊形的結(jié)論;②是一個特殊的比值,且出現(xiàn)在直角三角形題目中,所以考慮證明直角三角形為等腰直角三角形,從而得出線段相等,進而通過三角形全等證明結(jié)論.
(2)雖然m的值發(fā)生變化,但整體圖形沒有發(fā)生變化,所以解題的方法還可以仿照第(1)問進行,只需要考慮將全等改為相似就可
10、以.
解:(1)①證明:∵EH⊥AB,∠BAC=90°,
∴EH∥CA.∴△BHE∽△BAC.
∴=.
∵=,∴=.
∴=.∴HE=DC.
∴四邊形DHEC是平行四邊形.
②證明:∵=,∠BAC=90°,
∴AC=AB.
∵△BHE∽△BAC,則BH=HE.
∵HE=DC,∴BH=CD.∴AH=AD.
∵DM⊥AE,EH⊥AB,
∴∠EHA=∠AMF=90°.
∴∠HAE+∠HEA=∠HAE+∠AFM=90°.
∴∠HEA=∠AFD.
又∵∠EHA=∠FAD=90°,
∴△HEA≌△AFD.∴AE=DF.
(2)過點E作EG⊥AB于G.
∵CA⊥AB,∴EG∥CA.
∴△EGB∽△CAB,∴==.
∵=,∴EG=CD.
設(shè)EG=CD=3x,AC=3y,
由題意得BE=5x,BC=5y,
∴BG=4x,AB=4y.
∵∠EGA=∠AMF=90°,
∴∠GEA+∠EAG=∠EAG+∠AFM.
∴∠AFM=∠AEG.
∵∠FAD=∠EGA=90°,
∴△FAD∽△EGA.
∴===.