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1、一年級語文下冊 識字3教學(xué)設(shè)計 新人教版
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識“霧、霜”等13個生字,會寫“和、語”等6個生字。
2、借助拼音和插圖正確流利地朗讀課文。
3、有搜集對子和對對子的興趣。
教學(xué)重點:
1、認(rèn)識“霧、霜”等13個生字,會寫“和、語”等6個生字。
2、借助拼音和插圖正確流利地朗讀課文。
教學(xué)難點:
有搜集對子和對對子的興趣。
一、游戲?qū)?
我們來玩一個反義詞的游戲。老師說“我說前”,小朋友就說“我對后”好嗎?(師生游戲) 這就是對對子。板書:識字3
這個游戲有趣嗎?還想玩嗎?想要玩這個游戲就要學(xué)會對子。今天我們就來學(xué)一首描寫自然景觀對子歌——《識字3》,下面
2、我們就來聽一聽吧!
二、初讀課文,感知生字
1、請同學(xué)們自由朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2、這首對子歌是分小節(jié)的,你發(fā)現(xiàn)他有幾個小節(jié)?我們請小朋友來讀一讀,請別的小朋友聽一聽他們達(dá)到什么水平了?(通順、流利、有感情)給學(xué)生一個評價的標(biāo)準(zhǔn)。
3、指名讀文,注意糾正字音。
三、精讀課文,學(xué)習(xí)生字
1、讀了這首對子歌,你發(fā)現(xiàn)什么有趣的地方了嗎?(中間都有一個對字,對子的前后字?jǐn)?shù)一樣。)
2、我們還可以怎樣讀呢?同桌對讀等方式再讀。
3、我們來做個游戲好嗎?這首對子歌里,每個小節(jié)里都有許多孿生的字寶寶,你們能幫忙把他們找出來嗎?
并用這樣的句式說說:我找到的字寶寶有_____
3、,有_____,還有_____.
4、學(xué)生找到哪一小節(jié),就先學(xué)習(xí)那一小節(jié)。增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性(學(xué)習(xí)這一小節(jié)的生字,出示圖片認(rèn)識這一小節(jié)的自然景觀,加以理解。)
第一小節(jié),生字“霧、雪、霜、霞”,說說你們想怎么記住它們,說說記字方法。見過這些自然景觀嗎?出示圖片加以理解。再以各種形式回文朗讀。
第二小節(jié),生字“蝶、蜂”。
第三小節(jié),生字“桃、李、柳、楊、秀、香”。
5、對子歌讀起來朗朗上口,我們都喜歡讀,接下來我們就齊讀這首對子歌。齊讀課文。
四、詞句訓(xùn)練,課外拓展
1、鳥語對花香,去掉對子變成了什么?鳥語花香,就變成了成語。出示圖片,你看到這鳥語花香的景色,你會說什么?結(jié)尾加感嘆號。
2、聰明的小朋友們,快到書中找一找,還有哪些對子也能變成成語。山清水秀,萬紫千紅
3、老師這里還有一些詞語,你能幫忙把他們變成對子嗎?柳綠花紅、鶯歌燕舞
4、你還能說幾個對子嗎?生活中或其他方面的都可以。
五、寫字
我們不但要把課文讀好,還要寫一手漂亮的字。
“和、香”教師板書后讓學(xué)生觀察這兩個字的特點,都有禾木旁,捺有變化,做偏旁時變成點。
學(xué)生書寫,教師指導(dǎo)。
六、背誦游戲
1、請同學(xué)找自己喜歡的小節(jié),與同桌拍手練習(xí)背誦。
2、指名拍手背誦。全班齊背。