八年級英語What is the best radio station教案 新課標(biāo) 人教版

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1、八年級英語What is the best radio station教案 新課標(biāo) 人教版 　　教學(xué)重點和難點： 　　運用所掌握的語言描述，比較不同地點的特點。 　　在練習(xí)中學(xué)習(xí)掌握英語比較級和最高級的用法。 　　課前準(zhǔn)備 　　分配小組,每組五至六人。通過上網(wǎng)或翻閱報刊雜志等方法，確定旅游線路，做出基本的旅游計劃。 　　教學(xué)設(shè)計： 　　本節(jié)課流程圖 　　學(xué)法指導(dǎo)： 　　1．由于這是一堂新課，在教學(xué)中應(yīng)注意面向全體，發(fā)揮學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動獲取知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。逐步學(xué)會獨立解決問題。總之要盡可能調(diào)動學(xué)

2、生的非智力因素促進智力因素的發(fā)展。 　　教法選擇： 　　1．電化教學(xué)法 　　2．課堂討論法 　　3．任務(wù)型教學(xué)法 　　采用這些方法的目的是為了充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。通過電腦形象的演示，加強印象，提高興趣，突破難點，提高教學(xué)效率，進而增大教學(xué)的容量和信息量。充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則。 　　學(xué)生過程設(shè)計： 教學(xué)內(nèi)容 Teaching contents 教師的教學(xué)指導(dǎo) Teacher’s instruction 學(xué)生的學(xué)習(xí)活動 students’ activities 導(dǎo)入 lead in 放一段影片介紹意大利。 I w

3、ent to Italy for my vacation last year． It was Terrific． It is the most exciting country in Europe． 板書或在屏幕上強調(diào) the most exciting。 在介紹時使用比較級和最高級。 各組演示多媒體課件，通過圖片，數(shù)據(jù)向同學(xué)們介紹不同地方的特點。簡單敘述選擇此地點的原因。 討論1 通過觀看同學(xué)們收集的資料請同學(xué)們進行交流： 見附表1 分組討論，選出代表，表述自己的觀點。 語言學(xué)習(xí) 1．把各組課件中出現(xiàn)的形容詞列出來，各組比賽寫出這些詞的比較級和最高級。 2．各組討

4、論形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則。 1．Write the parative and Superlative of the words given． 2．Talk about the spelling rules． ·Add er or est to most words． ·Add r or st to words ?Ending in e ·drop y and add ier or iest ·double the final consonant and add er or est． 討論2 教師指導(dǎo)運用比較級，最高級進行練習(xí)。見附表2 分組練習(xí)，發(fā)表意見。

5、 句型練習(xí) 給出model,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 見附表3 1．Work in pairs 2． act out． 討論3 指導(dǎo)學(xué)生寫出旅游地點選擇的理由。 1．閱讀范文 2．寫作練習(xí) 寫作指導(dǎo) 展示學(xué)生作文，改錯，講解。進一步鞏固所學(xué)知識。 寫作練習(xí)，聽講，總結(jié)。 　　附表1???? 　　Which is the best city to visit for our winter vacation． ? Place 1 Place 2 weather ? ? price ? ? activities ? ? distance

6、? ? 　　附表2 Exciting\ famous\ beautiful\ crowded\ warm\ cold and foggy\ dangerous\cheap\ Expensive\ near\ close\ far\…．． Important Not important ? ? 　　附表3 　　A: So which place is the best for our winter vocation? 　　B: I like…．． It’s …．． 　　A: But I think ……． 　　B: I’ve always wanted to

7、visit…． What’s it like in winter? 　　A: …．． 　　范文： 　　Harbin is in the north of China． It’s cold in winter． Tourists need to wear clothes． It is one of the coldest places in China in winter． There is an Ice and Snow Festival that lasts about six weeks． A hotel room is about 230 yuan a night． It’s ch

8、eaper than it is in Beijing． I think it is the most beautiful city I’ve ever seen in winter． 　　 星沙英語網(wǎng)收集整理 課后反思: 　　在教學(xué)中通過小組合作、獨立思考、個人集團討論相結(jié)合的組織形式給學(xué)生一定的時間和空間，營造寬松、和諧的學(xué)練氣氛，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中了解英語比較級和最高級的用法。了解中國甚至是世界各國的風(fēng)土人情。本堂課的主題引起學(xué)生的興趣。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，本節(jié)課采用了多媒體和實物投影等多種教學(xué)輔助手段，學(xué)生通過討論的形式積極參與課堂學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情。 　　在導(dǎo)入時，借助錄像片，創(chuàng)設(shè)一種真實的、貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生以英語語言作為第一反映，從而提高學(xué)生語言綜合運用能力、自主學(xué)習(xí)和發(fā)散思維的能力。 　　課堂組織形式以小組活動為主，增加每個學(xué)生課堂參與的機會和發(fā)揮個性特長的機會，在參與中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團隊精神以及相互學(xué)習(xí)、資源共享的意識。在活動中引導(dǎo)學(xué)生不斷整合已經(jīng)學(xué)過的知識，進一步提高語言的運用能力，即培養(yǎng)學(xué)生的記憶、觀察、思維、掌握與運用知識的環(huán)境。